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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
农民运动会发展思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
农运会的举办对于推动农村体育发展,提高农民身体素质,建设和谐新农村具有重要的现实意义.通过对新中国历届农民运动会举办地点变迁、赛事项目设置、运作模式、发展演变、赛事体制与规模等情况的分析与研究,揭示其变化的规律及发展趋势,为我国农民体育的世界传播、促进农民运动会向着健康的方向发展提供理论依据.  相似文献   

2.
运用文献资料法和逻辑分析法,通过对近年来关于农民运动会研究的分析和梳理,在了解其产生背景的基础上分别从参赛对象、组织形式、项目设置、管理制度等方面对农运会发展过程中存在的问题进行了深入探讨和解析,得出以下结论:为了促进农运会的健康发展,必须明确农运会的价值定位、完善农运会的项目设置、优化农运会的组织体系、转变农运会的管理模式;最后从社会变迁的角度重新审视我国农运会的发展趋势。  相似文献   

3.
《湖北体育科技》2019,(3):217-221
采用文献资料法,对非洲运动会的发展历程、竞争格局、发展特征进行研究。研究发现,前10届非洲运动会都是以全非运动会为名,第十一届起改名为非洲运动会。其经历了曲折发展的二至四届,经过五至七届的过渡,从第八届开始逐步走向有序发展。各地区的竞技体育实力悬殊较大,非洲北部地区最强,中部次之,南部最弱。在国家竞技体育实力方面,埃及最强,尼日利亚次之,阿尔及利亚居于第三,南非居于第四为最大黑马。从发展趋势看,赛事规模不断扩大;赛事项目设置以奥运会项目为主,并且设置了残疾人项目,但缺少地方特色;获奖国家数量较多,呈现健康发展态势。  相似文献   

4.
在阳光体育指导思想的背景下,为了使高校运动会更好地为高校体育工作服务,采用文献资料法、资料分析法、逻辑分析法、数理统计法,对南京师范大学泰州学院第八届运动会和传统高校运动会进行对比分析,得出运动会在项目的设置上以娱乐、趣味性项目为主竞技项目为辅,集体娱乐项目为主个人项目为辅的新的发展模式转变。使"淡化竞技、培养能力、健康第一"的指导思想成为当今体育课程改革的方向,改变过去运动会"金牌第一、竞技第一"的传统思想,把精神和文化融入到运动会中,使高校运动会成为广大师生喜爱的体育盛会。  相似文献   

5.
研究市县区农民运动会的组织方式,提出市县区农民运动会开展过程中存在的"陷式",揭示运动会组织发展现存的问题,为农民运动会组织实施提供了一定的管理组织建议。  相似文献   

6.
高校运动会由单一性向全面性发展的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
以改革及发展的眼光设计了高校运动会向全面性和综合性方向发展的方案,对未来高校运动会的项目设置、参赛选手及裁判员构成等进行阐述。  相似文献   

7.
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对河南省10所普通高校运动会开展状况进行研究,分析得出,河南省普通高校高度重视学校运动会的举办,但是学生整体参与意识不强;项目设置专业化和竞技化程度较高,学生参与难度较大;学生整体参与人数少,与全员参与和全民健身差距显著;大学生对运动会参与动机积极向上,运动会现有竞赛评价考核体系不相匹配。  相似文献   

8.
通过对甘肃省第4届农民运动会中运动员、裁判员、竞赛项目及开幕式等情况的分析,指出存在的若干问题,并在此基础上提出改进的建议,以此提高农民参与全民健身活动的积极性,从而达到举办农运会的真正目的。  相似文献   

9.
<正>在今年学校举行的趣味运动会中,笔者与教研组同事以"我运动、我健康、我快乐"为主题,对运动会的项目进行了革新,不仅提高了运动项目的趣味性,同时,也满足了不同层次学生的需求,实现了人人参与、人人快乐的目的。本届趣味运动会项目主要包括个人项目和集体项目两类,具体设置如下。  相似文献   

10.
对当前高校运动会的现状进行分析,总结出阻碍高校运动会可持续发展的问题所在,并从竞赛项目的设置、学生对运动会的认知以及高校对运动会重视程度等方面提出可行性建议,为高校运动会今后的改革方向提供参考,以便促进高校运动会的可持续发展。  相似文献   

