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水虎远 《常州师范专科学校学报》2003,21(2):30-31,45
Text To Speech(TTS)作为一种即时朗读英语的控件，能把英语文本转换成流畅的美式发音，在许多商业软件如《金山词霸》中得到广泛应用。Authorware从4．0版本起支持ActiveX控件，使得教师也可以利用TTS制作即时朗读英语的课件。本文通过一个实例来介绍如何在Authorware中控制、使用TTS。 相似文献
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陈路 《泰州职业技术学院学报》2007,7(1):11-13,24
介绍了TTS语音引擎技术的原理、安装与应用，并运用Borland Delphi7．0可视化编程工具开发出了一个能够进行中、英文语音朗读的软件实例，详细说明了TTS语音引擎技术的使用方法与技巧。 相似文献
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MSTTS是一个能够将文本转化成语音的引擎。在Delphi中,利用TTS语音朗读引擎设计应用程序,能轻易实现英语的流利朗读,对于一些发音不好的英语学习者有极大的帮助。 相似文献
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用Authorware制作英语朗读软件 总被引：1，自引：0，他引：1
朱斌 《中小学信息技术教育》2005,(7):72-73
我是一名计算机教师，所以经常会有一些同事要我帮忙制作课件。有一次，一位英语教师请我制作一个英语Authorware课件，其中要有英语朗读的功能。一听到英语朗读，我第一个想到的就是微软的TTS。TTS全名是Text-to-Speech，是微软为Windows系统开发的一个文本朗读引擎(只是针对英语文本和语音)。于是，一个设想就在我脑海中诞生了：在Authorware中调用Text-to-Speech控件，然后利用函数实现英语文本的朗读。以下是制作流程。 相似文献
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现 在,全国广大的中小学都普遍开设英语课 程。可以想象,中小学英语课件的应用也将越来越广泛。利用TextToSpeech控件（下文简称TTS）实现英语的即时朗读,可以让你的课件成为无所不说的英语老师。 TTS引擎能将文字转化为数字音频,它可以实现整句的流畅朗读,更重要的是它的发音是标准的英式发音。它允许用户更改声音的频率、语速,功能强劲,甚至可以改变音色。 要实现该功能,首先要安装TTS引擎。你可以登陆http://www.microsoft.com/msagent/downloads.htm下载 TTS引擎和SAPI4.0这两个文件并安装。当然,如果你的金山词霸能正常发声的话,该步可以跳过。 相似文献
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徐一峰 《宁波职业技术学院学报》2010,14(2):87-89
叙述了MS TTS的语音合成原理,从语音的清晰度、准确性、流畅度和自然度4个方面说明了MSTTS的不足,不适合应用于英语教学。其改进策略为更好的TTS引擎和真人语音数据库,并且给出了基于真人语音数据库的朗读软件实现算法。 相似文献
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刘红艳 《广东广播电视大学学报》2006,15(2):100-102
由于传统英语学习软件难以实现长句或任意句型的朗读学习,以及常规英语教学课件呆板等不足,本文介绍了利用TTS语音技术,在Delphi可视化编程工具下,开发出人性化的具有英文朗读功能的CAI课件,实现英语教学的“实时性”、“随意性”。这种开发技术如在英语教学中推广,将具有广阔的应用前景。 相似文献
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能不能借助现代教学手段,制作“能说会道”的多媒体英语教学课件或学件,对学生的听说训练进行一定的辅助,从而提高学生的听说能力呢?答案当然是肯定的。利用Authorware就可以实现。A uthorware是一个常用的多媒体课件制作软件,它的特点是界面简单,容易上手。正因为如此,其功能方面也相对简单,为此,A uthorware提供了对ActiveX技术的支持。ActiveX是由微软的OCX、O LE技术发展而来的。下面具体说明应用微软TTS语音引擎实现即时朗读英文的方法和步骤:一、到微软公司或其他相关网站下载两个文件m sttss22L.exe和Spchapi.exe。其中,m st… 相似文献
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TTS技术及其在英语多媒体教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
TTS技术是近年来广泛应用的一种计算机语音合成技术。本文详细阐述了TTS的功能和系统组成,介绍了TTS技术的优点。通过用Authorware制作一段小程序,介绍了TTS引擎在英语多媒体教学中的应用。 相似文献
