首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
中国近代私立大学获得社会捐助的原因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国近代私立大学或多或少地都得到过社会捐助,有些私立大学的捐款在其经费来源中占有相当重要的地位,本文分析和总结了中国近代私立大学得到社会捐助的一些主要原因:从"兵战-商战-学战"到"教育救国"的发展,为社会捐助私立大学奠定了思想基础;政府对私人捐资兴学的鼓励:经济的发展为社会捐助私立大学奠定了物质基础;中外交往为私立大学获取了不少外国资助。  相似文献   

2.
战后日本私立大学迅速发展的因素分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
战后日本私立大学迅猛发展,其影响因素包括:战后日本社会已具备了私立大学迅猛发展的外部条件;政府对私立高校政策的调整为其发展创造了良好的政策环境;健全的教育法规是日本私立大学发展的可靠保证;政府财政上的资助是战后日本私立大学迅猛发展的物质保障;学历主义社会风潮盛行等。本文研究和分析战后日本私立大学发展的基本因素,以期对我国民办高等教育的发展有所启示。  相似文献   

3.
私立大学是目前高等教育领域研究的特点问题,日本私立大学是世界私立大学的良好典范,有着许多先进的发展经验。本主要从日本私立大学的管理体系、管理过程、管理手段等几方面简要分析日本私立大学管理的特点,并从中国得出对我国民办高校管理工作的几点启示。  相似文献   

4.
近代中国私立大学是近代中国高等教育的重要组成部分,近代私立大学在其产生、发展过程中积累了丰富的办学经验,在学校管理、经费筹集、课程、教材教法、师资等方面形成了自己独特的办学特色,涌现了南开大学、复旦大学、厦门大学等著名大学。新中国成立后,近代中国的私立大学消逝了,至20世纪80年代末才又悄然兴起。这些成功的私立大学在那样动荡不安的社会环境下是如何生存发展的?其办学机制和成功的奥秘又是什么?私立大学的成功、失败和经验、教训给我们留下了宝贵的财富,值得我们去深入探究。近年来,近代中国私立大学的研究日益引起学者的关注,不少学者开始对近代私立学校进行研究和反思,一些学术著作和论文陆续发表。因此,本文拟对十几年来私立大学研究的状况作一综述。  相似文献   

5.
项建英 《高教探索》2007,(2):89-92,96
近代中国私立大学(教会大学除外)教育学科的建立与发展受多方面因素的影响,如学校创办人、办学特色、地理位置、办学资金、政府政策等。私立大学教育学科得与国立综合性大学、高等师范教育学科共存.主要在于其发展过程中采取了一系列措施:树立为社会服务的教育理念、师资少而精、严格而灵活的教学管理、学术研究与社会现实相结合等,从而为其自身在竞争之林中开辟了一条独特的发展道路。  相似文献   

6.
郭波  王进元 《大连大学学报》2013,(1):102-107,113
中国私立大学的产生与发展虽然历经坎坷,但在普及高等教育、引进大学制度、提高办学效率和促进社会转型等方面做出了重大的社会贡献;同时,其演变也可以折射出中国高等教育的发展轨迹。因此,通过对中国私立大学的演变进行回顾和反思,可以更好地认清中国高等教育在大学使命、大学精神和大学制度等根本问题上的症结所在,从而为中国的大学改革指明方向。  相似文献   

7.
书院教育的退场和近代私立大学的销声匿迹中断了中国源远流长的私学传统.直到1982年颁布的《中华人共和国宪法》首次规定"国家鼓励社会力量依法举办教育",使私人办学成为可能.20多年以来,中国私立高等教育在艰难中发展,推进立法、积极融资、扩大自主权、创造宽松的环境、建立评估中介组织是促进私立大学发展的主要措施.  相似文献   

8.
中国私立大学的困境与展望   总被引:1,自引:0,他引:1  
书院教育的退场和近代私立大学的销声匿迹中断了中国源远流长的私学传统。直到1982年颁布的《中华人共和国宪法》首次规定"国家鼓励社会力量依法举办教育",使私人办学成为可能。20多年以来,中国私立高等教育在艰难中发展,推进立法、积极融资、扩大自主权、创造宽松的环境、建立评估中介组织是促进私立大学发展的主要措施。  相似文献   

9.
20世纪上半叶中国私立大学产生与发展的历史轨迹   总被引:1,自引:0,他引:1  
追溯20世纪上半叶中国人自办与参办私立大学产生与发展的历史轨迹,是深入认识中国私立大学的路标和门径。20世纪前半期,中国私立大学在帝制末年孕育产生,在军阀混战中获得生长机遇,在抗战前10年取得长足进步,在抗战之后继续发展。此间,中国私立大学形成了自己基本的办学特点,诸如办学类型多元化、多渠道等筹措经费、精神立于物质之上、严格教育教学管理等,为中国高等教育发展作出了贡献。  相似文献   

10.
民国时期,中国人的私立大学观,亦即各类私立大学兴旺发展的观念原因,是个复杂的研究课题。本文则将探究的重点,放在该时期中国人的新式私立大学观上。具体而言,指的是1912年中国人建立中华民国之后逐步形成的现代意义上的文化观念,对于在华各类私立高等教育机构的积极推动作用。认为,民国时期,中国人自治、民主、自由的观念,推动了国人私立大学的繁荣发展;多元、求是、开放的观念,推动了外国人私立大学的兴旺发达。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号