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有这样一个男孩子，从小父母离异，5岁时被送到市郊的寄宿学校，7岁的时候母亲将他送到普通学校就读。在学校里，他经常打人，老师和母亲苦口婆心的说教他丝毫听不进去，母亲就采用“打”的方式管教。孩子开始挨打的时候会流泪，后来便无动于衷了。孩子的母亲找到了曾经做过小学教师的我。当我告诉这位母亲孩子缺乏“爱”的时候，母亲不以为然，向我描述了这样一件事。前不久，她带儿子出去痛痛快快玩了一场，花了近千元，可是回家后儿子竟然说：“我都8岁了，你才领我出去玩！”母亲火了：“多少孩子8岁了还捞不着被妈妈领出去玩的机会呢！… 相似文献
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一年多前的一个晚上,那时儿子还在上五年级。先生神神秘秘地对我说：“儿子问我什么叫‘遗精’。”我一惊,问：“他怎么会问这个问题？你怎么回答？”先生傻傻地说：“是他在书上看到的。我也不知道该怎么说,只好对他说‘就是尿床’。”我气呼呼地对他说：“亏你还是一个懂生理学的老师呢!竟然这样搪塞自己的孩子……” 相似文献
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我儿子特别爱听故事，我也愿意为他讲故事。上幼儿园之前，我讲他听，可上了幼儿园之后，他总是说我讲的故事没有老师讲得好听，常常问我：“妈妈，你为什么不会像幼儿园老师那样讲故事呢?”您说说，怎样讲故事才能跟幼儿园老师一样呢? 相似文献
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还没放暑假,各种门类的少儿培训班宣传广告便铺天盖地而来,什么钢琴、书画、英语等培训,样样都说得十分诱人。儿子才七岁,不学吧,人家的孩子似乎都有一手;学吧,我实在还没发现儿子有哪方面的天赋。心里一急,便打电话给在省城学习的丈夫,丈夫说,让他学画画、学书法,可以培养儿子的艺术天赋。我说,儿子身体太瘦弱,需要一个健康的身体,还是让他学武术好。丈夫说听听爷爷奶奶的意见吧。爷爷说“学琴的孩子不会变坏”,奶奶说“学下棋可以让孩子更聪明”……就这样,为了让儿子“全面发展”,成为“盖世英才”,我一股脑儿给儿子在四种不同门类的培训… 相似文献
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有这样一则漫画:儿子坐在地上哭闹,父亲心烦地对妻子说,儿子要什么给他买就是,怎么能让他哭呢?妻子说,你知道他想要什么,他要“天”。 没想到,孩子竟然“明目张胆”地要“天”了,足见做父母的娇惯孩子到了何等地步。 相似文献
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某幼儿园的一次家长交流会上，一位父亲站起来，忧心忡忡地讲述了他的苦恼：“儿子才上中班，可是太自信了，甚至到了固执的程度，听不进任何人的意见。有一次画椰子树，儿子画完树之后，又让树长上了椰子，但是他的椰子却一个串一个，从树上一直长到了地上。我告诉他椰子树不是他画的那个样子，儿子偏说椰子树就是像他画的那样。为了说服他，我找来了椰子树的图画给他看，可儿子还是坚持椰子树就是像他画的那样。我很担心儿子这种情况会影响他今后的发展。”看得出来，这位父亲很关注自己孩子的发展，对孩子的“不良倾向”甚为忧虑，并急于用事实来纠正儿子的“错误”。 相似文献
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国庆节那天,肖菲带着四岁的儿子乐乐去超市,恰巧遇到一位老同学,他们也带着孩子在逛商店。老同学难得相遇,话自然多,再加上各自都带着孩子。于是,大家互相称赞起对方的孩子来。同学的丈夫夸奖乐乐道:“瞧,这孩子长得真漂亮。”见这样赞扬孩子。肖菲的脸上顿时光彩四溢。她对儿子说:“来,乐乐,背一首诗给叔叔阿姨听听。‘两个黄鹂鸣翠柳……’”肖菲起了个头。可儿了却管自看着货架上五彩缤纷的商品,摇着头说:“不!我不背。”“哇!乐乐会背古诗了,真不简单!”诗还没背,叔叔又赞扬开了。“我不背,就不背!”肖菲急了:“你背呀,为什么不背?在家里你不是很会背吗?”然而,乐乐还是不肯背,他头也不回一直往前走去。这时,肖菲的同学说了:“来,我们的楠楠背一首 相似文献
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我们经常听到家长们在一起谈论自己的孩子：“我的孩子真能干．一岁就能背儿歌，两岁就能认很多字了．”有的家长说：“我的孩子上的是某某幼儿园，那幼儿园的教学质量可好啦．我孩子上了一期就能写字了。”面对这样一种现象．我们作为一名幼儿教师到底谈如何去面对呢？ 相似文献
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新年里,儿子给我的祝福竟然是:“祝你每天都不会被老师批评!”当时,我觉得很好笑,就随口说:“妈妈现在没有老师管了,你再想句其他的话说。”谁知儿子接着又说:“那么祝你每天都不会被领导批评!”儿子过年后七岁,在幼儿园上大班。他性格有点内向,不惹是生非,也不会察言观色,各方面能力一般,属于班中的中游分子。他的理想是当一名宇航员。我觉得儿子是个既平常又挺不错的小男孩,特别是他大方和爱关心人的品性,也得到过老师的肯定,想来在老师眼里也不会是一根“不可雕的朽木”吧。我有个习惯,就是每天晚餐时都要问他,今天有什么开心或不开心的事。每次他都抢着先说开心的事。所谓开 相似文献
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石家庄文清先生来信:我的儿子正在上大班,老师说他上课时不爱举手发言。有时举手,老师请他站起来说,他也说得支支吾吾。还有几个月就要上小学了,他怎么能适应小学生活?我很担忧 ——文清朋友:我非常理解您的担忧,因为我的儿子在幼儿园阶段也曾有过同样的问题。分析孩子上课不爱举手发言的原因,归结起来,可能有这样几点:孩子性格本身较内向,不善表达;孩子在幼儿园集体生活中属于被忽视的个 相似文献
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