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科学合理的生活方式是进行社会主义精神文明建设、实现人的全面发展的必然要求。当前农村.传统生活方式仍根深蒂固,远远不能满足农民的精神文化生活需要,成为制约农民发展的一个重要方面,也阻碍了农村文化建设的进一步开展。因此,必须加强农村现代生活方式的构建,引导农民形成健康、文明、科学的生活方式,以保证社会主义新农村建设的整体推进。 相似文献
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王成文 《渭南师范学院学报》2001,16(3):44-48
学习邓小平理论是有中国特色社会主义对全党提出的迫切要求。检验学习邓小平理论效果的标尺应当是看是否换脑筋以及换筋的程度。当前换脑筋的重点是加快四个转变：思维方式要从单向型向综合型转变,行为方式要从计划型向市场型转变,领导方式要从官吏型向公仆型转变,管理方式要从人治型向法治型转变。换脑筋是一场十分艰辛和痛苦的思想革命,转换的过程是理论和实际相结合的过程。 相似文献
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中学生父母教养方式、应对方式与学业成绩的关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章采用父母教养方式量表和中学生应对方式量表对300名中学生进行问卷调查,研究了父母教养方式对中学生应对方式形成的影响,以及父母教养方式、应对方式与学业成绩之间的关系,结果肯定了父母教养方式对应对方式形成的重要影响。 相似文献
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王恒富 《中学政治教学参考》2023,(13):9-12
立德树人根本任务要求和核心素养目标确立,对教学方式、学习方式、评价方式、育人方式变革提出了新的挑战。学科实践作为一种学科学习方式,是实现学生知识学习向学科素养转化的基本过程和方式。以学科实践活动为突破口和抓手,转变教学方式,从照本宣科转向问题解决;转变学习方式,从坐而论道转向知行合一;转变评价方式,从看重结果转向关注过程;转变育人方式,从学科学习转向素养形成,建立新型育人方式。这既是新课程正确的价值定位,又是落实新课程的应然选择。 相似文献
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知识增长的四种方式 总被引：1，自引：0，他引：1
王列生 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(4):25-31
知识增长不外乎以知识经验、知识批判、知识猜想、知识综合四种方式进行。其中知识综合在二十世纪后成为更为普遍的行为现实 ,它不仅是一种立场、一种意识 ,也是一种方法 相似文献
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中国传统思维方式是在特定的历史背景和文化条件下形成的,有自己特殊的构造体系,优势和不足并存 。在中国传统思维方式的局限性日益成为人们的认识障碍的时候,反思和再认识中国传统思维方式,发扬其优点,克服其不足,无疑具有重大的时代意义。 相似文献
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王恩深 《湖州师范学院学报》2000,(Z1)
从物理分析和物理思维方式入手,对学生思维能力培养,以题意分析为重点,通过物理过程分析、定量分析和对运算结果的合理性分析,介绍在教学实践中如何培养学生特定的物理思维能力． 相似文献
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代杰 《湖南科技学院学报》2003,1(2):9-12
中国传统思维方式是在特定的历史背景和文化条件下形成的,有自己特殊的构造体系,优势和不足并存 .在中国传统思维方式的局限性日益成为人们的认识障碍的时候,反思和再认识中国传统思维方式,发扬其优点,克服其不足,无疑具有重大的时代意义. 相似文献
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教育资源配置方式的选择取决于不同的因素.本文根据对高等教育产品的性质、资源配置费用、与社会目标的协调性三方面的具体分析,得出结论:高等教育资源配置方式的合理选择应该是一种混合式的方式,即微观上以市场方式为主,宏观上国家调控. 相似文献
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教育资源配置方式的选择取决于不同的因素。本文根据对高等教育产品的性质、资源配置费用、与社会目标的协调性三方面的具体分析,得出结论:高等教育资源配置方式的合理选择应该是一种混合式的方式,即微观上以市场方式为主,宏观上国家调控。 相似文献
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一个人的性格决定着其社交方式、学习方式、处事方式,等等。我们很多的烦恼表面看都事出有因．其实大部分是自己的性格所致。 相似文献
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课堂观察的记录方式有很多种，应该根据具体的观察内容、观察类型，选择自己擅长的记录方式来进行观察记录。总的来说，课堂观察记录方式可分为定性的记录方式和定量的记录方式两种。 相似文献
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郭丽 《语文学刊:高等教育版》2009,(2):154-156
本文对三个大学公共英语教师的课堂提问技巧做了探究：对他们的评价方式、纠错方式、等候时间和点名方式做了分析,旨在探寻教师不同提问行为背后的教学认识,进而揭示提问方法的差异对课堂师生互动质量的影响。 相似文献