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我们利用flash动画软件制作了平抛运动演示课件，演示效果较好，现介绍如下。１）打开flash。２）课件制作方法。①单击图层１，选择工具栏上绘制正方形工具，填充色为蓝色，描绘色为黑色，在工作区上画一个图形，然后在图形的下方用工具栏上的线条工具画一条黑色直线。单击箭头工具，选中图形和直线，此帧为时间轴上的第１关键帧，把时间轴上的第２５帧设置关键帧。最后将该图层锁定。②插入图层２，使指针回到第１帧的位置。选择工具栏上绘制正方形工具，填充色为桔黄色，描绘色为黑色，在工作区上画一个锤子。单击箭头工具选中锤子，此帧… 相似文献
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（１）在Frontpage２０００的编辑窗口中，点击插入菜单。（２）选择插入菜单中的组件选项。（３）在组件选项中，选择悬停按钮子选项。（４）在弹出的对话框内输入完参数，点击确定钮。２．用Flash制作用Flash软件制作动态按钮的主要步骤为：（１）单击插入菜单，创建新的按钮符号。（２）依次制作或导入图形、图像，制作“Up”、“Over”、“Down”、“Hit”帧的按钮外观。在网络多媒体课件的制作过程中，超链接的启动是通过超文本与图标作为触发体，而图标做成各种形状并小型化后即成了按钮。课件制作中，动态按钮是在鼠标指向或点击… 相似文献
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影视片中常见的文字渐显渐隐、字色渐深渐浅的效果,用Flash也可以实现。第一步,选择“文件/新建”命令,新建一个影片文件。选择“文件/导入”命令,导入一幅背景图片,并设置舞台与图片同等大小。第二步,在100帧处按F5键插入帧,使影片延续到100帧。第三步,单击“插入图层”按钮,新建图层2。选择“矩形”工具绘制一个无边框的矩形,设置其与舞台同高。第四步,在“混色器”面板中的“填充样式”下拉列表中选择“线形”选项,设置矩形的填充为白色———黑色———白色。第五步,单击“插入图层”按钮,新建图层3。第六步,单击“文本”工具,输入文本… 相似文献
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无真 《聪明泉(少儿版)》2004,(5)
步骤3-15制作“Mouse”剪辑(1)新建一个影片剪辑,命名为“Mouse”。(2)将剪辑“Mouse_1”拖入场景,在第3、第6帧插入关键帧。(3)选中第3帧,单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择“创建动画动作”命令,选中第6帧,将剪辑“Mouse_1”适当缩小,然后向下移动。(4)新建一层,即图层2,在第1帧插入下面的语句。if(_root.xia==1){_root.xia=0;gotoAndPlay(3);}上面的语句的意思为:按下鼠标,同时有蜜蜂有向下刺花的效果。(5)在第2帧插入下面的语句。gotoAndPlay(1);这个语句的意思是:将播放头转到场景的第1帧并开始播放。(6)在第3帧插入下面的语句。sto… 相似文献
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第一步，根据平行四边形对角线互相平分的做法，在工具栏中点击“矩形工具”，把填充颜色选为“没有颜色”，在舞台上用“矩形工具”和其它工具作一个三角形（如图1），选中三角形，依次点击“插入→转换成元件→图形”，把三角形转换成符号。然后确定动画长度，在某帧（如第30帧）处插入关键帧（点F6）。依次点击“修改→转换→比例与旋转”，在旋转度中输入180，点“确定”。在1～30帧之间按右键，点“创建动画动作”。返回第1帧，选中拷贝三角形。 相似文献
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一、直接制作法（背景等前期制作工作略）
1．输入题目
插入新图层，命名为“题目”。在第1帧添加题目和答案文字，如图1。在后面几帧分别插入空白关键帧，写入其它题目。 相似文献
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课件制作中,当需要某个图形沿某一固定路线移动时,可以利用Flash提供的引导图层功能进行制作。这里我们就以“圆球沿指定路径移动”为例介绍引导图层的使用。第一步,新建一个影片文件。单击“修改”菜单中的“影片”快捷菜单,打开影片属性对话框,将动画大小设置为800px×600px背景设置为黑色。第二步,单击“插入”菜单中的“新建组件”命令,建立一个属性为“图形”的组件。第三步,在组件1中用椭圆工具画一空心圆,选择黑白渐变色,在偏离圆心的位置用油漆桶工具对所画的圆进行填充,然后删除边框。第四步,回到场景中,单击“窗口”菜单中的“图… 相似文献
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①单击时间轴第16帧,按下“F7”键插入空白关键帧。
②选取将“库”中的“冰河世纪3-按钮”按钮元件拖放到场景中。
③单击展开“属性”面板。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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对加强党的执政能力建设进行文化解读,它可以分为以下几部分从物态文化层来说,明确党的执政能力建设的根本目的就是要大力发展生产力;从制度文化层来说,加强党的执政能力建设就要注重制度建设,健全党的执政体制;从行为文化层来说,在党的执政方式上要坚持科学执政、民主执政、依法执政;从心态文化层来说,在共同理想的基础上,引导全体党员树立与社会主义市场经济相适应的正确价值观. 相似文献