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人类的任何语言都是有声语言,语言的声音就是语音,它是语言的外壳。语言里的词是声音和意义的结合体。它有三方面：语音,语法,词汇。语法和词汇都是通过语音得到体现的。而要学好语言,特别是想要掌握一门外语,就要充分利用语言作为交际工具,交流思想,这样就必须先学好语音。本文尝试对笔者在英语语音教学过程中进行的几点尝试进行分析：1．抓好IPA基础关：2．强化语音技能和技巧的训练;3．抓好语感的培养：4．注重教学辅助手段的应用;5．结合语音测试促进教学。 相似文献
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人类的任何语言都是有声语言,语言的声音就是语音,它是语言的外壳。语言里的词是声音和意义的结合体。它有三方面：语音,语法,词汇。语法和词汇都是通过语音得到体现的。而要学好语言,特别是想要掌握一门外语,就要充分利用语言作为交际工具,交流思想,这样就必须先学好语音。本文尝试对笔者在英语语音教学过程中进行的几点尝试进行分析：1．抓好IPA基础关：2．强化语音技能和技巧的训练;3．抓好语感的培养：4．注重教学辅助手段的应用;5．结合语音测试促进教学。 相似文献
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语音识别技术是通过计算机系统将人类语言的内容及意义进行识别,这个构想始于20世纪50年代。语音识别技术是以语音为研究对象,通过语音信号处理让机器自动识别和理解人类的语言,语音识别技术是一门涉及面很广的学科,与声学、语音学、语言学等都有着密切的联系。近些年来,随着科学技术的快速发展,电子信息产业发展更为全面,其中计算机系统的各方面功能不断强大,"语音识别"技术也取得了突破性进展,其应用范围也融入到各个领域。语音识别技术是以语音为研究对象,通过语音信号处理让机器自动识别和理解人类的语言。 相似文献
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语音教学是语言教学的重要组成部分,而学习者的语音能反映其对待语言的态度.本文旨在通过实证的方式,了解当代高职学生的语音现状以及语音倾向性同语言行为之间的关系,提出相应的教学策略,切实提高语音教学的效率. 相似文献
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语言的认知,包括刺激驱动(包括听觉、视觉等)和概念驱动。在语言学习的初始阶段或是年龄较小者更多是经由前者来学习,因为概念的形成是内部语言发展的结果。许多情况,尤其是遇到困难的或陌生的语言输入的情况下,语言的学习是通过语音表征来完成的。因此,语音能力的发展是不可逾越的阶段。1,语音在语言学习中的中介作用对语言来说,声音是第一性的。不管在人类语言的发展方面,还是在言语的运动记忆方面,语音都起着不可替代的作用。语音学习的结果促使了语言动觉能力的发展。这一能力的发展又促进了刺激驱动认知能力的发展,因为涉及言语动觉的… 相似文献
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语音贯穿全部说话活动,人们的思想交流,感情表达,信息传递离不开语言的声音。语音是语言存在的基础,语音学习是外语学习的第一步,也是整个外语学习过程的基础。然而,语音掌握的偏差则阻碍了语言能力的提高,特别是听力能力的提高。本文尝试从图式理论角度出发探讨良好的语音对听力能力培养的辅助作用,并就提高语音的准确性提出一些可行性方法。 相似文献
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语音是语言的灵魂,学好语音是学好语言的基础.学生对语音知识的掌握直接影响到他们听、说等能力.因此语音教学应被视为英语教学中不容忽视的部分.但在我国的大学英语教学中,语音教学一直没得到重视甚至被忽略.本文探讨了大学生在语音方面存在的问题,分析了大学英语语音教学的现状及重要性,并提出了寓语音教学子各课型中的建议. 相似文献
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语音是掌握语言的基础,与语言其他方面的技能学习有着紧密联系,是提高语言整体水平的关键。因此,正确地认识语音课对提高英语语音教与学的质量和促进英语教学及整体水平的提高具有重要的意义。本文作者从语音学习的重要意义和大学生英语语音现状入手,分析英语语音教与学中存在的问题,并结合教学实际提出了行之有效的教学方法。 相似文献
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语音是语言的物质外壳,是掌握语言知识和获得言语技能的基础,所以学习语言必先从语音开始,英语语音学在英语教学中有着极其重要的地位和作用。 相似文献
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本文从英语和彝语的文字及语音发展历史入手,阐述了英语和彝语各自的语音系统及其特点,对比分析了两种语音的音位、重音、语调和音节结构等异同,归纳出这两种语言在语音方面存在的共性大于差异性。建议语言学习者在学习这两种语音时应该充分运用“正迁移”理论来克服困难,提高效率,提高语言文化能力。 相似文献
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高等数学是学生进入大学以后最先碰到的"重头课",教师课堂中的教学语言直接影响到学生学习效果,提高高等数学教师的教学语言水平显得尤为重要,为此教师在教学中要能做到:用准确文字语言描述数学问题;用生动形象的语音吸引学生;用激励、质疑的语音启发学生;用情感语音引起学生的共鸣。 相似文献
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本文从英语和彝语的文字及语音发展历史入手,阐述了英语和彝语各自的语音系统及其特点,对比分析了两种语音的音位、重音、语调和音节结构等异同,归纳出这两种语言在语音方面存在的共性大于差异性。建议语言学习者在学习这两种语音时应该充分运用"正迁移"理论来克服困难,提高效率,提高语言文化能力。 相似文献
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英语是世界上应用最广泛的语言,是人们必备的交流工具。说一口地道、流利的英语是沟通顺畅的前提,而语音的清晰、标准直接关系着语言表达的正确与否,因此语音是学习语言的基础和根本。 相似文献
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语音是语言学习的基础.良好的语音能够提高学习者的英语听、说、读、写等语言技能,而且也能够准确地传达自己的交际意图,提高交际的有效性.本文分析了高校英语专业新生的语音现状和其存在的问题,同时也提出了简单的解决问题的对策. 相似文献
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语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。如何提高语音教学效果引发教师的思考,将英文歌曲应用于语音教学中可以显著提高教学效果。探讨英文歌曲在高中英语语音教学中的应用具有重要意义。 相似文献
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语音教学是语言教学的基础,对外汉语语音教学是培养汉语学习者听、说、读写技能和社会交际能力的首要前提。本文主要从研究内容和研究方法两大方面进行综述,同时指出对外汉语语音教学中存在的几个问题。 相似文献
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说一句话,使一个眼神,甚至闪过一个念头,都可以控制机器,使机器按自己的要求工作,这已不再是科学幻想。随着现代科学技术的迅猛发展,特别是电脑技术、传感器技术的发展,这种新兴的人体自控技术正得以大显身手,不断为人类做出贡献。方兴未艾的语音控制技术最先发展起来的是语音控制技术,对着机器发出一个口令,便能使机器自动按要求工作。目前,这种语音控制技术正在成为现代信息产业的热点。这是实现人机语言通讯、建立口语系统的一门新兴技术。语音控制技术主要包括语音识别和语音合成两大部分。语音识别是使机器能够听懂人的语言,并按照语音… 相似文献
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语音教学是语言教学的基础,对外汉语语音教学是培养汉语学习者听、说、读写技能和社会交际能力的首要前提。本文主要从研究内容和研究方法两大方面进行综述,同时指出对外汉语语音教学中存在的几个问题。 相似文献