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导游技能实训是旅游专业培养合格导游的重要实践环节,利用3D与虚拟现实技术构建的导游实训系统可以有效地解决实地培训中的弊端,提高培训质量。文章在介绍虚拟现实技术及教育应用的基础上,以比干庙实训平台为例,阐述了导游实训平台在人机交互设计过程中的交互模块、视音频系统和交互界面(UI)的设计方法,以及交互实现过程中使用的三维建模、UV坐标与贴图绘制、三维场景漫游、多媒体嵌入和摄像机动画等关键技术。 相似文献
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文章论述助力导游专业实训的虚拟现实系统。首先,指出导游专业实训时令学习者假想"莫须有"的空间,存在误导倾向。其次,论述虚拟空间与空间主观性。再次,说明虚拟现实系统的软硬件配置与实训功能。最后,论述教师应用虚拟现实系统的方案。 相似文献
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以桂林旅游高等专科学校为例，探索引入虚拟现实技术、仿真技术和智能控制技术构建导游教学模拟实训平台，建设模拟导游中微格实训室，用于训练学生对景点的导游讲解。 相似文献
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目前,在旅游专业的校内导游实践教学中,利用虚拟现实技术进行仿真教学,创设所需要的导游虚拟情景,让学生如身临其境般进行现场导游,已成为培养学生导游职业能力的有效途径.本文将以颐和园导游模拟实训系统软件为例,通过对该软件各个操作界面功能的有效运用,真正达到培养和锻炼学生导游职业能力的目的. 相似文献
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齐天锋 《漯河职业技术学院学报》2014,(6):176-177
进入21世纪以来,随着人们生活水平的日益提升,旅游已经渐渐融入到了人们的日常生活当中。因此,在旅游教学中,培养新型的、具有高素质的导游人才便显得尤为重要。将虚拟现实技术充分应用到旅游教学中,能够取到非常良好的效果。该课题首先分析了虚拟现实技术的特征,其次分析了虚拟现实的分类,再者对旅游教学虚拟现实技术的选择进行了分析,最后就虚拟现实技术在旅游教学中的应用进行了探析。 相似文献
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虚拟现实技术在许多领域得到广泛应用,许多虚拟现实仿真系统对提高工作效率,降低成本起到了重要的作用。提出利用虚拟现实平台和3D虚拟技术,构建新一代"课证"融合的视频监控系统3D虚拟实训平台。该平台可满足学生在"三维真实环境"中进行专业知识的学习和实训,既可降低成本,也能解决学生与实验设备之间供需矛盾,使教学过程更加直观和生动。 相似文献
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导游模拟实验室可明显提高学生的动手操作能力,提升学生的素质,目前已成为许多高等院校旅游专业的建设重点。本文分析了导游模拟实验室对旅游管理专业的作用,提出了基于计算机虚拟现实技术基础上的导游模拟实验室的建设方案。 相似文献
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《南方职业教育学刊》2018,(3)
由于虚拟现实技术具有的沉浸性和交互性,能够使学生在虚拟的学习环境中模拟真实环境的训练,有效提高学生的职业技能。为了更好解决高职实训教学中的高成本、高危险、高污染、难看见、难进去、难再现、难操作等问题,将多通道虚拟现实技术、网络化虚拟现实技术、桌面化虚拟现实技术、全景化虚拟现实技术、增强现实技术、可穿戴虚拟现实技术等与职业技能实训深度融合,对学生开展虚拟现实职业技能训练,不仅创新了职业技能训练模式,形成了虚拟现实职业技能训练新形态,而且实现了职业技能训练自动考核和个性化导学,取得较好效果。 相似文献
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刘晓煜 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):18+20
职业教育、旅游发展与虚拟现实技术是当今社会发展的热点,研究虚拟现实技术在高职导游专业教学中的应用是职业教师的一项重要任务。虚拟现实技术在高职导游专业教学中的应用既有它自身的优势,又有其目前无法突破的不足,本文对优势与不足均作出了分析,并展望了专业发展前景。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2014,(4):97-99
高职导游专业实行校内生产性实训,是对学生进行职业技术及其综合运用能力检验,培养职业认知、职业情感、职业意志的有效途径。文章从实训目标定位、实训项目选择、师资队伍建设三个方面,对高职导游专业校内生产性实训进行了探讨。 相似文献
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随着义乌市旅游业的快速健康发展,高素质导游的缺口愈加突显,这为义乌工商职业技术学院导游专业的人才培养提供了机遇与挑战。义乌工商职业技术学院导游专业根据市场需求,全方位积极调整教学模式,探索有效的高素质导游人才培养路径。 相似文献
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莫明星 《教育界(基础教育)》2019,(6):65-66
文章梳理了户外旅游视阈下导游实务课程创新的背景及意义,厘清了当前我国户外旅游人才培养的情况,分析了户外导游工作职责及能力的要求,提出了项目教学、虚拟现实、产教融合、协同创新、过程评价、校企评价、以赛促教、以赛促练的课程教学创新模式,以培养符合户外旅游发展需求的高素质户外导游人才。 相似文献
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赵霞 《河南科技学院学报》2014,(2):103-105
导游原理与实务是一门应用性很强的课程,而实训是提高学生实践能力、增强服务技能和服务意识的主要方法。在实训过程中,要充分利用3D导游模拟系统,结合导游实训教学模式,根据导游人员的实际工作,设定路线,以情境学习、角色扮演为核心,以创新教学方法为手段,以培训学生的导游服务能力为目标,最大化地发挥该系统的功效,进一步丰富导游实训的内容,提升学生的职业能力职业素养。 相似文献
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胡慧莲 《邢台职业技术学院学报》2012,29(6):26-28
随着中国旅游业的迅速发展和国际旅游者来华人数的增多,高素质的应用型导游人的培养成为一项重要工作.本文通过对高等应用型导游人才培养的时代和行业需求的分析,从培养目标、教学内容、实训环节、实习基地建设、考核方式几个方面提出了高等应用型导游人才培养的途径,对于教学工作有一定的借鉴作用. 相似文献
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高职院校肩负为社会培养高素质技能型人才的伟大使命.高职院校导游专业应针对目前旅游教育与社会需求相脱节,教学与实训设施设备不完善,重智育轻德育,教师队伍建设等环节存在的问题,在导游专业人才培养模式等各方面积极探索创新,为社会培养和输送大量优秀的导游人才. 相似文献
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高职院校要培养出适应新时期旅游市场需求的高素质优秀导游人才,须从课程设置、教学方法等方面来探讨目前高职导游人才培养中存在的问题,并有针对性地进行改革,优化课程设置,突出专业特色;优化教学方法,强化实训教学。以此促进教学质量的提高。 相似文献