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1.
刘素芝 《中国科教创新导刊》2008,(14):148-148
本论文通过对比课件和积件的特点,对当前多媒体辅助教学中出现的现象和问题做出客观的分析,并提出积件作为多媒体教学的革新者其发展应注重积件库建立和教师多媒体技术水平的提高。 相似文献
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用Internet实现积件库的构想 总被引：9，自引：0，他引：9
面对我国计算机辅助教育的现状和存在的问题,针对CAI课件的不足性,如缺乏应变能力、缺乏生成能力、诊断能力差、修改难度大以及媒体利用率低、开发周期长等缺点,一些教育工作者提出了发展我国学校课堂计算机辅助教学的“积件思想”。积件思想是对我国CAI领域历史经验和存在问题进行长期的探讨与反思后提出的,是发展我国学校课堂计算机辅助教学的新思路。积件系统由积件组合平台和积件库组成,积件组合平台是供教师和学生使用组合积件库并最终用于教学使用的软件环境。而积件库是提供给教师和学生在课堂教学中自由使用的大量教学知识… 相似文献
4.
詹慧静 《贵阳学院学报(自然科学版)》2014,9(3)
积件式教学可以弥补课件教学的不足,本文介绍了积件教学思想及积件教学平台的构成和用途.研究了积件库包含的内容和积件搜索方法,并研究给出积件多媒体辅助教学的步骤和优势. 相似文献
5.
董晓英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,8(2)
积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体信息资源的教学软件系统.积件系统的开发分为积件库和积件组合平台两部分,主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具,要求设计一个开放型的制作工具作为积件组合平台使用.积件是与现代教育思想相适应的技术手段,将推动人们学习方式和教育方式的一次革命,可谓之第三代计算机辅助教学软件系统. 相似文献
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针对当前聋教教育高速发展的现状,作为聋校教师进行教学的手段之一,积件建设是一项教育教学方法改革的重要领域,改变以往的教学手段通过建立积件库,为更好的适应聋校的发展做贡献,本文就聋校中学阶段数学多媒体教学积件库建设进行分析与研究,希望能够给予现实的具体工作有一定的借鉴和促进作用。 相似文献
7.
积件技术是一门综合技术,它涉及到教育技术、计算机编程技术、数据库技术、网络技术等。应用Flash开发微教学单元,建立自己的积件库,是由传统课件开发转向积件式课件开发的一种比较好的方案。 相似文献
8.
洪艳梅 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(1):71-73
一、对积件库的理解1.积件思想积件库是积件系统重要组成部分之一。积件思想是建构中学政治学科积件库的基本依据与指导原则。众所周知,积件的概念是针对传统课件所存在的“先天性缺陷”而提出的。传统课件将教学思想、教学内容和教学策略固化于一套封闭的教学程序之中,作为一个不可重组的整体出现,只适用于特定的教学目标和教学情境,同一课件很难被不同的教师应用于各自不同的教学情境中。同时课件的封闭性和完整性也使课件开发陷入成本高、周期长、利用率低即“高消耗、低产出”的 相似文献
9.
随着信息化建设的推进,积极推广计算机及网络教育,普及信息技术教育已成为各级各类学校的共识。在计算机辅助教学的发展过程中,课件制作思想也在从顺序型向离散型发展,“积件思想”正在深入而广泛地开展研究。我们在开展《电工技能》网络教学的实践研究中,逐步构建与完善了《电工技能》课程中的积件库,把积件思维的课堂教学渗透到日常教学中,大大提高了教学效率。 相似文献
10.
积件从理论走向实践的新思路 总被引：5，自引：0，他引：5
近十几年来,随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学正越来越深刻地影响着学校的课堂教学。在课堂计算机辅助教学方面,虽然传统的ＣＡＩ课件取得了很大成绩,但在教学实践中发现它还存在通用性不够,灵活性和开放性差等不足,限制了计算机辅助教学的发展。对此,我国教育界进行了深刻反思,提出了以灵活组合微教学单元和多媒体素材为基础的积件理论,这将对我国计算机辅助教学产生深远的影响。笔者在深入研究积件理论的基础上,探索利用现有技术和工具开发积件库,使教师能方便地制作ＣＡＩ软件。 一、从课件到积件的发展 课件是一个封… 相似文献