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相似文献
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1.
王奎清 《天中学刊》2013,28(5):109-113
大众文化在我国的广泛快速发展对高校思想政治教育实效性正产生不同程度的消解:大众文化的娱乐性、世俗性、商品性、低层次、标准化和媒介化导致大学生理想信仰的缺失和迷失,抑制大学生自由全面发展,造成大学生精神生活的世俗化和本能化,形成大学生伪个性生活方式,淡化了主流意识形态对大学生的影响。在这种背景下,思想政治教育应"去魅",寻求与大众文化的结合点,创新人性化的教育方式,引导大学生开展课外生活,打造精品文化教育,创造良好育人环境。  相似文献   

2.
大众文化在高校的流行对大学生思想政治教育具有双重性的影响。正视大众文化的利和弊,探索大众文化深受学生喜爱的原因,以便扬大众文化之长提高思想政治教育的实效性,同时又以思想政治教育引领大众文化健康发展,实现两者的良性互动。  相似文献   

3.
随着大众文化在高校中的传播与渗透,大众文化不仅改变着大学生的生活方式和交往方式,而且也正在改变着他们的思维方式、价值观念和精神世界,这对于高校思想政治教育是一个极大的挑战。因而,在瞬息万变的信息时代,大众文化也在悄然发生着变化,这需要思想政治教育工作者与时俱进地关注大众文化对大学生和思想政治教育的影响,适时地探究思想政治教育与大众文化有效整合的路径,使二者形成合力,更好地发挥思想政治教育在传播社会主义核心价值观中的主导作用。  相似文献   

4.
随着全球化的发展,世界范围内各种思想文化更是相互激荡,各种思想、价值、文化相互碰撞、融合.大众文化以其自身特有的优势快速发展起来,是高校思想政治教育必须面对的教育环境,大众文化的很多内容甚至已经渗透到大学生的日常生活中,大众文化的很多表现形式丰富了大学生的文化生活,优化了大学生的学习方式,开阔了视野,激发了创新意识等.但大众文化给大学生带来新鲜因子的同时,也对其产生了一系列不容忽视的消极影响,极大的削弱了大学生思想政治教育的实效性.  相似文献   

5.
思想政治教育方法的创新是当前大学生思想政治工作中十分重要的课题。大众文化在复杂的文化格局中占有举足轻重的位置,对大学生思想观念造成强化和异化并存的双重影响。基于此,我们审视和斟酌,坚持生活化原则,人文性原则和超越性原则,积极探索大众文化背景下大学生思想政治教育的创新方法:增进教育和自我教育互动互补,促进显性教育和隐性教育互渗互透,推进家庭、学校和社会三方同构整合,以此增强大学生思想政治教育的实效性。  相似文献   

6.
商业盈利性、娱乐消遣性、日常生活性、意识渗透性是大众文化的特征。冲击和弱化社会主义主流意识形态,导致大众价值观的迷失,消解精英文化是大众文化的消极影响。更新思想政治教育观念,改进思想政治教育方式方法,创新思想政治教育载体对提高思想政治教学效果意义深刻。  相似文献   

7.
孙翠 《文教资料》2011,(20):204-205
大学生是大众文化的主要消费者和受影响最深的一个群体,大众文化的盛行给高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战。如何应对大众文化的冲击,采取有效对策提高思想政治的实效性,是当今高校面临的一个重要课题。  相似文献   

8.
大众文化影响下的高校思想政治理论教育创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
大众文化具有大众性、文化性和两重性等重要特性。大众文化的发展为高校思想政治理论教育的改革与创新带来新的机遇和挑战,一方面,大众文化为高校思想政治理论教育注入了生机和活力,提供了更广的平台;另一方面,又在质疑思想政治理论教育的权威性、动摇其主导性及冲击其实效性。在大众文化影响下,高校思想政治理论教育必须创新,实现自我超越,树立思想政治理论教育新理念,凝练思想政治理论教育新内容,构建思想政治理论教育新模式。  相似文献   

9.
大众文化对高校思想政治教育的影响具有双重性,既有拓展教育载体、革新教育方法、丰富教育资源的积极影响;又有消解思想政治教育主导理论形态,抑止大学生自由而全面发展,销蚀高校思想政治教育文化环境,造成学生理想信念缺失的消极影响.应该通过开展高校马克思主义大众化研究,改革思想政治理论课教学模式,营造先进的校园文化环境强化高校思想政治教育.  相似文献   

10.
以商业性、娱乐性、世俗性为特点的大众文化在我国的迅速发展与广泛传播,深刻地改变着人们的精神世界和行为方式.青年大学生是大众文化的主要消费群体.大众文化在大学生中的广泛传播对大学生思想政治教育主导理论形态、人格塑造任务以及传统理念与模式提出了严峻的挑战,并产生了比较严重的消极影响.大众文化传播背景下高校应正视挑战,积极采...  相似文献   

