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弗罗斯特在《未选择的路》中写道:“但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。”使人不禁想到:为什么要回返呢?不是已经选择了自己的路吗?为什么路还没走就想到要回返呢?未选择的路,是一颗诱人的糖,那甜甜的香味隐约迷离地吸引着你,呼唤着你。在那黄树林中,走着自己选择的那条美丽幽寂的小路,或许你的心还会飘游到那条未选择的小路上,到底那条小路通向哪儿呢?那里又有怎样的景色呢?在思绪中你已渐渐地忽略了小路上的一切,或许最终你走出了树林,到达了终点,但在路上你却什么也看不到?你肯定会埋怨:“我的选择是错误的,早知道走另外一条路了… 相似文献
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高红波 《北京教育(高教版)》2005,(Z1)
像往日一样,我信步走在校园里的小路上,欣赏着那一片美丽的绿色。一学生跑过来,满脸期待地问:“老师,老师,今天的品德课你来上吗?”“当然来了,怎么了?”我有点奇怪地回答。“那太好了,你一定要来的,我们等你来上课。”学生兴高采烈地说。又是一个寻常的日子,我走在校园里,从身 相似文献
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詹佳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6):15-16
校园里,总会有这样美丽的错误—————题记Boy的话:天下哪有这样小肚鸡肠的女生?不就是那天对着穿裙子的你叫了声“小牛腿”吗?一句玩笑话,至于气得掉头就走吗?明明自己腿粗还不承认,还让我在后面追了那么久,颜面尽失啊!你生日那天,送了份礼物向你赔罪,谁知,你拆开包装,便把那只可爱的玩具松鼠塞回我手上,冷冷地说:“你以为每个女生都和她一样喜欢老鼠啊?”天啊,喜欢松鼠的人是我,和她有什么关系?我以为自己喜欢的东西你也不会讨厌,哪里想到你这么大反应?更要命的是你连松鼠和老鼠也分不清。简直无理取闹!朋友都劝我好男不跟女斗,便给你… 相似文献
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《美丽的小路》是义务教育课程标准实验（人教版）语文一年级下册的一篇课文。下面是在学生初读、整体感知课文之后的一个教学片段：（出示多媒体课件１：一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花，还有一栋小鸭住的房子。）师：同学们，如果你走在这条美丽的小路上，看见花花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，你想说什么？生：小鸭家门前的小路真漂亮呀。生：这条小路真美呀。生：这条小路多干净。多整洁。（出示多媒体课件２：在这条美丽的小路上走来了一只小兔和一只小鹿。）师：在这条美丽的小路上，走来了兔姑… 相似文献
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如愿鲁迅说,没有亲吻过土地的孩子没有童年。家乡的每一座山都是我童年的伙伴。在那里,我获得了勇气和想象力……我的家乡在长白山脚下。没有便捷的交通,只有弯弯的羊肠小路。懂事起,我就想,山那头有什么呢?是不是像歌里唱的那样住着神仙?能不能去看看?可妈妈坚决不同意,还吓唬我:“你这孩子怎么想的,哪有神仙?山里有狼,远点有熊瞎子,再远的还有老虎呢!你爸爸晚上起来,经常看见一只狼,蹲在咱家对面的山头,眼睛就像手电筒!”尽管妈妈这样警告,可我仍想钻进去看个究竟。为了壮胆,我叫来六七个伙伴,再加上弟弟、妹妹,组建起一支“部队”,伙伴们选我当司令。“立正,向右看——齐!向前——看,齐步——走!一、二、一, 相似文献
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原来,差一点,可以改变很多事情。在这个学校里,推着自行车来来往往都一年了,却没有发现过你的影子。不管是校园的小路上落英缤纷时的美丽,还是被寂寞牵绊下梧桐叶的夕影。或许是我走路时太匆匆,或许是我的镜架架得太低。总之,我都没有看到过你。 相似文献
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《校园文苑》2004,(14)
温暖的日子沐浴着阳光我翻开了《校园文苑》闻着书香我飞入了书的海洋像鱼儿一样尽情遨游;闻着书香我飞入了音乐的世界像鸟儿一样欢快歌唱。《校园文苑》,是你让我在书的天地里快乐成长!——(541001)广西桂林市凤集小学六(2)班廖孟恺●如果你想开心,如果你想快乐,就快给我发E-mail吧!来信必复。luhaoming@tom.com——(541001)广西桂林市澳洲花园12-2-4-1陆浩铭●在这个美丽的季节,你我之间架起了一座七彩的桥梁。这座桥代表着友谊,你愿意和我一同走过吗?快来信吧!不管你是可爱的女生,还是酷酷的男生,100%回信。QQ:260177313(天使在哭)——… 相似文献
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张子馨 《中学生阅读(初中版)》2010,(11):41-42
本期赛题：伙伴伙伴是与我们建立了亲密关系的人或物,伙伴有可能是你的老师,有可能是你的同学,有可能是你的亲人,有可能是你儿时的玩伴、你在校园外的知心朋友;伙伴有可能是一本书,陪你一起走过成长的岁月,给你精神的鼓励与慰藉;伙伴还有可能是一棵树、一朵花、一尾可爱的鱼、一条活泼的小狗、 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2010,(2):18-19
王茹悦,你把校园写活了,写得生机勃勃,把老师对学生的关爱也描绘出来了。结尾把校园比作一个知识的城堡,让人看了就想来我们学校。
王茹悦,我觉得你的这篇作文很有意思,它的主人公就是我们天天见面的美丽的校园。这篇作文把校园描写得生动有趣、变化无穷。其中一段,把自己的班级描绘出来了。这一篇可爱的作文,鼓励我们好好学习,天天向上,让我大开眼界、回味无穷。 相似文献
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刘琦 《中学语文(读写新空间)》2013,(9):19-19
我喜欢在校园一隅的小路上走过。清晨的时候,曦阳缓缓爬上墙的一边,在斑驳的青石小路上涂抹下墙的淡淡的影子;到了黄昏,夕阳便在远处的教学楼斜斜地映着小路,余晖洒落在上面,使小路透出一种青黄。黄昏时我在小路上散心,朝着远处教学楼的方向望去,某天看见夕阳被教学楼遮掩住部分,教学楼原本的泥土的黄色此时与夕阳的金黄打成一片,平日平淡无奇的教学楼此刻显得极庄严。 相似文献
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彭姝 《第二课堂(小学)》2006,(Z1)
在我家有三座可爱的“火山”, 啥?你不信?也罢！且听我向你慢慢 道来…… “活火山”——妈妈 我妈妈脾气不太好,在家里,仿佛 是一座随时都可能喷发的“活火山”。 “彭姝！你快过来,在那儿叽里咕 相似文献
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侯炜 《中学课程辅导(初二版)》2003,(1)
一个孩子听父辈们说彩虹是天边的一座七彩桥,只要你能通过它,便可以来到幸福的仙界。于是这个孩子心中就默默地记下:彩虹是通向幸福的桥梁。小孩在一天天长大。有一次,他在一场大雨过后猛然发现天边划出了一道美丽的彩带,颜 相似文献