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崆峒武术起源于远古时代的泾渭流域,神话传说为崆峒武术起源提供了文化背景,地理环境使崆峒武术形成独特武风,考古史实证明了崆峒武术形成的原始过程,人类活动为崆峒武术产生提供了依据,原始宗教(道教的源)为原始崆峒武术的形成提供了实质内涵,民族融合为崆峒武术形成提供了丰富资源。 相似文献
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崆峒武术作为中华民族传统文化的载体之一,其历史源远流长,内涵丰富。在不同的历史条件下,由于社会生产力发展不同,崆峒武术的社会价值也不尽相同。本文运用文献资料法、逻辑分析法通过对新时代背景的历史条件下崆峒武术社会价值功能的转变进行分析,探讨崆峒武术文化价值发展趋势,提出崆峒武术文化价值观念在新时代背景下的发展方向,以使崆峒武术能够与时俱进,促进社会和谐,这对继承和弘扬民族传统文化具有重要的指导意义。 相似文献
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运用田野调查、文献资料调研、网络检索及综合分析法,探讨崆峒武术的源流。确立了崆峒武术的概念;概述了远古时期崆峒武术相关的神话传说及人物、源流:生产劳动、军事战争、民族融合和宗教祭祀等。 相似文献
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对陇东崆峒武术相关的神话传说进行探讨,通过对伏羲、黄帝神话传说的分析,提出了陇东崆峒武术具有深厚的文化内涵、健身养生、军事技击和生产应用的本质特征,旨在促进崆峒武术的开发研究。 相似文献
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通过文献资料、田野调查、综合分析法对崆峒武术地域文化特色,学校课程的开发与设置的具体措施和相关问题进行综合分析,开发与设置崆峒武术课程对保护与继承传统民族文化,丰富学科建设,树立地域文化品牌有重要意义。 相似文献
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运用文献资料、调查分析等研究方法,对崆峒武术引入地方高校发展的可行性进行分析研究,旨在为崆峒武术的可持续发展寻找一条宽阔的大道,同时,为创办具有地方特色的体育教育体系提供理论参考和实践探索。 相似文献
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秦人在泾渭流域崛起强盛,其中西戎诸族对其影响极大,经历“在西戎——和西戎——战西戎——霸西戎——置北地——驱西戎——筑长城”长达900余年漫长且艰辛的斗争过程,泾渭流域秦人尚武,武勇之俗甚重,加之西戎还不断地征伐侵扰,间接推动了秦人的强盛。经过战争洗礼的泾渭流域崆峒武术,从原始肢体活动转化为了战阵搏杀的直接技击技术,崆峒武术的战略战术思想体系已经初步形成,促进秦人建立强大的军事武备力量,建立起所向披靡的秦国虎狼之师,从而推动了泾渭流域崆峒武术的演化发展。 相似文献
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杜杰 《中华武术(研究)》2021,(1):66-70
主要运用文献资料法对日本学校武道发展历程与现状进行梳理,得出体系化的日本武道各项是日本学校武道发展的基础等结论,并基于结论提出以下建议:(1)中国学校武术需要基于武术拳种形成完善的学校武术体系;(2)中国学校武术需要形成适应学校教育的教材、教法;(3)中国学校武术发展要重视学校武术类场馆建设;(4)中国学校武术协会(俱乐部)活动是解决学生体质下降、高校武术人才选拔的基础;(5)中国武术在学科建设方面走在了日本武道之前,要继续保持和发展学科优势。 相似文献
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文章随机抽取辽宁省沈阳市、大连市、鞍山市和锦州市的23所小学,编制《辽宁省小学武术运动开展现状调查问卷》全面调查武术教学情况、武术师资力量、课外武术活动和体育教师武术文化传承意识,为辽宁省小学武术运动的教育与传承提供参考. 相似文献
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武术段位制对中小学武术教学发展的影响 总被引：1，自引：1，他引：0
文章运用文献资料的研究方法对武术段位制的技术与制度进行了分析,研究其对中小学武术教学发展的影响,期望能在中小学武术教学改革方面提供理论依据和参考价值,并为武术段位制渗透中小学武术教学方面的研究提供一些建议。 相似文献
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文章通过河南省武术馆校的社会与环境效益对河南省经济的影响进行了分析探讨，结果显示，河南省武术馆校在弘扬中华民族优秀传统文化、推动社会武术发展、拓宽武术人才的培养渠道、补充河南省农村中小学教育、促进国际国内武术交流、促进区域对外开放以及武术馆校产业化发展、拉动地区经济腾飞等方面正在发挥越来越大的作用。武术馆校的存在顺应社会对教育多元化发展的要求，顺应市场经济的需要，顺应武术自身发展的需要。 相似文献
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随着跆拳道馆在中国各大城市遍地开花的趋势,中小型武术馆校纷纷倒闭已成为事实。武术馆校必须去探索一个严峻的问题：如何生存与发展。文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,通过分析中小型武术馆校发展中存在的问题,提出武术馆校朝大众化俱乐部发展路线,阐述其发展的必要性、可行性,并且针对未来武术俱乐部的发展进行了构思和展望,旨在为武术馆校的可持续发展提供理论借鉴和参考。 相似文献
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为了了解鄂豫皖苏区首府旧址中学开展传统武术的状况,弘扬地方传统武术文化。文章采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,针对鄂豫皖苏区首府旧址传统武术的发展情况及13所中学对传统武术开展现状进行了调查及分析,发现鄂豫皖苏区首府传统武术发展较早,内容丰富多样,但现阶段有69.3%的中学没有开展传统武术课程,76.9%中学缺乏传统武术师资,揭示了鄂豫皖苏区首府旧址中学对开展传统武术不容乐观,存在着不足。此文为鄂豫皖苏区首府旧址中学在今后更好的发扬传统武术提供参考,为中学校教学改革提供依据。 相似文献
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文章采用文献资料法、实地观察法及专家访谈法,对长沙体校武术班散打方向学生训练课礼仪运用情况、常用礼仪知识进行调查研究.“礼”是中华民族文化重要内容,中华民族以文明礼仪之邦而著称.“未曾学艺先学礼,未曾习武先习德”,在武术教学训练中,“以德为本,贯穿始终”作为教学的基本特点.但近年来,对武“礼”的淡化带来了习武人武德失范问题.武术是中华民族传统文化的重要内容,传统武术教育对礼仪的重视是毋庸置疑的,然而,现代武术训练、教学中礼仪应用的淡化同样也是散打训练中的一个严峻且亟待解决的问题.文章通过对武术散打训练课礼仪的运用进行研究,旨在对课堂行为规范中“礼”的要求,以使习武者达到真正“德艺双修”的目的. 相似文献
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武术是我国优秀的民族传统体育项目,有着悠久的历史,幼儿武术活动是促进幼儿身体正常的生长发育、身体素质和机体的适应能力发展的积极因素,不仅可以发展幼儿各种基本能力,更是培养幼儿良好品德和促进幼儿社会化的重要途径。文章结合实地观察、走访所获得的一手宝贵资料,运用文献资料法、综合分析法、调查问卷法等研究方法,对武术套路运动对沧州市学龄前幼儿行为习惯的影响问题进行较为全面的调查研究,力图总结出较科学正确的教育思想和理念,对如何更好地开展幼儿园体育活动进行深入探究和引发思考。 相似文献