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相似文献
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1.
温家宝总理在今年春节团拜会上讲了一句让人肃然起敬的话,他说:“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更幸福,更有尊严。”“幸福”这个词听得多了,“尊严”却比较陌生。我们终于可以谈论人的尊严了。  相似文献   

2.
杨槐 《中国教工》2010,(5):15-17
在举国高擎“工人伟大,劳动光荣”的伟大旗帜。大力弘扬中国工人伟大品格。热烈庆祝“五一”国际劳动节之际,不由得让我们想起温家宝总理前不久充满激情、感人至深的讲话:“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。” “更加幸福、更有尊严”的生活,是人们不懈追求的理想和目标。也应该成为我们一切工作的出发点和落脚点。本刊刊发《知识型劳动者尊严探析》和《高校教职工幸福指数实证解析》两篇文章。力图为读者进一步了解知识型劳动者群体的“幸福状况”和“幸福追求”,提升他们的“幸福指数”,提供一些理性思考和现实参照。  相似文献   

3.
母亲的尊严     
温家宝总理在2010年春节团拜会上讲话中指出:“我们所做的一切.都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”  相似文献   

4.
在当今受商品经济影响而浮躁喧嚣的现实背景下,教师职业价值常常得不到充分体现,对一般“教师”而言,我们是否感受到了“教师职业”的尊严和内在动力?我们是否真正体验到了教师职业带来的快乐和幸福?做智慧型教师,是时代赋予的责任和机遇,更是教育人追求的理想境界!  相似文献   

5.
丁地华 《课外阅读》2010,(12):99-100
温家宝总理在政府工作报告中说:“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。”“更有尊严”写进了政府工作报告中,让人心情激荡。现在的中小学,少则五六个班、十几个老师、几百个学生,多则几十上百个班、  相似文献   

6.
2010年3月5日,温家宝总理在政府工作报告中说:“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。”“尊严”一词在最短的时间内响彻华夏大地。它不仅是一个词汇,更是一种心声,呼出了炎黄子孙几千年来沉淀在精神世界的期盼。可以说,没有一种政策比能让人民有尊严地生活更为人性化,更贴近人民。作为一名教育工作者,在温总理的报告中,不自觉地想到一点,让我们的学子们也能有尊严地学习和生活!  相似文献   

7.
做一名“和谐教师”,要在“公正”中平衡自我心理。在当今时代,教师尤其要认识什么是公正。社会对待教师应该说基本上是公正的,部分教师对自己的收入不满意,其实大可不必。要善于在工作中找到职业的尊严和幸福,树立“工作本身就是一种幸福”的生活观念。此外,教师还应把自己公正的态度辐射到自己的教育对象上,表现为不管是面对差生,还是优秀生;面对熟人的孩子还是陌生家庭的孩子都一视同仁,只有这样才算是好老师。做一名“和谐教师”,要弘扬对话精神。教师应该承认人的个性与多样性。不同的人保持自己的个性和多样性是社会进步的结果。在对…  相似文献   

8.
活动目的:对学生进行诚信教育,提高思想素质,增强法制观念,做一个大写的快乐的人。 适用年级:初中一年级。 活动过程:(主持人:甲、乙) 合:广汉市熊城二中2006级7班主题班会“做个快乐的守信人”现在开始。 甲:我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐:(合唱《我们的生活多么幸福》)  相似文献   

9.
关于幸福,有很多种解释。我国著名伦理学家、清华大学哲学系主任万俊人教授在《什么是幸福》的演讲中说,幸福是一种生活状态,一种人们对生活经验的感受,一种生活价值的评价。体验幸福,感受幸福 庄子认为,“至乐活身”。列夫·托尔斯泰说:“有生活的时候就有幸福。”春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。  相似文献   

10.
温家宝总理春节团拜会上强调,“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福,更有尊严。”一语道破天机,这真是伟人的大智慧。我有一个梦,套用总理的话,就叫做让教育更有尊严。没有真善美爱的教育,只有争名夺利的教育,不是真教育;没有人格人性人情的教育,只有考学考级考分的教育,不是真教育。教育呼唤公平,公平孕育尊严,尊严是我的教育梦。然而,教育的尊严,离我们还有多远呢?  相似文献   

