共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正> 为了认真落实学生每天一小时的体育活动,北京市教育局和体委近年来狠抓了课间操的质量。他们认为,课间操在时间、人员和场地上最有保证,大有潜力可挖,抓好课间操对增进中小学生的身心健康、提高教育质量、培养学生良好的精神风貌、集体观念和组织纪律性都具有重要作用。为此,市教育局和体委针对本市中小学普遍存在的学生锻炼时间不足,课间操的内容和组织形式枯燥单调,做操质 相似文献
2.
3.
<正>广播体操已经成为各个学校普及的一项体育活动,是开展阳光体育运动和大课间操的重要组成部分,也是国家对学校教育的一项成文规定。广播体操可以增强学生的体质,培养集体观念,强化学生的组织纪律性,同时,它也是最基本、最简单、最普及的群众性体育活动。但是,有些学校的 相似文献
4.
为了切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,锻炼学生身体,培养学生的集体意识和合作精神,转变学习观念,提高学习效率等,我校从2007年11月开始课间操实行运动量更大、更简单实用的课间跑操,效果显著。 相似文献
5.
<正>(2014年2月28日)很早就听说渭南市杜桥中学体教结合搞得好,早春二月的一个清晨,我和渭南市体育局的同仁走进了杜桥中学的校门,眼前一幅几千名学生在同时做游戏的画面让我感到一阵春风扑面。询问周兴元副校长得知,为充分发挥课间操作用,学校对课间操的时间、空间、形式、内容都进行了革新,时间由原来的15min增加为25min,内容由原来的集体操改为自选项目和集体操相结合。集体项目有第九套广播体 相似文献
6.
课间操又称为课间体育活动,是学生每天必须参加的一项体育活动,是学生紧张学习之中的一种积极性休息,同时也是校园体育文化建设的重要内容和综合反映。课间操的形式与内容对学生的生理、心理影响是重要而深刻的。为了提高中小学课间操的质量,文章将根据课间操的现状和意义来进行浅述如何提高中小学课间操的质量。 相似文献
7.
体育舞蹈可作为一项小学阶段的课间操课程,对于小学生的成长和学习积极性有着很大的帮助,可以很好的通过学习进行锻炼身体,陶冶情操。并且体育舞蹈可以促进学生的肢体灵活和血液流通,同时可以开发智力。不仅如此,还可以让学生在体育锻炼中培养良好的团队意识和合作意识,为学生的健康积极发展有着不可磨灭的现实意义。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对深圳市小学生参加体育舞蹈的喜爱程度,小学生对于体育舞蹈成为课间操的倾向程度及满意度调查分析,得出深圳市小学阶段开设体育舞蹈课间操的可行的结论。 相似文献
8.
<正> 过去,我们学校课间操的内容比较单一,只组织学生做国家推广的广播操。由于几年一贯地做一套操,课间操上得沉闷、单调,学生的锻炼兴趣明显下降,运动量达不到要求。为改变这种状况,我们对课间操进行了认真研究,提高了认识。课间操活动在增强学生体质、培养学生体育锻炼的习惯和能力等方面,有着重要的作用。它是以做操为主要活动形式的、有组织的课间体育活动。不能全面地认为课间操就是做广播体操。国家推广的广播操是课间操活动的主要内容,但不是唯 相似文献
9.
10.
<正> 无论是夏日炎炎的酷暑,还是寒风凛冽的隆冬,每天上午,当课间操的钟声一响,在荣昌中学的操场上,你都会看到一个熟悉的身影,他匆忙地穿梭于各班队伍之间,组织、督促、检查、指导各班学生站队、做课间操,他那认真的劲头、一丝不苟的精神,不知情的人见了还真以为他是体育教师呢! 自担任学校行政领导的第一天起,他就把关心学生的健康放在了工作的议事日程,一手抓教学工作,一手协助抓课间操的管理,日复一日,年复一年,除偶尔因公外出开会外,多年来,从未间断。只要他在学校,就是工作再忙或在县里开会,到了做课间操的时候他都会准时出现在操场上。他从来反对学生一天到晚死啃书本不到户外锻炼,认为那样的学习方式呆板,效率低。他常对学生说,一周仅两节体育课太少,因此必须保证每天一次的课间操质量。他把抓好课间操看成是增强学生体质、提高学习效率、严密组织纪律、振奋精神面貌联系在一起,用自己坚持不懈的表率行动,潜移默化 相似文献
11.
