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唐劲松 《山西教育(综合版)》2008,(12):56-58
在美国,很多小学的班级以每天早晨的晨会作为一天的开端,在晨会上把今天要上的课先预览一遍。而现在越来越多的中学发现,晨会是一个很好的聚会,除了和课堂学习有关的内容,中学的晨会还可以涵盖沟通等多项内容。 相似文献
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湖北省教学研究室《晨会活动指导》编写组 《湖北教育》1996,(Z1)
根据国家教委制定的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的有关精神和要求,全省小学起始年级从1993年秋季,应普遍开设晨会活动课。为方便承担晨会课的教师上好晨会课,由湖北省教研室组织编写了晨会教师用书——《晨会活动指导》,该书经湖北省中小学教材审定委员会审定并在襄阳、当阳、黄州、武穴、公安等地试用。使更多的教师进一步理解编者意图,了解该书整体内容、体例及指导思想。现将有关问题加以说明。 一、《晨会活动指导》编写的指导思想 我们编写《晨会活动指导》注重突出晨会活动的思想性,着眼于提 相似文献
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现状纵观:晨会都在做什么? 晨会课是学校每天早上的必修课,它是一节特殊的课,时间较短,也无指定教材.这短短的十几分钟究竟应该怎么上?对此,众说纷纭,莫衷一是.那么,晨会课上班主任们都在做些什么呢?据笔者观察了解,基本有以下几种做法:一是老师唱"独角戏",说教明理;二是传达通知,布置活动;三是争分夺秒,讲解习题;四是训斥学生,全班陪听;五是撒手不管,自由活动. 相似文献
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张永和 《苏州教育学院学报》1997,(2)
晨会课是纳入国家教委规定的课程设置之中,排在一天课程之首(?)课程,时间十分钟.然而在具体执行开足全课程时,仍然没有引起教师对晨会课的高度重视,在此时间内,往往出现无计划、无目的、无要求地处理班级日常工作之事的情况.如:交费一类杂事;查询回家作业是否完成;追问值日生工作有否做好?调查早读课的出缺勤情况,甚至利用晨会课时间完成早读课布置的作业等等.即使教师在《班主任手册》上填上了周二到周五的晨会课内容安排,但也只停留在纸上,没有落实在具体的课堂教学中,因此晨会课的教学效果甚微.那么如何来改变这一状况呢? 相似文献
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晨会课是班主任强化班级管理、加强思想教育、规范行为习惯的袖珍课。然而,目前大多晨会课因没有受到应有的重视而无法取得实效。有的老师利用晨会课处理、训斥调皮的学生,有的老师利用晨会课来订正作业,有的老师把晨会课与晨读课混为一谈……笔者认为,上好一堂晨会课,老师首先要端正思想,摆正态度,对晨会课的意义要有理性认识,在晨会课的内容设置和组织形式上要贴近学生,敢于创新,既有花样更要质量。 相似文献
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在美国,晨会是帮助中小学生在社会学和感情领域方面获得成功的重要途径之一。文章以美国东北儿童基金会开发的晨会模式为例,介绍了美国的晨会模式及晨会中的师生角色。 相似文献
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现状纵观:晨会都在做什么?晨会课是学校每天早上的必修课,它是一节特殊的课,时间较短,也无指定教材。这短短的十几分钟究竟应该怎么上?对此,众说纷纭,莫衷一是。那么,晨会课上班主任们都在做些什么呢?据笔者观察了解,基本有以下几种做法:一是老师唱“独角戏”,说教明理;二是传达通知,布置活动;三是争分夺秒,讲解习题;四是训斥学生,全班陪听;五是撒手不管,自由活动。曾几何时,我也跟不少班主任一样,在相当长的一段时间里,我们班的晨会课都是我一手“包办”的。究其原因:忙与茫。忙什么?班主任是学校中相对较忙碌的群体,上要完成学校布置的各… 相似文献
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晨会是班主任进行日常管理的重要阵地，更是教育和影响学生，使其形成良好品德行为的一种重要形式。为最大限度地发挥晨会的教育功能，我和班委会一起经过认真讨论和思考，提出了我班晨会新构想：专题晨会，即每周五天，每天各有一个主题。专题晨会给班级管理带来了良好效益。 相似文献
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晨会课,纳入课程计划,是学生思想道德建设一个不可忽视的阵地。但是,据调查了解,目前晨会教育并没有引起大多数学校和班科任老师的重视,普遍存在着形式单调或形同虚设等问题。一些学校把晨会课上 相似文献
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特殊教育学校晨会课是班主任加强对残疾孩子思想教育、培养其健康人格的一个主渠道,虽然时间很短,但是对于残疾孩子良好行为习惯的养成却十分重要,下面结合我校晨会课开展情况,谈谈班主任如何上好晨会课。 相似文献
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蔡晓铭 《阅读与作文(高中版)》2010,(46)
在2010年年初,我们推出了晨会掘金栏目,目前已历40期。晨会掘金以一周里十家知名券商研究所在晨会中推荐的股票为基础,并结合市场的热点和方向进行策略性的选择,我们试图通过这种方式为投资者寻找既具备中期持仓安全边际、同时短线仍有一定操作价值的个股。 相似文献