11.
美国作家丽莎·普兰特在《幸福是什么》一文中说:“幸福是什么?在我看来,幸福来源于‘简单生活’。”班主任所做的也正是一种简单生活,管好纪律,树立优秀学风,查宿舍、查教室,和学生促膝谈心,解开他们成长路上的心结。但我为什么感觉不到幸福呢?全国优秀班主任任小艾把班主任分为保姆型、警察型、民主型,  相似文献   

12.
本期话题有尊严地生活 在今年"两会"期间,温家宝总理明确提出:"我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。""有尊严地生活"成了2010年一个温暖的热门词汇。尊严闪射的是人心最亮丽的光芒,它并不借助其他事物而灼灼,其本身就是一个发光体。  相似文献   

13.
【引子】我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福,更有尊严,让社会更加公正,更加和谐。温家宝总理在政府工作报告中的这段话,意味着维护公民的尊严与保障百姓的生  相似文献   

14.
百花"五·一"艳.在这个劳动者的节日里.笔者回味温家宝总理在中共中央、国务院2010年春节团拜会上振奋人心的讲话:"我们所做的一切.都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严",并由此联想到,职业教育发展的希望,当然是源于尊严、幸福地生活着的一线劳动者.  相似文献   

15.
温家宝总理在春节团拜会上说"我们所做的一切, 都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严. "他在3月5号开幕的十一届全国人民代表大会第三次会议上所作的政府工作报告中, 再次提到"我们所做的一切都是要让人民生活得更有尊严, ……".  相似文献   

16.
正"我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。"温家宝总理在政府工作报告中掷地有声的承诺温暖人心,让人振奋。尊严是人之所以为人的标志,是人的"精神之盐"。教育是培养人的事业,教育的目的是使人更有尊严、更幸福  相似文献   

17.
牛锐 《高中生》2012,(18):10-11
尊严是指人和具有人性特征的事物,拥有应有的权利,并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之,尊严就是权利被尊重。温家宝总理郑重地提出:"我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。"温总理  相似文献   

18.
“过一种幸福完整的教育生活”是新教育实验提出的一个响亮口号,更是我们努力追寻的理想教育境界。对于什么样的教育生活才是“幸福完整”的,有好多人都对此提出过疑问,也有更多的人给出过阐释。在我看来,对于一位教师来说,真正“幸福完整的教育生活”不应该仅仅关乎课堂、校园、学生、教材、班级等这些与教育直接联系的方方面面,更应该关乎校园之外的人、事、物,如衣食住行、喜怒哀乐、三朋四友、七姑八姨等,  相似文献   

19.
什么是幸福?《现代汉语词典》的解释是:“使人心情舒畅的境遇和生活。”“幸福是让山区的孩子到北京看看。”2004年度“感动中国”人物徐本禹如是说。“幸福就是农村的孩子都能上学,都能上大学。”一位农村老教师如是说。“幸福就是成为学生们喜欢的老师。”一位年轻教师如是说。“幸福就是懂得教育的规律,掌握教育的艺术。”一位专家型教师如是说。“幸福就是拥有学生真诚的爱。”一位退休教师如是说。“幸福是上帝恩赐每一个人趋于无限的感受。”哲学家如是说。……毫无疑问,无论你是农村的老师,还是城市的老师,只要你不放弃幸福的感受,你…  相似文献   

20.
张丽娟 《考试周刊》2013,(25):20-20
<正>教育以人的生活为目的,人的生活以幸福为目的,所以教育最终以人的幸福为目的。教育从根本意义上来说,就是以人为本,关注人的幸福,培养人的生活能力,培养人的幸福能力:感受幸福、创造幸福、享受幸福的能力。幸福的教育需要幸福的教师:有了幸福的教师,才可能有幸福的学习,才可能有幸福的学生。所以,实施幸福教育,教师必须做幸福的教师。成为幸福的教师,首先要弄清楚什么是幸福?幸福是一个美丽的字眼,幸福这个词每个人都有自己的解释,1000个人有  相似文献   

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