11.
普通高校田径运动会竞赛规程的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
制定竞赛规程是组织运动会的前提,以田径运动会竞赛规程为着眼点,对高校田径运动会进行思考,认为高校田径运动会存在目标定位锦标化、项目设置专业化、参与对象精英化、激励机制单一化等问题.依据阳光体育精神,提出更新运动会项目设置、计分方法和奖励机制的措施,并在厦门大学第43届田径运动会检验,实践证明可以达到参与人数飙升、赛场气氛热烈、团队意识增强、运动情趣提升等目标.  相似文献   

12.
<正>传统的学校运动会项目设置主要是以田径为主,比赛内容多为竞技性体育项目;且个人项目居多,集体项目较少。随着阳光体育运动的开展,运动会的形式、项目的设置与选<正>  相似文献   

13.
学校运动会项目设置的利与弊   总被引:3,自引:0,他引:3  
目前多数学校运动会是以田径项目为主,而且注重竞技性忽略了大众性,已显得陈旧,枯燥,单一.学生积极性、参与性不高,已不适应高等学校体育发展的要求.因此在运动会内容的设置上,应让一些具有趣味性、娱乐性、健身性、集体性、社会性等学生喜闻乐见的项目进入校运动会.铜陵学院体育部对2002年校运动会的内容及组织形式进行改革性的尝试,并取得了良好的效果.  相似文献   

14.
通过对传统高校运动会中重竞技、轻娱乐、重个人、轻集体现象的探析,提出了对运动会的观念必须更新;在项目的设置上应从以竞技项目为主向竞技项目与娱乐、趣味性项目参半,个人项目与集体娱乐项目参半并逐渐加大后者比例的新的发展模式转变。  相似文献   

15.
去年十一月廿日,天气晴朗,一队队青年男女,一批批活泼的学生,一串串汽车、拖拉机,载着欢乐的社员,一齐涌进海淀体育场。歌声、笑声和汽车喇叭声汇成一曲欢快的交响乐。呵!海淀区农民运动会在这里举行。来自全区13个公社、农场的460多名男、女农民运动员朝气勃勃地参加了田径、足球、篮球、乒乓球、摔跤和中国象棋的比赛。要搞农民运动会,当时有“两怕”:一是怕农村实行生产责任制后,社员忙于生产,抽不出时间参加体育活动;二是怕运动会不给社员误工补助,公社、大队有意  相似文献   

16.
一、项目设置的全民性原则 传统的运动会参赛项目的限定,导致了运动会成了少数具有运动特长学生的专利品,大多数学生只能在场外充当看客的现状。要想改变这一现状,除了取消以上参赛人员限制规定外,就是尽可能多地设置集体性比赛项目。如“全班校园集体舞比赛”、“全班迎面接力比赛”、“跳长绳比赛”……等等。  相似文献   

17.
黄凯风 《体育师友》2012,35(5):40-42
秋季是进行身体锻炼的最佳时节,但传统秋季运动会由于项目设置单调。活动形式、计分办法、评奖方式单一,学生的参与率比较低。为让更多的学生参加锻炼,我校运动会组委会在征询广大师生的建议后,对秋季运动会进行适当革新,使我校的秋季运动会成了“人人参与,个个受益”的“盛大节日”。  相似文献   

18.
石冰冰 《体育教学》2009,(12):27-28
一、在改革中创新 学校运动会的创新发展已是当今学校体育界的共识。许多学校在运动会的组织、项目设置、名次录取和激励方法上进行改革、创新、拓宽,创造了丰富多彩、实用性较强的多种形式运动会。  相似文献   

19.
徐意坤 《中华武术》2014,(10):21-21
高校田径运动会作为学校体育工作的重头戏,但是场地器材要求、项目设置、裁判员的配备、开幕式的形式、积分的方式等却一直保持不变,或者只有很小的改动,以至于失去了高校师生员工对运动会的关注热情,使高校运动会很难在更大的范围内体现出它的社会教育作用。  相似文献   

20.
运用文献法等从参与对象特点、项目为进一步深化我国竞技体育自身属性、高校体育的目标和赛事创办宗旨及社会文化的影响等方面,分析影响我国大学生运动会项目设置的因素。提出影响大运会项目设置的原则:教育性与竞技性相统一;平等性与公正性相统一;普及性与针对性相统一;传承性与时代性相统一。总结出我国大运会项目设置中强调统一性与缺少灵活性的政策导向。建议:教育和体育机构尽快研究和出台相关政策;建立和完善运动员选拔制度;赛事分组多级别比赛。  相似文献   

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