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2003年的资料显示：目前全球成人文盲约占总人口的15％。而世界上每10个文盲中就有一个是中国人,每15个中国人就有一个基本不识字。我国90％的文盲就分布在农村。在中国农民文化素质普遍较低的情况下,如何增强中国农民的民主法制意识？ 相似文献
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当今,世界上尚有近10亿15岁以上的人是文盲,他们既不会读,也不会写。更为严重的是,仅发展中国家就有1.3亿学龄儿童不能上学,如果不采取措施,他们将进入21世纪文盲的行列。 文盲现象已成为一个全球性严重问题,扫除文盲是世界各国获得发展的一个重要条件。根据联合国教科文组织的提议,自1966年起,每年9月8日为“国际扫盲日”,联合国大于1987年通过决议,宣布1990年为“国际扫盲年”,其目标是通过掀起全球性的普及教育运动,争取在2000年前基本扫除文盲。据联合国教科文组织统计,在全世界的文盲中,98％是在第三世界,其中妇女占2/3。亚洲文盲最多,达6.6亿,其中1/3在中国。非洲人中文盲比例最高,占成人总数的54％, 相似文献
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1980年全世界文盲的比率是,非洲占成人人口的60.3%,亚洲为37.4％,拉丁美洲为20.2％。1970年全世界的文盲比率为32.9％,到1980年下降到28.6％。这是由于世界各国,特别是第三世界各国努力的结果,但是,成人文盲的“绝对数”,随着人口的增加而增加。也就是说,1970年文盲总数为七亿六千万人,到1980年达八亿二百四十万人,如果这种趋势继续发展的话,到二十世纪未,就可能达到九亿人。为了提高人民的文化水平,发展国家经济,促进社会进步,第三世界各国在扫盲工作上做了不少努力,取得了可喜的成果。那么,他们都做了哪些实际工作?扫盲工作现状如 相似文献
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新中国成立以来,由于党和政府的高度重视,各有关部门分工协作和各族人民坚持不懈地开展扫盲教育,使我国脱盲人数达到1.8亿人,成人文盲率从1949年的80％降为1990年的22.21％。中国在扫盲方面的辉煌成就世人瞩目,联合国教科文组织《1991年世界教育报告》统计结果显示,在94个国家和地区中15岁以上人口的文盲率中国排在57位;与1970年相比,中国文盲总量的减少幅度排在第21位。这表明我国成人文盲率的降低速度和文盲人数的减少幅度在世界各国特别是发展中国家中都居于前列。 相似文献
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一、我圈农村成人教育改革与发展的现状
农村成人教育是我国教育的重要组成部分，随着我国经济社会的发展而不断发展。
（一）农村成人教育取得了新进展
l、农民扫盲和初等文化教育取得新进展。2001-2004年全国共扫除文盲803万人，平均每年扫除文盲200多万。2004年农民小学有21068所，毕业学员150．71万人；扫盲班47239所，毕业学员204．58万人。目前我国青壮年文盲率控制在4％左右；2000年成人识字率已达到90．9％，位于发展中人口大国的前列。1984年以来我国先后有14个单位获得联合国教科文组织颁发的国际扫盲奖。在过去10年内，全世界文盲人口减少了1亿人。其中中国就减少了9400万文盲，中国的扫盲教育和普及义务教育工作为世界扫盲工作做出了重要贡献。 相似文献
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<正> 今年是国际扫盲年。文盲现象是当今世界最严重的杜会问题之一。全世界15周岁以上的文盲约8.9亿(不包少年文盲)。这个庞大的文盲群体是愚昧和贫穷的产物,又是产生新的愚昧和贫穷的载体。它正在严重地影响着世界各国经济和杜会的发展。为此,早在1985年联合国教科文组织就根据世界各国,特别是发展中国家的文盲现状和扫盲工作进展情况,提出了到2000年在全世界扫除文盲的宏伟目标。1987年联合国教科文组织确定1990年为“国际扫盲年”。目的是促进世界与论更好地了解和关注扫盲问题,努力推动扫盲工作的进程。今年3月,联合国教科文组织在泰国曼谷召开世界全民教育大会,重点讨论研究举世瞩目的全民教育和扫除文盲问題。鉴于我国有2.2亿文盲,是世界上文盲最多的国家之一,扫盲任务十分艰巨,因此迫切需 相似文献
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一、扫除文盲是一项政治任务1.扫盲有利于提高国际威望。许多社会科学家在衡量一个国家文明程度、生活质量时,都把“成人识字率”作为一项重要指标。在文盲众多的地方,不要说建设共产主义,什么主义也谈不上。一个人不识字,是个体的悲剧;一个地区文盲众多,是地万的耻辱。因此,国 相似文献
