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郑国远 《故事作文(高年级版)》2011,(9):78-79
肖像描写又叫外貌描写,传神的肖像描写是刻画人物性格、表现人物精神面貌的重要手段之一。例如,鲁迅先生在《少年闰土》中,对闰土外貌的描写就是一个范例:紫色的圆脸,头戴一顶小毡 相似文献
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一技"细节描写"是写作中常见的一种描写手法,是指对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。它在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。细节描写一般包括人物的语言、动作、肖像、心理描写和场面、景物、环境描写等。 相似文献
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周玉才 《语文学刊:高等教育版》2012,(2):45-46
场面是文学作品中由环境、人物、情节组成的独立的艺术片段。场面描写的角度不同,就会产生不同的艺术效果。叙述人角度、人物感受角度、人物视线角度,选用哪种角度进行场面描写,要依据作品的整体构思。 相似文献
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问:在小说《少年闰土》中,鲁迅先生对闰土的外貌描写——紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,虽寥寥数笔,却给人以深刻的印象。请问,这样简约的人物外貌描写是否就是他所强调的画眼睛的表现手法?答:我以为正是这样。鲁迅先生曾说:要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼 相似文献
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记叙文中少不了记人叙事，也常常基于刻画人物、表现主题、推动情节的需要进行环境描写和场面描写。也就是说，环境、场面描写都是为记叙文主题服务的。环境描写包括两类：一类是指描写能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等，这些常常被称作社会环境，其描写多带有浓郁的地域风土特色； 相似文献
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描写、议论、说明、抒情是常见的几种表达方式,而描写更是最常用的一种。人物描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写、场面描写都是作文中经常可以用到的。而场面描写则是众多描写的难点,那么。场面描写中我们应注意些什么呢？ 相似文献
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鲁迅描写农民的作品比较多,《故乡》就是其中的一篇,它刻画了闰土这个生活极端贫苦,精神又非常麻木的农民形象.
少年闰土是一个聪明伶俐、天真活泼、无忧无虑的孩子. 相似文献
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高兴 《南京师范大学文学院学报》1999,(9)
在我国蜚声中外的古典文学创作中,它的基本技法和优良传统,就是通过语言和行动描写千百个栩栩如生、家喻户晓的人物典型。言为心声,人物语言是人物内心世界的直接表露。语言描写是表现人物的思想感情和性格特征的重要方法。鲁迅的《故乡》通过精彩的语言描写生动地刻画了闰土这个深受帝国主义、封建主义双重压迫的旧社会的贫苦农民的典型形象。少年闰土和“我”相见时,他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上下了雪,我扫出一块空地来。用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”少年闰土说话滔滔不绝,这里的语言描写刻画了少年闰土见多识广、纯朴热情、天真活泼的性格。20余年后,“我”回故乡,再次与闰土相见时,中年闰土已完全变成了另外一个人,作者这 相似文献
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王春荣 《中学语文(读写新空间)》2022,(9):59-62
场面描写是指描写特定时空中以人物活动为中心而构成的生活画面。通过开门见山,简洁入题,先“声”夺人,勾勒环境,独词概括,点面结合,拟声烘托,点染色彩,妙借标点符号,借鉴电影及新闻特写的方法,都可以写出精彩的场面。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(5)
记叙文中,对人物在一定场合相互发生关系而构成的生活情景描写称作场面描写。尽管场面描写与一般写景、叙事和人物描写不存在一条不可逾越的鸿沟,但场面描写毕竟是对人、事、物、景进行一种综合性的描写,因而写 相似文献
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刘向红 《中学语文(读写新空间)》1997,(11)
鲁迅小说《故乡》是初中语文的传统教材,小说主要写了三个人物:闰土,杨二嫂和“我”。在课堂教学中,不少语文老师往往只注意对闰土这个人物的分析,却忽略对杨二嫂这一形象主题意义的开掘。主题是通过人物形象展现的。在《故乡》这篇小说中,重点写了“我”童年时代和少年闰土的愉快的交往以及20多年后“我”回到故乡与闰土重逢的场面。通过闰 相似文献
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场面描写是对特定场景的总体描述,分为正面描写和侧面描写。本文以《口技》这篇文言文为例,说明场面描写的艺术手法。 相似文献