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1.
《新校园(当代教育研究)》2016,(9)
多媒体教室是高校开展多媒体教学活动的主要场所。如何加强多媒体教室的建设和管理,建设高效、实用的多媒体教室,提高工作效率,是我们应该认真思考的问题。本文就目前高校多媒体教室建设与管理中存在的问题进行讨论,并提出多媒体教室的管理改革对策,对促进高校教育教学改革具有重要参考意义。 相似文献
2.
多媒体教学是21世纪教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的运行与管理是一个较为复杂的工作。论文通过对高校多媒体教室的运行机制和管理模式研究进行分类总结．将该问题分解为多媒体教室建设的理论依据及配置原则研究、多媒体教室管理模式及归口管理研究、多媒体教室管理内容研究、多媒体教室的信息化建设四个专题,并就各类专题近年内的应用及研究进展进行了综述。 相似文献
3.
创新高校多媒体教室管理运行模式的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
传统的高校多媒体教室封闭式管理运行模式,存在系统设计落后、难于管理和资源不能共享等弊端,必须结合各校多媒体教学及教育技术建设和管理实际,创新多媒体教室的管理运行模式。开放式多媒体教室管理运行模式,是高校在信息化环境下加强多媒体教室管理,提高教室使用效率,促进多媒体教学健康发展的新模式。 相似文献
4.
基于校园教学网的多媒体教室管理系统的实现 总被引：6，自引：0，他引：6
胡维治 《中国教育技术装备》2009,(6)
人工管理多媒体教室故障率高,管理效率较低。华中农业大学建设一个以教学中央控制管理中心为中枢,以数字化网络、多媒体教学环境、网络教学资源建设、在线和异步教学服务为支撑的,并具有教学过程和教室设备安全监控功能的教室管理系统,从而降低多媒体教室管理的劳动强度,减少教师操作多媒体设备的难度,提高多媒体教室的使用效率。 相似文献
5.
阮文斗 《南昌教育学院学报》2012,(9):57-58,61
随着高校多媒体教室日益普及,管理和维护的问题日渐突出。本文结合我校的实际情况,从多媒体教室的建设、管理和维护等方面,对高校多媒体教室的管理运行模式进行探讨。 相似文献
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高校多媒体教室建设应重视维护与管理.多媒体教室的集中控制有利于教学资源的最大使用.因此,多媒体教室应该有丰富的网络资源支持,多媒体教室的建设应突出实用与经济的原则,具有扩容性,方便管理者的维护. 相似文献
8.
随着高校教学向网络化、多媒体方向发展,多媒体教学在学校教学中的地位和作用已日益突显.如何合理规划、建设和管理好多媒体教室,是每一位多媒体教室管理员必须深入探讨的问题.文章结合笔者多年从事多媒体教室建设与管理的经验,就有关问题进行了思考. 相似文献
9.
随着高职院校演示型多媒体教室日益普及,建设、管理和维护的问题日渐突出。本文从演示型多媒体教室种类及功能,设备配置原则,管理内涵,建设与管理基本方略等方面提出了一些建议,旨在加快高职院校演示型多媒体教室的建设步伐,提高管理和维护水平,从而使多媒体更好地服务于教学。 相似文献
10.
多媒体教室能够满足传统教学、电化教学、多媒体教学的需求,越来越多的学校建立了多媒体教室,笔者通过长期参与管理,探索出了一条比较切实可行的多媒体教室建设及应用的管理方法,以供各位同仁参考。 相似文献
11.
多媒体技术使传统教材内容发生了巨大变化,多媒体教材不仅使用文媒体,还同时使用声媒体以及图媒体;而且教学方式,方法和手段多种多样,丰富多彩。而多媒体多功能教室是实施多媒体教学的场所,也是学校昂贵设备集中的场所之一。多媒体多功能教室的设计和建设直接关系到学校多媒体信息教学能否顺利开展,以及学校教育现代化的实施。 相似文献
12.
高校多媒体教室技术设备发展趋势及管理对策 总被引：1，自引：0，他引：1
奕斌 《金华职业技术学院学报》2010,10(5):27-29
随着多媒体教学手段的日益普及,高校多媒体教室的技术设备配置和管理还存在一定的不足,影响了多媒体教室的使用。合理规划多媒体教室的功能建设,科学配置设备技术,进一步做好管理工作,这对多媒体教学的质量提高和技术提升起到促进作用。 相似文献
13.
多媒体教学系统是进行课堂教学重要基础设施,其正常的运行对于教学活动的开展至关重要。根据多媒体教室维护和管理的经验,总结了多媒体教室使用管理方法和维护经验,以便更好地使用多媒体教室,充分发挥多媒体教室在教育教学中的作用。 相似文献
14.
朱剑平 《中国教育技术装备》2010,(15):81-82
精品课程建设和教学资源数据库的建设都离不开多媒体录播教室,故录播教室的建设尤为重要。介绍华东理工大学现有的几种录播型多媒体教室,阐述它们的各自功能和特点。 相似文献
15.
16.
多媒体大课堂教学系统建设 总被引：2，自引：1，他引：2
雷志华 《实验室研究与探索》2004,23(9):26-28,35
在多媒体教室的基础上建设大课堂教学系统，是目前高校教学工作的实际需要。本文基于我们的实践，介绍了建设这种教学系统的几种模式，并讨论了该系统中几种信号传输与处理的技术问题。 相似文献
17.
党保生 《中国现代教育装备》2010,(21):135-136,139
随着多媒体教室的普及,多媒体教室各类设备故障的频繁发生,设备的故障出现势必影响到教学,然而一些常见故障是由于操作不当引起的。本文从规范多媒体教室的使用,正确使用多媒体设备,总结常见故障及其解决方法,供教师参考。必要时与管理员沟通,以保证教学顺利进行。 相似文献
18.
吴清泽 《中国教育技术装备》2005,(8):33-35
多媒体在语文课堂中的普遍应用的确有效增大了知识信息量，提供给学生形象的认识。为达到其与学科的有效整合，在实际的教学中尚需要考虑到多媒体与课本内容、课堂教学过程结合运用，适当顾及语文学科特点，以简洁、富有变化的课件引导、启发学生思维，创造愉悦轻松的课堂氛围，提供学生合作探究的空间。 相似文献
19.
为了提高育人质量,改善教学环境,高校普遍利用多媒体计算机进行课堂教学.阐述了多媒体教室授课的作用、现有多媒体教室的构建方法及运行管理与维护的方式.分析了新形式下教学对多媒体教室计算机的需求与现有管理的几个矛盾及问题产生的原因.最终,给出了运用虚拟机软件进行多媒体计算机的管理与维护的新方法. 相似文献
20.
张艳华 《中国教育技术装备》2007,(8):29-31
多媒体技术以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的表现力,大大增强学生对抽象事物和过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。但多媒体课件只是课堂教学的辅助手段,它应该与教师的情感投入、语言感染力,师生的互动等因素互为补充,相得益彰。 相似文献