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《东方少年(阳光阅读)》2011,(8):32-35
小读者们：你们好!欢迎再次来到“出动!粉丝群”!这次来到我们栏目做客的,是一位你们都很喜欢很熟悉的大朋友——“阳光姐姐”伍美珍!想了解阳光姐姐,并和她成为好朋友吗？快来加入我们吧! 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2006,(9)
编辑部的叔叔阿姨们:你们好!你们一定还记得我吧,呵呵!前些天我向你们那里投稿了,虽然没有被选上,但我还是很高兴能接到你们的回信。在回信中,你们曾提到我的作品的优缺点,对我有很大的帮助。我想,我还得多写写、多练练。这不,我又写了一篇作文,希望你们多多点评。同时,我也很高兴又有了一次与你们谈话的机会。我会永远支持你们的!不过,我也有几个疑问,第一个是,我前一次寄去的稿子是不是就不退了?第二个问题是,我想知道贵刊的特点是什么,因为我打电话的时候没有人接。希望你们能在回信中告诉我,谢谢呦!此致敬礼!北京市平谷区第三中忠实小读… 相似文献
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【实录】师:同学们好!生:老师好!生:(班长手捧一束鲜花,双手献给老师)我代表五(3)班的同学祝孙老师教师节快乐!生:错了,错了,是六(3)班。(同学们忙着更正)师:(双手接过鲜花)谢谢!开学刚刚十天,你们还沉浸在五年级的氛围之中吧。十天来,你们已经成为六(3)班的学生了。我愿意和在座的每一位同学都成为好朋友。我手中的鲜花很漂亮,就像你们的张张笑脸;我手中的鲜花也很珍贵,它象征你们美好的心灵,寄托着你们的信任。师:中国有句古话:“来而不往非礼也!”接受了你们的礼物,我理当回赠你们一份礼物,请看大屏幕——多媒体出示短文。能给予就不贫穷… 相似文献
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麻恺轩 《第二课堂(小学)》2005,(5)
司机朋友:你们好!知道我是谁吗?不知道吧!告诉你们,我呀,就是你们"谈雾色变"的雾呀!知道我是怎么形成的吗?这会儿,有些司机朋友又皱眉头了吧!其实呀,我和云都是浮游在空中的水滴和冰晶组成的水汽凝结物,只是我生活在大气的近地面层中,而云生活在大气的较高层而已。当空气中的水汽凝成水滴使水平能见度降低到一千米以内时,我就形成了。 相似文献
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<正>【课堂实录】生:(班长手捧一束鲜花,双手献给老师)我代表五(3)班的同学祝孙老师教师节快乐!师:(双手接过鲜花)谢谢!开学刚刚十天,你们还沉浸在五年级之中吧。十天来,你们已经成为六(3)班的学生了。我愿意和在座的每一个同学都成为好朋友。我手中的鲜花很漂亮,就像 相似文献
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刘逸隽 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(12)
大家好!你有朋友吗?我有很多好朋友。但是王煜是我最好的朋友。他是一个快乐的男孩。他的英文名字叫哈里。他今年九岁。他有一个快乐的家。在他家共有5口人:他的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和他。王煜和我都在三年二班学习。我们总是在一起学习,在一起玩。他很擅长语文、英语、数学和画画。上个学期,他得了画画比赛的一等奖。我们的老师很喜欢他。他有一个梦想,他希望将来能成为一名教师。祝他好运。你想成为他的好朋友吗?如果你想,那就给他写信吧。他会很高兴的!Hello,everyone!Do you have many friends?I hmany good friends.But Wang Yu … 相似文献
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德玲 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(3)
我最好的朋友叫姜明芮,我们俩是在一年级认识的.我们每天都一起玩,一起学习.她是个可爱的小女孩,有着一对又黑又亮的大眼睛,看上去充满活力.她还长着红红的樱桃小嘴,笑起来十分迷人.我很喜欢她,她不仅漂亮,而且中文很好,小提琴也拉得很好.我也在学拉小提琴,但她拉得比我好,也许有一天她会上台表演呢!我也要加倍努力,希望有一天自己也能上台表演.
有一天,姜明芮问妈妈:"我能不能把小提琴带到学校拉给同学们听?"她妈妈说:"可以啊."于是,她把小提琴带到了学校.她为我们演奏美妙的乐曲,刚一拉完,教室里立刻响起了鼓励的掌声.她笑了,笑得很甜,笑得很开心.我也觉得很骄傲,我的好朋友能拉出这么美妙的音乐.
我喜欢我的好朋友! 相似文献
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译文:神奇的“帽子”妈妈,我回来啦!你们好!我叫Lisa。我叫阿卡,是卜卜的哥哥,我们来自一个离地球很远的星球,我们俩是连为一体的。我叫卜卜,是阿卡的妹妹,一次气体大爆炸把我们送到地球来的!Lisa,我们能成为朋友真是幸运!很高兴认识你啊!上课迟到的问题一直困扰我。为什么我总是迟到呢?来!让我们帮你一起寻找答案吧! 相似文献
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师:今天是个好日子,我们实验中学来了这么多朋友,你们高不高兴?生:(齐应)高兴。师:有朋自远方来,不亦乐乎!我们用热烈的掌声欢迎各位朋友的到来。(师生共同鼓掌欢迎)同学们,让我们把课堂上最精彩的表现作为一份礼物送给我们的朋友吧!赠送朋友礼物是一件很快乐的事,不仅朋友高兴,我们自己也感到幸福。可是,有一件礼物,却给两个好朋友带来了伤害,是什么礼物呢?是一只羚羊木雕。(出示图片) 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(10)
<正>一、习作之录:教学现场的呈现【一】前置活动师:同学们好!初次见面认识一下,我姓"冯",你们叫我冯老师就行。(板书"冯"字)师:打个招呼吧。同学们好!生:冯老师好!(声音响亮)师:我们老冯家也出了许多名人,有谁知道?生:冯小刚、冯绍峰、冯玉祥、冯巩、冯骥才……师:哎呀!大家真厉害!知道我们老冯家这么多人呀!这说明大家很聪明、很有心。(板书"聪"字)师:大家看"聪"字,左边一个"耳",右边两点像 相似文献