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跆拳道运动在对学生终身体育意识和能力的培养,以及实施全民健身和提高国民素质的目的方面与高校体育教育是相通的。文章对湖南省健身俱乐部跆拳道运动开展现状的调查,研究表明:跆拳道是一项时尚的运动,它主要以健与美为价值取向,不同运动形式是练习者体验跆拳道运动乐趣的途径。 相似文献
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跆拳道作为高校体育的一门新兴课程,它独特的健身性、观赏性、竞技性越来越受到广大师生喜爱,越来越多的高校把它作为一个正式的体育课程进行推广。跆拳道和传统的高校体育项目在运动场地和运动形式上有较大的差异,在教学过程中预防运动损伤的措施和方法上也存在较大的差别,要求教师要更加重视跆拳道课程的安全问题。本文通过介绍高校跆拳道专选课中可能发生的运动损伤,提出相应的预防措施和合理的建议,旨在推动跆拳道运动在高校的开展。 相似文献
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跆拳道运动在我国已有很长的历史,而作为教学项目也已经在高校课程中取得了很大成绩。跆拳道课程的开设旨在丰富并健全高校体育教育,为学生提供新颖的体育需求,进一步通过跆拳道教学培养学生的体育能力与各项素质。该文就高校跆拳道课程教学的作用与效果进行探讨,分析了当前阶段我国高校跆拳道选项课教学方法存在的问题,并提出一些建议,以协助高校跆拳道教学课程开展。 相似文献
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随着社会经济的发展,跆拳道运动集健身竞技娱乐艺术于一体,成为受到人们青睐的运动项目,随着跆拳道运动在社会的普及推广,全国高校开设跆拳道选修课激活陈旧的教学机制,对提高学生身体素质起到积极作用。高校体育推广跆拳道运动教学对培养学生拼搏精神,锻炼良好身体素质具有重要作用,目前由于多种原因,高校跆拳道运动教学推广存在很多问题,制约跆拳道项目的普及。论述跆拳道在高校体育教学中的价值,提出跆拳道教学推广策略。 相似文献
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随着高校体育教学改革的不断深入,高校体育课程内容呈现多样化趋势。文章通过对跆拳道的技术、精神魅力以及练习跆拳道对培养大学生健全人格的积极作用的论述,并将跆拳道与同类项目(拳击、散打等)进行比较分析后,提出跆拳道运动是高校体育课程内容的理想选择。建议高校体育课应该积极开设跆拳道课程。 相似文献
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跆拳道运动作为一项源远流长的民族体育项目深受人们的喜爱和欢迎,使学生不仅增强体质,掌握技术,并培养坚韧不拔的意志品质。不仅提高高校体育教育的发展,同时促进高校体育教学内容的丰富,以满足日益增长的个性化和多样化的学生体育需求,为高校体育教学内容提供了一个丰富多彩的局面。高职院校跆拳道教学存在的问题进行分析,提出跆拳道教学改革提出相关对策,跆拳道运动在高职院校发展更好。 相似文献
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文章阐述了跆拳道运动的起源、礼仪、特点和作用及其与体育教学的关系;分析了跆拳道运动在国际的发展及我国开展跆拳道运动的有利条件,阐明了跆拳道引入体育教学是面向21世纪发展的需要。 相似文献
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跆拳道运动进入高校体育课堂,是对体育课程教学内容有益的补充。文章考察了习练跆拳道对普通大学生在心理、体质等方面的影响,研究结果显示:跆拳道运动对大学生的影响是积极的。 相似文献
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<正>跆拳道以其独特的魅力和丰富的内容深受大家的喜爱,近年来,其在高校内也得到了一定程度的发展。跆拳道课程的开设需要满足师资、场地、教材等多方面硬性条件,这也就引发了对高校开展跆拳道选修系列课程的可行性思考。文章以高校非体育专业在校学生为调查对象,研究跆拳道在高校公共体育选修课中开展的可行性,并依据实际情况提出切实可行的建议,以期为高校开展跆拳道公共体育选修课提供有益的参考。 相似文献
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普通高校跆拳道教学内容构建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
邱斌 《体育科技文献通报》2009,17(9):55-57
本研究在广泛调研的基础上,从学校体育的基本理论出发,结合普通高校体育教学指导纲要和跆拳道项目特征,对高校跆拳道的课程教学内容构建进行了深入探讨,以更好地推动跆拳道在高校的普及和发展。 相似文献
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文章运用文献资料法、调查访谈法、逻辑分析法等研究方法,对韩国跆拳道运动的推广途径、经验以及我国高校武术俱乐部发展现状进行综述,并分析韩国跆拳道的发展经验对我国高校武术俱乐部发展产生的影响,为我国高校武术俱乐部的发展提供一定的理论依据.提出相关建议:深化国民认识,扩大宣传;增加学时,加强教练员队伍的建设;制定完整的高校武术俱乐部发展战略;加强武德教育. 相似文献
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刘丰 《体育科技文献通报》2013,21(6):51-54
随着近年来全国大学生跆拳道锦标赛的发展,极大的促进了高校跆拳道运动的开展,激发了各高校大学生之间相互交流,有效促进了高校跆拳道运动的教学和科研,提高了教练员和裁判员的水平,对于推广和普及高校跆拳道运动发挥了巨大的推动作用。全国大学生跆拳道锦标赛作为一个新生事物,还处于不断发展和完善的阶段,本文针对全国大学生跆拳道锦标赛可持续发展进行研究,对完善全国大学生跆拳道锦标赛提出具体的对策措施,具有实际的指导意义。 相似文献
