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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(5):19-19
2002年,常州市普职招生比达到了1:1.2,中职招生形势喜人,招生人数达历年最高。我市职业教育招生之所以保持长盛不衰,领导重视和客观需求是根本原因。具体讲,我们主要抓了以下工作。 相似文献
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２０００年，河北省永清职教中心、大城职教中心首办综合高中，招生人数分别占学校招生总数的５０％以上。２００１年，两校综合高中招生人数继续增加，大城职教中心达到６６０人，因人满而限制录取。据调查统计，办综合高中的县级职教中心扩大到五所，招生形式普遍看好，综合高中招生数达到２０６０人，占廊坊市职教中心招生总数的近一半。在中职招生难的困境中，综合高中闪亮登场，给县级职教中心带来了转机和希望。办好综合高中成为新形势下县级职教中心发展壮大的一条成功之路。办好综合高中，要注意以下三个问题。一是要牢固树立质量立… 相似文献
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咸宁市近几年来的职业教育发展,犹如股票市场的牛市,中职招生人数一路走高:2003年,中职招生10491人,高中阶段招生普职比为6.4∶3.6; 相似文献
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为保证高中阶段职高、普高协调发展,甘肃省甘州区采取多项措施确保职普比达到6：4的目标。该区教育局牵头,职教中心配合,组成两个宣讲组,深入到全区30所初中学校进行中职招生宣传教育工作。实行高中阶段职普升学比例达标责任制,把具体目标任务分解到校、分解到人,并把招生任务列入各学校工作目标责任书。加强职业教育师资队伍建设,职教中心在选调专业教师方面予以政策倾斜。 相似文献
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《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要》提出：到＂十二五＂,基本完成高中阶段教育结构调整,职普招生比达到1：1,高中阶段教育毛入学率达到85%;到2020年,高中阶段教育在校生职普比达到1：1,毛入学率达到93%。2011年,甘肃省继续稳步扩大中职教育规模,统筹高中阶段教育招生,实现高中阶段教育职普比例大体相当,促进普通高中教育和中职教育协调发展。 相似文献
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平凉市教育局切实加强对高中阶段招生工作的统筹领导和宏观调控。今年全市中等职业学校已招生8926人，其中普通中专3450人，职业中专（高中）5158人，民办技：亡学校318）2。全市高中教育阶段职普招生比例达0．5：1（普通高中招生总数17929人），比2006年提高4个百分点。 相似文献
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木易 《中国职业技术教育》2005,(26):35-35
涿州职教中心是一所公办中等职业学校．占地388亩，建筑面积8．6万平方米，现设有26个专业．122个教学班，在校生6520人。该校继去年超额完成上级下达的招生任务后．今年招生人数又创历史新高。 相似文献
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殷建光 《中国职业技术教育》2004,(12):46-46,63
县级职教中心招生工作是关系到职业学校兴衰的关键工作.自2000年以来,我们在招生工作中大胆实践、勇于探索,逐步形成了具有自身特色的"八化"招生,在具体的工作实践中取得了明显效果.2000年招生600人,2001年招生800人,2002年招生1 000人,2003年招生1 200余人,创造了连续4年招生人数的大幅度攀升. 相似文献
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在中等职业教育面临招生困难的形势下，宁海县高级职业技术中心学校简称宁海职教中心５年来却连连爆满。班级数从１９９７年的每个年级７个班，扩大到目前的每个年级１６个班，在校生共２４００余人。２００１年６月３０日至７月１日，宁海县举行了一年一度的宁海县职业学校招生洽谈会。在该校摊位前人员攒聚，争相报名，虽然该校招生面试老师一再声明招生人数已满，并推荐他们报考其他学校，但学生及其家长久久不愿离去。他们无奈而后悔地说：“早知如此，就该早点来。”有的家长惊叹道：“我没想到有这么多人会报考职教中心，没想到没想到… 相似文献
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湖北省教育厅 《中国职业技术教育》2006,(9):20-21,24
湖北地处我国中部。是一个农业大省。也是一个教育大省。近年来。我省坚持把发展职业教育作为“使湖北成为促进中部地区崛起的重要战略支点”的先导性工作来抓，出实招扩大中职招生。2004年，全省中职招生达到25．7万人，比2003年增长31．1％；2005年完成中职招生33．4万人。较2004年增长30％，超额完成了教育部下达我省31万人的中职招生计划。全省高中阶段教育普通教育与职业教育招生比由2004年的6．3：3．7提高到2005年的5．8：4．2。在校生普职比达到6．4：3．6。我省的主要做法是： 相似文献
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2006年,全省中职招生突破44万人,比上年增长9.7万人,连续两年保持了28%的增长率,教育结构趋于合理,高中阶段招生普职比达到5.1：4.9。中等职业技术教育迅猛发展的动因在哪里？咸宁市职业技术教育的发展给了我们一个答案。[编者按] 相似文献
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天津市教育委员会 《中国职业技术教育》2006,(9):16-18
2005年．我们认真落实教育部提出的扩大中等职业学校招生任务的要求，采取积极有效的政策措施，大力推进我市中等职业学校招生工作。实现了天津市中职招生工作跨越式发展，首次出现了中职招生人数超过普高的喜人局面。各类中等职业学校实际录取新生为73775人。占高中阶段教育招生总数的52．14％。超过普高招生人数4．28个百分点。比教育部下达给我市中职的招生任务超出8775人。在大力推进职业教育发展进程中，我们始终把与中西邮农村地区中职校联合招生合作办学作为一项重要工作。认真抓好、抓实。我们的主要做法是： 相似文献
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《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要》提出:到十二五,基本完成高中阶段教育结构调整,职普招生比达到1:1,高中阶段教育毛入学率达到85%;到2020年,高中阶段教育在校生职普比达到1:1,毛入学率达到93%。2011年,甘肃省继续稳步扩大中职教育规模,统筹高中阶段教育招生,实现高中阶段教育职普比例大体相当,促进普通高中教育和中职教育协调发展。 相似文献
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宜昌市今年的职教招生十分火爆:秭归、长阳等县职教中心早在7月20日就被1000多名考生挤得满满的,而宜昌市机电工程学校为解决学生爆满产生的宿舍紧张问题,正抓紧时间扩建学生宿舍。全市20多所中等职业学校的招生人数都突破了历史,达到了最大容量。 相似文献
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河北省冀州市职教中心连续三年实现招生人数的稳步攀升。2001年招生800人,2002年招生1000人,2003年招生1300人,招生人数和市办重点高中相比不分伯仲,创造了县级小市职业教育招生的奇迹。良好的招生业绩来自于学校与时俱进的创新工作。一是严格的管理,提高了学校的声誉。学校实行全封闭式全程质量管理,学校的立体形象在社会上亮丽起来。二是精良的设施,创造了一流的育人环境。学校外联内合,多方集资在教学硬件设施、试验基地、网络建设、校园环境等方面上档次上水平,达到了省内一流。三是灵活的办学,适应了市场需求。学校灵活机制,多层次办学… 相似文献