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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
杨霞 《金秋科苑》2009,(13):48-49
在人类数千年的文明史中,无数个事件曾改变了人类文明甚至历史的进程。尽管有些历史事件在当时并未显现出巨大的冲击力,但后来却证明其不愧为里程碑式的事件。以下是美国生活科学网站评出的改变人类历史的十大最重要的事件:  相似文献   

2.
杨霞 《今日科苑》2009,(13):48-49
在人类数千年的文明史中,无数个事件曾改变了人类文明甚至历史的进程。尽管有些历史事件在当时并未显现出巨大的冲击力,但后来却证明其不愧为里程碑式的事件。以下是美国生活科学网站评出的改变人类历史的十大最重要的事件:  相似文献   

3.
李光毅 《内江科技》2011,32(6):193-193
文章从"咏史诗词"的定义入手,以"咏史诗"的内容以及其所反映出来的历史背景,让学生在历史课堂上能够更加融入历史,更深层次地理解历史事件,从而加深历史知识的趣味性,提高学生的兴趣,达到学生"文史哲"知识贯通的目的。  相似文献   

4.
乡土史作为历史学科的组成部分,拥有丰富的课程资源。乡土史资源离学生生活较近,相对于教材,又显得较为亲切,容易被学生感受和触摸。历史教师应重视开发和利用乡土史资源。攫取生活中的真实事件,引导学生的直觉体验,让教育回归真实的生活,让历史课堂充满乡土气息。  相似文献   

5.
佚名 《知识窗》2007,(5):24-25
人类文明从农耕时代发展至今,与气候有着千丝万缕的关系。许多历史事件的产生也与气候的变化息息相关。气候未必能决定历史,但气候是影响历史发展进程的重要因素之一。  相似文献   

6.
【目的/意义】对南海历史事件中具有标识意义的事件要素进行提炼与梳理,是构建南海大事记、讲好中国南海故事的基础。【方法/过程】首先总结南海历史事件的特殊性,进而论述南海叙事的具体维度,在此基础上定义事件要素划分标准实现对南海历史事件的规范建模,接着提出了一种结合规则与深度学习的事件要素自动抽取方法,最后以南海相关学术论文为对象,通过实证研究验证了该方法的有效性及效率。【结果/结论】研究表明,BERT+BiLSTM+CRF模型表现优于其它对比模型,宏观F1值达到87.73%;通过规则约束优化BERT+BiLSTM+CRF模型后,宏观F1值达到88.76%,取得了不错的效果,在面向泛化南海历史事件文本时能快速、有效地抽取出各类型事件要素实例。【创新/局限】结合南海历史事件的特征,探索了面向多维度南海叙事的事件要素自动抽取方法,实现学术论文中各类型事件要素的抽取,后续有待在更多文献资料类型上进行泛化实验。  相似文献   

7.
吕书勉 《科教文汇》2010,(16):77-78
和中小学一样,历史课程的设置在高校的课程安排中也占有着重要的位置,针对于高校学生的思想道德特点,在高校学生的学习中,历史教学已经不再仅仅像中小学一样将重点放在对于基本历史知识的传递和对于一些历史事件的了解,更为大学生在思想道德建设方面的进步和养成有很好的促进作用。  相似文献   

8.
罗海亮 《科教文汇》2013,(26):175-175,177
中学生历史教育,就是让学生了解历史上所发生的基本事件,把握历史发展进程。中学历史教学存在定位不准确、以宣教为主、教学方法单一等问题。历史教师需要树立人本教育理念,通过创新教学方法,构建互动式教育模式等途径努力改进。  相似文献   

9.
宋毅 《科学学研究》1992,10(1):22-25
社会作为一个大系统表现出对各种各样信息选择、储存和记忆的功能。关于科学历史记忆功能选择性分析的讨论,给出了描绘这种功能属性的一条可行途径。本文试以数量特征描绘和分析的方法,对广为人们所应用的科学事件历史文献《自然科学大事年表(试编本)》、《小百科全书——科学的发明与发现》、《中国大百科全书·天文学》所表现出的选择性进行较为系统的讨论。实际上,这也给出了一种评价有关科学事件历史文献质量的方法。讨论的结果表明,在现有的科学事件历史文献中存在有明显的选取标准混乱模糊的问题。由此可以明确,讨论明确科学历史事件选择标准是一个具有科学价值的命题。  相似文献   

