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谢沁立 《启蒙(3-7岁)》2012,(4):26
事例:婷婷3岁了,是个人见人爱的宝宝。爸爸被公司派到国外工作两年,妈妈也随同前往。临出国前,幼小的婷婷仿佛知道爸爸妈妈要离开似的,和爸爸妈妈亲个不停,惹得妈妈含着泪说很快就从国外回来陪着婷婷。婷婷住在了姥姥家里,由姥姥姥爷负责照看。爸爸妈妈出国后,几乎每天都打来越洋电话和婷婷说话,听婷婷说话,是他们最大的欣慰。姥姥姥爷也全身心地照顾着婷 相似文献
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据美国教育新闻网(www.educationnews.org)一项在3所芝加哥小学开展的新研究显示,幼儿园在课堂上共享平板电脑的儿童比那些没有平板电脑或独自使用平板电脑的学生学得更好。该项研究调查了三组学生的学习习惯和成绩:5个学生用一台平板电脑、每个学生一台平板电脑以及没有平板电脑。2013-2014学年的学业测试结果显示,共享一台平板电脑的学生成绩提高了28%,独自使用平板电脑的学生 相似文献
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自2010年苹果推出iPad,平板电脑受到了高度关注,本文对目前国内外平板电脑在教育中的应用现状做出整理说明,在此基础上分析平板电脑进入教育行业的优势,分析教育行业对平板电脑提出的改进性需求,以期促进平板电脑更好地与教育环境融合,更好地发挥其教育功效。 相似文献
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自201O年iPad出现以来,智能终端的教育应用受到了前所未有的关注,平板电脑进课堂、“电子书包”等概念越来越多地出现在中小学课堂教学实践探索活动中。平板电脑教学应用的实践现状如何？实践发展趋势如何？平板电脑教育教学应用的发展存在着哪些困难？在研究领域对平板电脑融入教育教学研究的现状如何？本文从文献研究及北京课题研究活动成果两个方面来阐述上述问题,以窥这一领域的发展全貌。为科学、理性地推动平板电脑类智能终端的教育教学应用提供实践参考。 相似文献
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我家有台“股份制”电脑。当初爸爸妈妈购买时,说好了有我一半的使用权,所以我才爽快地捐献了压岁钱。可是,想和有我一半股份的电脑亲近却不是一件容易的事。于是,我和老妈之间的电脑争夺战就这样悄无声息地打响了—— 相似文献
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随着信息技术的快速发展,平板电脑已成为一种广泛应用于教育领域的新型教学工具。作为一种创新的教学手段,平板电脑在小学英语教学中具有独特的应用优势。平板电脑不仅可以提供多样化的教学资源和工具,丰富教学内容和形式,而且可以为教师和学生带来更加便捷和高效的学习体验。然而,平板电脑应用于小学英语教学中也面临着一些挑战和问题。鉴于此,本文旨在综述平板电脑在小学英语教学中的应用,探讨平板电脑在小学英语教学中的优缺点,为教师提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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杨明 《中国教育技术装备》2013,(3)
平板电脑以其功能丰富、方便携带等特点变得越来越普及.基于平板电脑的学习具有自主性和普适性的特点,是在线学习的好工具.分析基于平板电脑学习模式的特点,论证基于平板电脑在线学习模式的可行性,讨论基于平板电脑在线学习的基本形式,介绍基于平板电脑在线学习的环境,最后提出这种学习模式运用于企业培训的相关建议. 相似文献
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基于平板电脑的学习资源设计框架和要点分析 总被引：1，自引：0，他引：1
平板电脑是近几年兴起的一种便携式移动设备,相对于手机,具有屏幕大、操控性好、沉浸性好的优势。随着平板电脑的普及,基于平板电脑的学习资源的设计和开发也成为移动学习的关注重点之一。研究从文献分析入手,调查了平板电脑上学习资源设计和开发的现状,分析了手机、平板电脑和桌面电脑在硬件特征、使用习惯和用户体验上的差异,介绍了平板电脑在移动学习中的应用场景。还通过两个实际案例剖析了平板电脑上内容类应用程序的特点,并总结了基于平板电脑的资源设计的框架和设计要点,以期为以后同类研究提供指导原则和决策参考。 相似文献
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随着电脑的普及,越来越多的孩子开始对电脑感兴趣.让年轻的爸爸妈妈困惑的是:孩子学习电脑有哪些要注意的呢?请听听幼教专家的意见吧! 相似文献
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随着平板电脑的大量普及应用,把这一新技术产品应用到远程教学中,并使用平板电脑建立一个教学移动交互平台,实现虚拟课本、虚拟教室、虚拟社区、视频教学、课件管理、电子考试、远程管理等教学功能很有必要。 相似文献
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正爽快地给孩子买一个智能手机或者一台平板电脑,有什么问题吗?刚刚过去的春节长假,很多人不得不陷入沉思——"在乡下过年,我小时候是和表兄妹在野外菜地里疯,拔萝卜、偷山芋,现在小孩子是挤一个房间里,几台iPad玩游戏。""弟弟来我家,抱着iPad不松手,还没拜年就问我家的Wifi密码。走的时候,我妈问他明年还来不来,鬼娃子来了一句:明年有无线网络就来!"……智能手机、平板电脑以及更多的电子设备似有一种魔力,能 相似文献