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潘少宁 《中小学信息技术教育》2011,(6)
在Captivate中使用TTS(Text-To-Speech,即文字转语音)技术,可以将幻灯片备注中的文字转换为数字音频,并且可以将幻灯片备注转换为隐藏式字幕,制作出能媲美真人发音的语音朗读课件。它可以实现整句的流畅朗读,允许用户更改声音的频率、语速,功能强劲。目前,TTS技术已被 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(5)
针对发电厂和变电站的二次系统展开式原理图内容多、复杂、逻辑描述困难等特点,运用应用程序的方式将展开式原理图通过在屏幕上建立的直角坐标系,精确地描述在计算机屏幕上,并利用计算机多媒体技术对展开式原理图进行动态的描述,通过Microsoft Speech SDK集成的TTS引擎嵌入相应的语音讲解,复杂的逻辑一目了然,为电力系统二次部分的培训教程提供了新思路。 相似文献
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“但书”，是指立法表述中以“但是”、“但”作为转折连词，用以表例外的条件或行为的前提的句法模式。在中文法律文本中，“但书”以“但是”、“但”作为转折连词。在英文法律文本中，也有一些固定的词或短语引导但书条款。 相似文献
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张秀常 《中小学信息技术教育》2012,(10):81-82
我们在日常的信息化办公过程中,经常利用OCR(光学字符识别)技术,通过扫描仪或数码相机检查纸上打印的字符,并通过检测暗、亮的模式确定其形状,然后用字符识别方法将形状翻译成数字化的文档。但在实际使用过程中,绝大多数的OCR软件只能识别单一语言,若遇到中文、英文或其他多种语言混合时就无法正确识别,甚至出现乱码。此时,我们只有反复变 相似文献
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《西安文理学院学报》2018,(6)
对于各类TTS(Text to Speech)系统而言,能否准确地预测韵律短语边界对TTS系统的效果有着关键性的影响.目前常使用决策树来做韵律短语边界预测,但这种方法受到了训练数据的均衡性以及决策算法本身无法达到全局最优的制约.为了改善预测效果,在传统的决策树方法之上,将决策树使用的聚类属性与模糊决策相结合,提出通过多属性模糊决策方法来预测英文韵律短语边界.实验表明,使用这种方法后,效果比基于决策树的预测方法的效果有较大提升,F-Score由64. 4%提升到69. 3%,不可接受率也从28. 6%降低到21. 4%. 相似文献
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我们使用计算机时，经常需要输入汉字。例如；用文命名一个文件夹；上网搜索中文资料等都需要中输入法，用中文打字、编辑或写作就更离不开它。一般说来，每个人会有自己的使用习惯，在系统提的几种中文输入法中，有的人熟悉“五笔”，有的人熟“全拼”，而有的人则精通其他中文输入法。然而系统动后的默认输入却是英文字符（En）。这会使有些使者感到不方便。显然，他们希望系统启动进入Winows桌面时，不是英文字符输入而是中文输入状态，如是自己最熟悉的那种中文输入法则更为理想，因为使他们一开机就可以使用最熟练的中文输入法立即始… 相似文献
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杨建萍 《新课程导学(上)》2012,(33)
小学语文阅读教学中提高学生的朗读能力,需要教师关注如何用更好的方法提高学生朗读的实际效果.在教学中充分细读文本,并与文本进行深入对话,理解文章的精髓,把握文本的情感基调,找准朗读训练点. 相似文献
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文章以150篇计算机类专利摘要的中文和采用中国专利信息中心的汉英机器翻译引擎(1)翻译的英文组成平行语料,着眼于机器翻译译后编辑(MTPE)(2)实践,分别从词汇、句法和篇章逻辑角度分析了机翻译文中出现的典型错误类型,以期促进专利文本的机器翻译译后编辑的理论研究和应用,并为该领域机器翻译引擎优化提供有益参考。 相似文献
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现实教学中的朗读,多停留在朗读的主体——教师、学生这一层面上。或关注朗读主体的组合方式,如学生自读、小组齐读、教师范读、师生合作读等;或关注朗读的声音高低,如默读、吟读、诵读等;或关注朗读的凭借外物,如配乐朗读。这类朗读训练形式丰富,变化多样,在激发学生兴趣,提高朗读能力,增强课文理解,提高学习效率等方面起到了一定的作用。这是朗读的共性。它停留在朗读主体的浅层面上,极少关注朗读的载体——文本本身,极少涉猎因文本内容的差异而表现出来的朗读个性。其实,朗读更应关注文本内容,立足文本个性。巧借朗读手段,实现朗读手段与… 相似文献