10.
秦文 《科教文汇》2010,(17):100-100,123
以历史为认识对象所形成的一门学问,叫史学或历史学,也可以用"历史"一词代表。历史学的本质其实是把实际发生的事件转换成以意念和文字形式存在的历史的过程和方法。关于历史学的目的和方法的研究探讨,在西方属于历史哲学的范畴,历史哲学的出现和发展,意味着历史学从单纯的历史纪录发展成为对历史的解释和对历史规律的探求阶段。  相似文献   

11.
杨倩 《科学中国人》2014,(4S):174-174
现代化教学技术的应用,最佳情境的创设,能够形象具体地再现历史人物和历史事件的情景,使学生通过形象受到感染,强化爱憎情感;通过语言深入到人物的内心,让学生情感体验,激发学生内心感受,从而与人物同悲欢,共命运,通过语言的导拨,使学生明白道理。  相似文献   

12.
巩婉秋 《科教文汇》2008,(27):155-155
提到历史人们都知道说的是过去的事情,在历史教学中如何体现创新的思想、进行创新教育呢?历史的内容丰富多彩,包罗万象,涉及到政治、法律、科学、发明、艺术等多个学科领域,就某个历史事件发生发展的过程而言,无不存在着创新的思想。像哥伦布发现新大陆、文艺复兴时期经典艺术作品的大量涌现、我国的四大发明、祖冲之的圆周率计算方法、牛顿在数学、运动学及天文学等方面的贡献等著名的历史事件,就是这样的例证。在几年后,学生们的中学阶段,也将成为他们自己的求学历史,我们希望通过学校、教师、社会及学生自身的努力,使这段历史对学生的人格塑造、世界观的逐渐形成及文化科学知识的积累都起到积极的促进作用。笔者在多年的教学实践活动中,按照国家课改的精神,探索历史教学中的创新教育,有了粗浅的认识,分几个方面来叙述:  相似文献   

13.
历史上的一天好像丢失了 旧约圣经约书亚记10:13节记载了这样一个事件:在大约公元前1500年左右,也就是约书亚生长的年代,曾经有一天持续时间很长,并且在希伯来的哈巴谷书3:11节也提到这很长的一天,不仅如此,世界其它地方的许多民族都有关于历史上这很长的一天的传说.  相似文献   

14.
见证历史     
刘军是北京都市报《京华时报》的摄影记者,几年来他用自己的镜头见证了很多重大历史事件的发生。最近的一次就是那场举世震惊的印度洋大海啸。  相似文献   

15.
一件所谓的时空斗篷,通过删除时间通道就能掩盖或篡改历史真实事件?这听起来像科幻小说的情节,但据英国媒体报道,英国伦敦大学帝国理工学院科学家  相似文献   

16.
在距今11000年前,在我们生活的地球上曾发生过一次生物大绝灭。它是继恐龙绝灭之后又一次大的绝灭事件,是哺乳动物进化历史上最大规模的绝灭事件。  相似文献   

17.
在距今11000年前,在我们生活的地球上曾发生过一次生物大绝灭。它是继恐龙绝灭之后又一次大的绝灭事件,是哺乳动物进化历史上最大规模的绝灭事件。  相似文献   

18.
古今中外的许多重大历史事件看似都只是在最后一刻才由于很偶然的因素分出胜负的,可事实往往并非如此。在许多足以改变历史发展方向的重要事件中,人们会发现也许只差几分钟,也许只差几公里,胜者往往胜得很侥幸,败者经常败得很可惜,不过,这些并非鬼  相似文献   

19.
历史事件复杂而具有启发借鉴性,它与现实社会联系紧密。学生往往感觉历史教学是遥不可及的,远离实际的。这样很难提高他们学习的兴趣,而且会造成他们的挫败感。如何克服各种影响因素,避免挫败感,使学生在学习过程中乐观地应对困难、提升自信心,成为当前历史教学中一个重大问题。通过在吉林大学附属中学的实习。与授课教师探讨。我们试探性提出了上述问题的一个可能的解决方案。  相似文献   

20.
交互式电子白板使得学生更加容易参与我们的初中历史课堂教学,更加充分的发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣和动力,从而提高学生的学习力。白板的魔术笔便于放大图片、文字,吸引学生的眼球;白板的魔术笔便于突出显现重难点,激发学生学习历史的兴趣;白板的魔术笔便于勾画关键词,帮助学生理解历史事件;白板的魔术笔便于标注动画视频,提高学生观看的效果。  相似文献   

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