11.
信息时代,媒介传播的大众文化深刻影响着大学生群体。结合媒介素养教育的内涵,高校校园文化作为培养大学生素质教育的重要阵地。理应引入媒介素养教育。  相似文献   

12.
新时期大学生的思想状况呈现出很多新的特点并面临很多困难,在新的历史条件下如何应对和提高大学生思想教育工作的实效性.给大学的思想政治教育工作者提出了新的挑战。面对当前大学生所面临的思想状况.高职院校思想政治教育工作者必须认真分析大学生的思想变化,根据不同的情况,及时制定出一系列有效措施来完善和提高大学生的思想政治教育工作。  相似文献   

13.
夏辛萍  唐银 《高教论坛》2014,(10):94-96
随着当前日益复杂的文化价值观的冲击,处于流行文化交汇最前端的大学生对自己的思想行为有了更多的选择,出现偏差行为的概率也越来越高。对大学生偏差行为的控制已经成为高校思想政治工作需要重点关注的问题。在分析当前大学生偏差行为的类型和特点以及大学生产生偏差行为的原因基础上,从学校社会工作角度对预防和矫治大学生偏差行为的途径和方法进行探索,以期提高调适大学生偏差行为工作的实效性。  相似文献   

14.
目前,网络已进入高校校园,它对大学生的思想政治教育工作来说既是一种挑战,也是一种机遇。思想政治教育工作者要根据网络信息的特点,开辟对大学生进行思想政治教育工作的新途径。  相似文献   

15.
社会主义新农村建设的内容与中国特色社会主义五大文明具有内在的一致性。主要表现为生产发展与经济文明相一致;生活富裕与社会文明相一致;乡风文明与精神文明相一致;村容整洁与生态文明相一致;管理民主与政治文明相一致。由此,河北省的新农村建设应依据自身的弱点,以五大文明建设为着力点,平衡省内农村经济发展;缩小城乡居民生活差距;践行文明河北时代乡风;构建青山绿水河北农村;建立农村基层有效管理机制,以此来推动河北省的新农村建设有序进行。  相似文献   

16.
面对多元文化的挑战,从文化自觉视域下探讨大学生思想政治教育是增强高校思想政治教育有效性的重要途径。文化自觉与思想政治教育具有高度的相关性。在全球化背景下,西方文化思潮的冲击、教育产业化与文化网络化导致当代大学生的文化自觉意识薄弱,削弱了高校思想政治教育的有效性。而解决这一问题,需要以文化自觉的维度审视思想政治教育理论体系,充分利用传统文化资源,增强教育者的文化自觉意识,优化教学理念与教学模式,加强校园文化建设。  相似文献   

17.
在高校思政教育中融入传统文化相关内容不仅是符合时代发展潮流的有效做法,对于我国高校学生成长发展具有重要意义。思政教育视角下对于传统优秀文化的审视可以进一步发掘我国优秀传统文化的思政教育价值,对于我国高校思政教育质量提升以及思政教师队伍建设工作也具有关键作用。但是在实际的高校思政教育工作开展过程中,部分高校在教育环境、教学资源、教学方式等方面都存在一定的欠缺,需要高校领导和教师不断提升对于思政教育视角下中华传统文化教育工作的重视程度,加强校园文化建设,为高校思政教育工作营造良好的环境,不断改进教学方式,促进高校思政教育工作实效性的提升以及高校大学生的全面发展。  相似文献   

18.
社会思潮的多元化一直是大学生思想政治教育面临的主要外在环境,而当今时代在受到西方社会思潮冲击的多元文化背景下,各种社会思潮之间相互激烈碰撞.自由散漫的新自由主义、唯利是图的实用主义、金钱至上的消费主义这些社会思潮给当代大学生造成一定的消极影响.社会思潮具有着广泛传播性、潜伏性和迷惑性的特点;大学生身心发展的不全面性,阅...  相似文献   

19.
在社会转型过程中,大众文化以其娱乐性、流行性和大众参与性的特征,迅速占领着高校校园的文化市场,对高校思想政治教育产生了强烈的冲击与挑战。本文拟在剖析大众文化对高校思想政治教育影响的基础上,进一步探讨大众文化背景下如何实现高校思想政治教育的重构与整合。  相似文献   

20.
校园突发事件的频发,使心理危机干预成为高校学生工作的重点和难点。心理弹性作为大学生重要的积极品质,能够激发个体潜在的正能量,是运用内外资源积极调适或修补心理危机的过程和结果。而复杂适应系统理论的"适应产生复杂性"理念为提升大学生心理弹性品质提供了方法论指导,高校可以从大学生个体主动性、学校内主客体互动性、心理危机的动态预测性等方面着手,构建具有高度适应性的突发事件心理弹性干预系统,提高高校应对心理危机的实效性。  相似文献   

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