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跆拳道的体育教材性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用文献资料法和逻辑分析法，对跆拳道运动素材的功能价值与体育教材化的可行性进行深入分析，并且从“竞技运动教材化”的视角出发，探讨跆拳道如何走近课堂，实现教材化的问题。文章旨在为当前学校体育教育的改革提出一点新的思考。 相似文献
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礼仪文化的教育对青少年健康成长至关重要,培养青少年的优良品德意识和规范行动行为,礼仪文化的训练是第一要务。当今,跆拳道运动越来越受到青少年的青睐,参与练习人数众多,文章旨在探讨跆拳道礼仪文化对青少年成长的教育功能,以期达到快速推动跆拳道运动发展和培养青少年健康成长双丰收,促使青少年快乐健康成长。 相似文献
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女子跆拳道运动员注意瞬脱现象的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对女子跆拳道运动员与普通女大学生、高水平与一般水平女子跆拳道运动员之间注意瞬脱特征进行测试,结果显示,女子跆拳道运动员的注意瞬脱特征与普通女大学生相比较注意瞬脱持续时间短,注意瞬脱程度轻.表现出了注意瞬脱的群体差异;女子高水平跆拳道运动员较一般水平女子跆拳道运动员注意瞬脱持续时间短,注意瞬脱程度轻,表现出了运动级别差异. 相似文献
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采用问卷调查、数理统计等方法,以安徽省城市小学生家庭为调查对象,对小学生家庭体育教育现状进行研究。结果显示,小学生家庭中有23.4%的家庭开展了家庭体育教育,且多数家庭是在＂孩子主动要求＂下实施的,主要目的是锻炼孩子身体和满足孩子兴趣需求;小学生家庭体育教育项目主要是乒乓球、篮球、跆拳道、羽毛球、足球、游泳和轮滑等项目,时段尽量安排在寒暑假和双休日;没有实施家庭体育教育的最主要原因是家长担心影响孩子的学习。从家庭、学校和社会3个方面为小学生家庭体育教育的健康发展提出建设性参考意见。 相似文献
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In this study, we determined the specificity of a low frequency taekwondo training programme on physical fitness levels in adolescent females who receive limited physical education instruction (i.e. 2 days per week). Major components of physical fitness assessed were: skeletal muscle fitness (hand grip strength, bent arm hang, standing long jump, and isokinetic strength), flexibility (sit-and-reach test), speed and agility (10 × 5-m shuttle run), and cardiovascular fitness (VO(2max) and 20-m shuttle run). Changes in body composition were also assessed (dual X-ray absorptiometry, DXA). Participants were divided into two groups, a taekwondo training group (n = 21), which trained 50 min a day, 2 days per week for 12 weeks, and a control group (n = 10). Taekwondo training improved isokinetic strength, standing long jump, and sit-and-reach performance. Body fat mass and percent body fat were reduced. No changes in grip strength, bent arm hang time, speed and agility, or cardiorespiratory fitness were observed. Results indicate that low frequency taekwondo training in adolescent females produces beneficial changes in skeletal muscle fitness, flexibility, and body composition in a relatively short period of time. Consequently, this specific type of training can be useful to female adolescents in structured school environments where physical education classes are limited and there is little free time for physical activity. 相似文献
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随着我国教育事业的不断发展,让学生快乐学习、轻松学习已经是当下教育工作者的核心目标。高校在开展跆拳道课程的过程中,运用快乐体育教学法开展教学实践,让学生在轻松、愉快的氛围中学习和训练,进而发现跆拳道课程的魅力,融洽师生关系,完善学生的综合素质。该文主要探讨了高校跆拳道教学中快乐体育教学法的实践应用,以期能够提升高校跆拳道教学水平。 相似文献