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《中国研究生》2011,(12):64
2012年,《中国研究生》杂志将进一步充实"资讯"类栏目内容,为广大读者提供更为丰富、实用的各类资讯,欢迎各研究生培养单位和广大读者积极投稿,主要资讯类别如下:1.学术类:各类国际、全国性学术会议,研究生暑期学校、学术论坛等资讯;各学科最新重大进展(新理论、新发现、新方法等),各学科新近出版的重要学术著作、论文(含译著、译文)推介;有助于推动学术进展的最新技术、软件等介绍。2.管理类:国家、省级、各研究生培养单位有关研究生教育的最新政策动态、管理和奖惩举措等;3.研究生校园文体活动类:各类全国性、地区性及各研究生培养单位研究生校园文体活动的最新动态;4.其他与研究生相关的资讯。 相似文献
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《时代教育》2013,(3):195
特别说明:本刊按国家正常作息制度工作,为提高稿件的编审速度。请用E-mail投稿本刊系"中国核心期刊(遴选)数据库"收录期刊、"中国学术期刊网络出版总库"收录期刊、"中文科技期刊数据库"收录期刊。主要以各类高等院校、职业技术学校教师及研究生、教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论义的平台。现征集数学、物理、化学、语文、政治、外语、计算机、教育管理等各学科优秀论文。栏目设置有:(1)教育科学前沿;(2)管理纵横;(3)创新实践;(4)科学研究;(5)学科改革与发展;(6)职业技术交流;(7)研究生论坛;(8)本科生园地。 相似文献
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《时代教育》2014,(9)
正特别说明:本刊按国家正常作息制度工作,为提高稿件的编审速度,请用E-mail投稿本刊系"中国学术期刊网络出版总库"来源期刊、"中国核心期刊(遴选)数据库"来源期刊、"中文科技期刊数据库"来源期刊、"中国科技论文在线"来源期刊。主要以各类高等院校、职业技术学校教师及研究生、教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。现征集数学、物理、化学、语文、政治、外语、计算机、教育管理等各学科优秀论文。栏目设置有:(1)教育科学前沿(基金项目);(2)管理纵横;(3)创新实践;(4)科学研究;(5)学科改革与发展;(6)职业技术交流;(7)研究生论坛;(8)本科生园地。一、投稿注意事项 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2012,(9):267
特别说明:本刊按国家正常作息制度工作,为提高稿件的编审速度,请用E-mail投稿本刊系"中国核心期刊(遴选)数据库"收录期刊、"中国期刊全文数据库"收录期刊、"中文科技期刊数据库"收录期刊、"中国科学引文数据库"收录期刊、"中国学术期刊综合评价数据库"收录期刊、"CAJ-CD规范"执行期刊。主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。现征集数学、物理、化学、语文、政治、外语、计算机、教育管理等各学科优秀论文。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2013,(4):267
特别说明:本刊按国家正常作息制度工作,为提高稿件的编审速度,请用E-mail投稿本刊系"中国核心期刊(遴选)数据库"收录期刊、"中国期刊全文数据库"收录期刊、"中文科技期刊数据库"收录期刊、"中田科学引文数据库"收录期刊、"中国学术期刊综合评价数据库"收录期刊、"CAJ-CD规范"执行期刊。主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。现征集数学、物理、化学、语文、政治、外语、计算机、教育管理等各学科优秀论文。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2012,(2):247
特别说明:本刊按国家正常作息制度工作,为提高稿件的编审速度,请用E-mail投稿本刊系"中国核心期刊(遴选)数据库"收录期刊、"中国期刊全文数据库"收录期刊、"中文科技期刊数据库"收录期刊、"中国科学引文数据库"收录期刊、"中国学术期刊综合评价数据库"收录期刊、"CAJ-CD规范"执行期刊。主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。现征集数学、物理、化学、语文、政治、外语、计算机、教育管理等各学科优秀论文。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2011,(3):201
特别说明:本刊按国家正常作息制度工作,为提高稿件的编审速度,请用E-mail投稿本刊系"中国核心期刊(遴选)数据库"收录期刊、"中国期刊全文数据库"收录期刊、"中文科技期刊数据库"收录期刊、"中国科学引文数据库"收录期刊、"中国学术期刊综合评价数据库"收录期刊、"CAJ—CD规范"执行期刊。主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。现征集数学、物理、化学、语文、政治、外语、计算机、教育管理等各学科优秀论文。 相似文献