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向继生 《数理天地(初中版)》2008,(12)
当物体漂浮或悬浮在液体中时,根据阿基米德原理,有F浮=G排液.根据浮力与重力二力平衡,可得F浮=G物.综合以上两式得G物=G排液。即:液体中漂浮或悬浮的物体,其重力等于它排开液体的重力. 相似文献
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目的:以临床分离的G型产气荚膜梭菌(Clostridium perfringens type G,GCP)GCP-D25菌株为对象,研制GCP全菌灭活苗,并评估疫苗免疫效力。方法:利用甲醛灭活法处理GCP-D25菌液,白油佐剂乳化后免疫1日龄雏鸡检测灭活效果;150只1日龄817肉鸡,随机分为5组(G1～G5),即高剂量免疫组、中剂量免疫组、低剂量免疫组、攻菌对照组和空白对照组。G1～G3组分别于1、8、15日龄通过皮下注射不同剂量的GCP-D25乳化灭活疫苗进行免疫,G4～G5组通过皮下注射PBS,其中G1～G4组于26～29日龄每天灌服1次8×108 CFU/mL GCP新鲜菌液,G5组为不攻菌对照组。分别于一免、二免和三免后第7天采集鸡血液并分离血清,采用ELISA方法检测血清抗体及IL-2、INF-γ水平,同时结合攻菌后鸡临床表现及肠道病变计分等指标评估疫苗免疫... 相似文献
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前段时间偶然见到一题,对所给答案存在质疑,经在百度搜索发现,是2013年辽宁省沈阳市中考物理第15题.题目如下.如图1所示,斜面长1m,高0.4m,用大小为5N沿斜面向上的拉力F,将重为10 N的铁块从底端匀速拉到顶端,斜面的机械效率为<sub>;若仅使倾角θ逐渐增大,沿斜面向上的拉力将逐渐<sub>选填"增大"、"减小"或"不变",此斜面的机械效率将逐渐<sub>选填"增大"、"减小"或"不变". 相似文献
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有关电功率的图象信息题是近年来中考常见题型之一,现例析如下:例1 如图,小明利用标有"6V 6W"的灯灯 L1和"6V 3W"的灯泡 L2进行实验.如图甲所示:A、B分别为通过灯泡 L1和 L2中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入图乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光,电路中电流表示数为<sub><sub><sub>,电压表示数为<sub><sub><sub>,电路消耗的总功率为<sub><sub><sub>. 相似文献
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孟兆福 《数理化学习(高中版)》2011,(13):18-19
在学习了数列之后,大家会经常遇到已知a1及递推公式an+1=f（an）,求数列{an}的通项公式的问题,很多题目令人感到非常棘手.本文将就此问题给出一个"公式"性的方法——不动点法,应用此法可巧妙地处理此类问 相似文献
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人教版第二册（上）第52页给出了两条非垂直的直线斜率都存在时的夹角公式tanα= |（k2-k1）/（1-k2k1）|,随后又以例题的形式给出一般式方程表示的直线在限制条件B1≠0,B2≠0,A1A2+B1B2≠0下的夹角公式tanθ= |（A1B2-A2B1）/（A1A2+B1B2）|,这两个公式都受一定条件的限制,那么有没有一个不受条件限制的夹角公式呢?回答是肯定的,这就是以下的 相似文献
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周文国 《数理化学习(高中版)》2012,(5):4-5
一、基本概念题,体会简约问题问题1:等比数列的通项公式问题例1已知数列{an}是等比数列,且a4+a7=9,a5+a8=18,an=64,求项数n.分析:本题考查的是等比数列的定义及通项公式的应用,等比数列{an}的通项公式为an=a1qn-1,确定a1及q后,又写出an关于n的表达式,再由an=64可求得n.解法1:因为 相似文献
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一、数列通项公式的求法1.通项法:当我们明确该数列是等差数列或者是等比数列时,可以直接通过等差数列的通项公式an=a1（n-1）d,或者等比数列的通项公式an=a1qn-1求得.2.观察法:例（1）2,4,6,8,……参考答案:an=2n 相似文献
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华庆付 《初中生世界(初三物理版)》2005,(1)
本单元的概念主要有三个:功、功率和机械效率.关于功,必须明确它的两个要素,在判断是否有外力做功时,两个因素缺一不可;关于功率必须准确理解它的定义,明确功与功率的关系,在相等的时间内,做的功越多,功率越大;关于机械效率,必须明确它是表示有用功在总功中所占的比值.功率与机械效率是两个不同的概念,两者之间没有必然的联系.本单元涉及的公式比较多,包括功的计算式W=Pt;功率的计算式P=W/t;机械效率的公式η=W有用/W总;功的原理表达式以及滑轮组的机械效率η=W有用/W总=Gh/Fnh=G/nF(其中n表示承担阻力的绳子的段数);以及运动物体的功… 相似文献