12.
课间操是学校的重要组成部分,在学校已经存在几十年了,它为增强学生体质,培养学生组织纪律性和团队精神,使学生养成遵纪守法的习惯,做出了不可磨灭的贡献。但长期以来大多是流于形式,组织管理的力度不大。多年来学生只做一套国家规定的徒手操,形式单一,内容枯燥,学生兴趣不浓,参与的热情不高,显然实际效果不大。有些学校为改变这一现状,试图通过组织开展课间操评比竞赛活动,以调动学生参与课间操的积极性,但效果仍然不佳。因为它没有从根本上解决"形式单调、内容枯燥"这一弊端。本文通过对课间操作一些尝试性的改革实验与研究,探索一条提高课间操质量的途径与方法,从根本上改变学生在课间操时"出工不出力"的状况,为进一步提高和巩固课间操质量提出了一些建议和意见。 相似文献
13.
课间操是学校体育的重要内容,它对学生身心健康成长有着积极的影响。然而,流于形式、无质量可言的课间操,是达不到预期目的和效果的。那么,如何寻找合理有效的方法,才能提高课间操质量,这是我们体育老师应该探索研究的课题。我校针对课间操中的种种不 相似文献
14.
特色课间操既是一项强身健体的体育运动,又是一门健与美结合的艺术。特色课间操有助于增强学生的身体素质和提高学生的审美能力,能够引导学生树立正确的审美观。中学音乐教学中有目的地结合特色课间操的动作表现特点,对学生进行美育,对学生综合素质的提高有积极的借鉴意义。美育在现代教育中占有重要地位,文章通过对西藏拉萨中学音乐教学实践案例中的特色课间操律动、音乐等进行分析,初步探究了特色课间操的美育价值。 相似文献
15.
<正> 课间操是学校体育工作的环节之一。作为班主任应积极配合学校和体育教师做好课间操的管理工作。近两年来,我所任的班级学生做操的自觉性增强了,参与意识提高了。学生请病假的少了,学习成绩上升了,成为高中年级中的一个较好班集体。这一点有感于抓了课间操的质量与管理,推动了其他工作的开展。我是这样抓课间操的管理工作的: 一、宣传鼓动工作摆事实,讲道理,给学生举办 相似文献
16.
我把本区提高课间操质量的工作,分四个部分向大家汇报: 一、搞好课间操工作,是当前学校体育工作的重要任务课间操是实现学生每有一小时体育活动的重要内容,它在人员、时间、场地上 相似文献
17.
大课间体育活动是在原来课间操基础上发展起来的新的学校体育活动形式。与传统的课间操相比,大课间活动的优点在于:1.时间长,活动时间25到40分钟不等,平均达到25到30分钟;2.活动内容多,组织形式活,练习强度适宜,它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用,而且对促进学生身心健康有一定实效。 相似文献
18.
基于解决目前国内中小学课间操逐渐趋于形式化现象的这一显著问题,本着切实提升学生体质的这一主要原则,在“青少年健康体能教学与训练体系”的基础上,设计了系列“阳光康体”课间操,其目的是以体能锻炼为主要形式,配合欢快的音乐节奏,使学生身体形态、身体机能和身体素质有显著提高。本文以“阳光康体”课间操的热身拉伸锻炼为主要内容,其目的是充分拉伸肌肉活动各个关节,调动学生对于课间操的爱好兴趣,使学生科学健身,减少损伤,并为一线教师提供参考依据。 相似文献
19.
20.
试论武术操溶入中学课间操的可行性及开展形式 总被引:1,自引:0,他引:1
课间操又称课间体育活动,是学生每天必须参加的一项体育活动,是学生紧张学习之中的一种积极性休息,同时也是校园文化建设的重要内容和综合反映课间操的形式与内容,对学生的生理、心理影响是深刻的。 相似文献