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同志们: 北京市扫除文盲工作,建国以来,结合社会主义文化教育运动和生产建设,掀起过几次高潮,1988年调查,青壮年职工文盲已基本扫除,青壮年农民文盲还有6万人,约占农村青壮年总人数的3.5％。去年冬天为了迎接扫盲年,各区县对青壮年文盲逐人登记建卡,统计结果是,有学习能力的文(半)盲3万余人。文盲人数虽然不多,但与首都的地位是不相称的。它影响郊区经济建设和社会发展,特别是在一些边远山区,文盲是造成愚昧落后的重要原因。扫除文盲不仅是教育任务,也是经济建设任务和政治任务,必须搞好。 1988年市政府及时传达转发了国务院发布的《扫除文盲工作条例》,按照《条例》的精神和要求,市成人教育局做了大量准备工作,调查摸底。分析情况,编写教材,培训队伍,抓好试点,总结经验。1989年,兰州全国扫盲工作会议以后,北京市进一步抓紧了扫盲工作,提出要提高认识,加强领导,狠抓落实,两年内完成全市扫盲任 相似文献
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我国农村成人教育的进展与推进 总被引：2，自引：0，他引：2
一、我国农村成人教育改革与发展的现状农村成人教育是我国教育的重要组成部分,随着我国经济社会的发展而不断发展。(一)农村成人教育取得了新进展1、农民扫盲和初等文化教育取得新进展。2001-2004年全国共扫除文盲803万人,平均每年扫除文盲200多万。2004年农民小学有21068所,毕业学员150.71万人;扫盲班47239所,毕业学员204.58万人。目前我国青壮年文盲率控制在4%左右;2000年成人识字率已达到90.9%,位于发展中人口大国的前列。1984年以来我国先后有14个单位获得联合国教科文组织颁发的国际扫盲奖。在过去10年内,全世界文盲人口减少了1亿人,… 相似文献
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教科文组织总干事松浦晃一郎先生在第五届全民教育高层会议上表示,在实行全民教育方面,各国已取得了显著进展,但若要到2015年实现扫盲十年计划的“在各地建立可持续的文化学习环境”的目标,我们还必须战胜巨大的挑战。最近教科文组织出版了《全民教育全球监测报告》,结论是,虽然未能于2005年之前实现两性均等的目标,但是上学的女孩已比以往任何时候都要多。但世界上仍有18%的成人是文盲,而且基础教育的质量仍然很差。联合国扫盲十年(2003-2012)希望帮助大约八亿六千一百万成人文盲、一亿一千三百万失学儿童识字,使所有地方的人们都能在自己… 相似文献
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从近几年国际成人教育会议所提供的情况来看,专家门认为,世界成人教育发展趋势,将面临以下任务:一、继续加强扫盲工作;二、进一步发展职工培训;三、大力开展成人教育研究;四、努力探索成人教育终身化模式。笔者认为,从大的范围来说,以上任务,也是我国成人教育面临的任务。下面就自己粗浅的认识,谈谈体会。 一、扫除文盲,任重道远 世界范围内的扫盲运动,从20世纪50年代全面开展以来,经过了将近40年的努力,虽然取得了巨大成绩,但文盲、无知与愚昧仍是人类社会发展的严重障碍,扫盲工作仍是全球性的重要工作。联合国教科文组织给文盲下的定义是:文盲是无阅读能力,无写字能力,对反映日常生活的短的和简单的课文无法读懂的人。据80年代世界各国的统计,美国尚有1/8的人没有阅读能力,大部分功能性文盲均在50岁以下,其中黑人文盲率达22％,移民文盲数占全部文盲的1/4;德国有近300万文盲;法国估计有800万人;英国有200万。由此可 相似文献
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建明镇成人教育实现了“三结合”李成元遵化市建明镇成人学校，积极发挥自身优势，坚持三结合的教育方式，走出了一条适合自己发展的成功之路，他们的具体做法是：一、成人教育与普通教育相结合一是堵塞文盲漏洞。建明镇已在１９９０年全部扫除文盲，为了防止新文盲的出现... 相似文献
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建成五社,青壯年文盲、半文盲206人,四年級以上学生和知識青年72人,識字的人与文盲的比例是1:2.8。目前文盲入学人数已达233人,占青壯年文盲113%。全社学习文化的热潮已經形成。全社当前的行动口号是:“狠狠学,加油学,摘掉文盲帽,不过四月二十号。”在扫盲工作上,初步取得的經驗有下面几点。 相似文献