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数列中一个很重要的问题是由递推公式求通项公式,这类问题的一般方法是把递推公式变形,然后将它看成新数列（通常是等差或等比数列）的通项公式或递推公式,最后用新数列的性质解决问题.一、基本方法1.求和法:采用累加或累乘,有时需要用到an=Sn-Sn-1.例1已知正数数列{an}的前n项和Sn=1/2（an+1/an）,求{an}的通项公式. 相似文献
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同学们学过简单机械以后,大家都知道杠杆原理是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1l1=F2l2.在许多实际问题中,杠杆常常是"变形"的,不一定直杆,可以是弯曲的;也未必就是 相似文献
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杨林 《学生之友(初中版)》2013,(5):20-22
在浮力应用的复习阶段,我们可以利用浮力测物体的密度、判断物体的沉与浮、验证阿基米德原理等.现将几种常用求浮力的方法梳理一下:压力差法F浮=F向上-F向下;称重法F浮=G-F;状态法F浮=G（悬浮或漂浮状态）;阿基米德原理法F浮=G排=p液V排g.结合《2013年哈尔滨市初中升学考试说明》的知识点考查的具体要求,剖析近三年哈尔滨市浮力中考试题,希望对大家的浮力 相似文献
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<正>递推是数列的灵魂,是序列计算的一种常用算法,是按照一定的规律来计算序列中的每一项.其思想是把一个复杂的庞大的运算过程转化为简单过程的多次重复.已知一个数列{an}第1项(或前几项),且任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系用一个公式来表示就是这个数列的递推公式.这是数列的一种表示方法.递推是数列的本质属性,也是它与其他函数的最大区别,本文从递推的视角来纵观数列全章. 相似文献
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寇纪宏 《数理化学习(高中版)》2012,(8):14-16
匀变速直线运动规律的核心公式有两个:速度和时间的关系式vt=v0+at以及位移和时间的关系式x=v0t+1/2at2.有了这两个基本公式,就可以根据各物理量之间的关系得到其他公式.比如位移和速度的关系式vt2-v02=2ax和匀变速直线运动的平均速度公式v=（vt+v0）/2=vt/2.这些规律实质上是研究做匀变速直线运动物体的初速度v0、末速度vt、加速度a、位移x和时间t这五个量的关系.具体应用过程中,一般可先进行文字运算,得出用已知量表达未知 相似文献
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类型1:已知数列{an}为等差数列或等比数列,求解相关的问题解题技巧利用基本量法解答,即运用等差数列或等比数列的通项公式、求和公式等,将题中所涉及的数量关系均用基本量（首项a1和公差d或公比q）来求解.例1已知等差数列{an}满足:a1=2,且a1,a2,a5成等比数列. 相似文献
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问题设有重为a1,a2,…,am的货物,能否用载重为b1,b2,…,bn的卡车一次全部运走?这即为填装问题.若能够一次运走,则用记号（a1,a2,…,am）→（b1,b2,…,bn）表示.显然,能够一次运走需有下列必要条件:（?）寻找充分条件是一个困难的问题,比较有意思的情形是ai、bj均为正整数,且（?）在数学竞赛中有很多与填装问题相关的题 相似文献
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与具有不同位置关系的两定圆相离、相切、相交的动圆圆心轨迹随两定圆位置的变化而变化.当两定圆C1,C2相离时,若动圆C与圆C1,C2都外切或内切,则圆心C的轨迹为双曲线;若圆C与圆C1（C2）外切、与C2（C1）内切,则圆心C的轨迹为双曲线的右（左）支;当两定圆C1与C2外切时,动圆圆心C的轨迹是以定点C1,C2为焦点的双曲线;当两定圆相交时,动圆C与两相交定圆同时相切,动圆圆心C的轨迹仍是以定点C1,C2为焦点的双曲线（或其中一部分）;当两定圆内切或两定圆内含时,动圆C的圆心的轨迹是以定圆圆心C1,C2为焦点的椭圆或一条射线. 相似文献
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在平面向量与平面几何的交汇题型中,有时候不容易建立平面直角坐标系,此时我们可以采用"基底法"进行求解,即运用平面向量基本定理:如果e1和e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对该平面内的任一向量a,存在唯一一对有序实数（x,y）,使a=xe1+ye2,这里{e1,e2}称为这一平面内所有向量的一组基底,e1,e2称为基向量.如果我们能把题目中所涉及的向量均转化为用"基向量"进行表示,即可利用"基向量"的运算来进行向量的数量积运算。 相似文献