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有一则寓言大家都不陌生:北风和太阳比赛,看谁能把行人的大衣脱下来.北风使出浑身的力气,刮得天地间飞沙走石,一片昏暗.但风越大越是寒冷,行人的大衣就裹得越紧,结果风失败了.接着,太阳上场了,他毫不吝啬地将阳光撒满大地,使天地间温暖而明亮.行人渐渐感到热了,就解开大衣的扣子.阳光越来越暖,行人终于脱下大衣. 相似文献
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法国作家拉封丹有这样一则寓言：北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。对于这件事情,北风显得很自信,一开始就大施淫威,来一个冷风凛凛、寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的;南风就显得非常机智,它徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因为觉得很暖和,所以开始解开纽扣,继而脱掉大衣。这则寓言虽然很简单,但是,却蕴含着别样的教育意义。 相似文献
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江珊 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
春天,万物复苏,笋也跟着来凑热闹,在大地和春雨的 培养下渐渐地长大。小草们慢慢地从泥土里钻了出来,给 大地换上了一件绿色大衣。燕子从南方飞回来,兴奋地告 诉我们:春天来了。 相似文献
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沈惠芬 《山西教育(综合版)》2004,(9):35-36
法国作家拉封丹曾写过一则寓言,讲的是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来个猎猎呼啸寒风刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,反而把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,渐渐风和日丽,行人因此觉得春暖上身,开始解开钮扣,继而脱掉大衣。两风比拼中,南风最终获得了胜利。这就是“南风效应”这一社会心理学概念的出处。“南风效应”给人们的启示是:在处理人与人之间的关系时,要特别注意讲究方式方法,北风和南风都要使行人脱掉大衣,但由于方法不一样,结果大相径庭。同样,我们管理班级,教育学生又何尝不是如此呢?曾看过一个“… 相似文献
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窗外的雪依旧不停地下着,漫天大雪飘飘扬扬地撒向了大地,落在了丛林间,落在了一间小木屋上。冬天里,小木屋为整个丛林增添了色彩。“吱——”落满雪花的小木门开了,走出了一位身披羊皮大衣的老人,已数不清这是他第几次在这寒风凛冽的“鬼天气”里去查看山林了。与往常不同的是, 相似文献
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一次,北风和南风比赛,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风先发威,一开始就拼命地刮,寒风凛冽刺骨,然而行人为了抵御北风的侵袭,却把大衣越裹越紧;南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人如沐春风,于是解衣敞怀,继而脱掉大衣。 相似文献
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王银华 《中小学心理健康教育》2010,(13):46-46
法国作家拉封丹曾写过一则寓言,讲的是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和Et丽,行人因为觉得很暖和,所以开始解开钮扣,继而脱掉大衣。 相似文献
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邓杨进 《小星星(作文100分)》2007,(11)
春天在湖水里。冰雪融化,大地复苏。水中的小鱼跳来跳去,好似在给我们展示那件闪闪发亮的大衣。一群鸭子在水上追打玩耍,一边玩一边嘎嘎大叫,好似说:"春天来了!"真可谓是"春江水暖 相似文献
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王崇 《中国教育发展研究杂志》2009,6(9):94-95
我们都熟悉法国作家拉封丹的一则寓言,讲的是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先彻骨地吹着行人,结果行人为了抵御北风的侵袭,将大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因为觉得春暖上身,开始解开纽扣,继而脱掉大衣。这场北风和南风对决的结果是南风获得了胜利。 相似文献
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“南风”法则源于法国作家拉封丹写的一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先吹得行人寒冷难耐，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得温暖如春，随之开始解开纽扣，继而脱掉大衣，最终南风获得了胜利。 相似文献
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凌雪梅 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(5):50-51
法国作家拉封丹有一则寓言:南风和北风比试,看谁能把行人身上的大衣脱掉.北风首先施展威力,行人为了抵御北风的侵袭,把大衣裹得紧紧的;南风则徐徐吹拂,顿时,行人觉得春暖衣厚,始而解开钮扣,继而脱掉大衣. 相似文献
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