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南京师范大学自“九五“、“211建设“以来,在硬件系统和软件系统的建设方面都已投人较大资金,至今校园网络建设已形成一定规模,为下一步数字化校园建设提供了坚实的硬件基础和一定的软件环境.
在规划和建设过程中,我们也遇到了如何进行信息共享、如何调整管理定位等问题.经过多方协调、深入研究和不断探索,目前校园网络已可以向全校师生提供高质量基本网络服务,部分应用支持系统与信息服务系统在校园网上平稳运行.这些都为南京师范大学深入开展信息化建设工作、最终实现“数字化校园“打下了坚实的基础,积累了有益的经验.
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突破基础教育信息化应用的瓶颈——区域推进行动计划 总被引：1，自引：0，他引：1
我国基础教育信息化通过五年多的建设已取得了一定的成果,尤其发达地区的硬件设施建设与“校校通”工程成果比较显著,但它在实际应用层面却遇到了一定的瓶颈。其主要表现为:重硬轻软(重硬件建设,轻实际应用);表面轰轰隆隆,实际效果(效益)不知如何;地区发展极不平衡(即使在同一个地区内,发展不平衡也很突出);有限的优质资源没有得到共享,低水平重复开发现象严重等。针对这些问题,本文提出了“区域推进行动计划”,讨论区域推进的实质内涵与具体的实施计划。 相似文献
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本文阐述了珠海市斗门区在教育城域网建设的进程中,如何解决信息高速公路中“路”的问题,“车”和“油库”的问题,以及如何一手抓软件、一手抓硬件的建设,推动教育信息化协调发展。 相似文献
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盛秦陵 《陕西广播电视大学学报》2009,11(4):11-13
电大开放教育发展的十年发展已完成了第一步硬件建设与规范建设的历史使命,自然转向“内涵建设”的第二步。“内涵发展、刻不容缓”。已成为电大人的共识,但内涵发展的当务之急是什么,从何处着手,如何考核将是我们面对的新课题,这也是本文的立意。 相似文献
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高校“软件”建设主要是指教育观念、教育思想的转变 ,德育建设以及教学改革、师资队伍建设、管理改革等方面的工作。办学质量是学校存在和发展的生命线。学校改革只有在不断提高办学质量的前提下 ,才能促进学校的不断发展 ;离开了质量的提高 ,学校发展将失去根本 ,终将会被市场淘汰。在一定的“硬件”建设基础上 ,教育质量在很大程度上取决于“软件”建设的成败。所以 ,在促进“硬件”建设的同时 ,要抓好“软件”建设 ,使两者互相促进。山东科技大学在改革和发展过程中 ,充分发挥了“软件”建设的促进作用 ,以推行素质教育、创新人才培养、… 相似文献
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“农远工程”的硬件建设已基本完成,但是“农远工程”建设中的终端超级软件——“人件”却尚未构建完成,成为该工程建设中的一根软肋。本文探讨了我国“农远工程”建设中“人件”建设的含义及其在“农远工程”中的地位和作用,并重点提出了加强“人件”建设的相应措施,对“农远工程”的可持续发展具有重要的指导和借鉴作用。 相似文献
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自教育部提出“校校通工程”以来,全国中小学掀起了一场网络建设的热潮。校园网络在学校的广泛建立,为教学现代化提供了坚实的硬件基础。然而,缺乏教学信息资源已严重制约了学校网络建设的发展,成为学校教育信息化的巨大障碍。如何做好校园网的资源库建设、切实搞好素质教育、提高学生能力成为当前各级学校面临的巨大挑战和课题。笔者根据学校资源库建设实际谈谈自己对这项工作的一点体会。 相似文献
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加强实验室建设迎接新一轮挑战 总被引：6，自引：4，他引：2
结合学校实验室建设的经验与体会,阐述了如何从“硬件”和“软件”两个方面加强实验室建设,加强管理,挖掘潜力,使有限的资金发挥最大的效益,保证实验教学的顺利进行。 相似文献
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《宁波职业技术学院学报》2009,13(2)
北仑金桥中小企业会计服务公司成立于2002年11月,在政府和社会各界的大力支持下,通过全体员工的共同努力,公司不但在软件和硬件设施上已具有一定规模,业务收入逐年增长,同时也取得了良好的社会效益。先后被评为宁波市“市级社会公共服务平台建设单位”和“北仑区诚信民营企业。”公司通过内部定期学习研讨交流和外部培训、讲座并与宁波职业技术学院进行了会计专业的校企合作等形式, 相似文献
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北京市中小学校教育教学资源建设调研报告 总被引：1，自引：0，他引：1
2000年10月,教育部发布通知启动“校校通”工程。此后,全国各地“校校通”的建设便以令人瞠目的速度发展着。2000年,全国仅有3000所中小学校建立了校园网;2001年底,有15000多所中小学建立了校园网;2002年底,全国中小学建立校园网和局域网的已达26000多所。此外,各地城域教育网也雨后春笋般地不断涌现,至今方兴未艾。当硬件建设完成了,网络平台搭建好了,资源问题便凸显出来,教学资源的匮乏逐渐成为“校校通”工程的“瓶颈”。没有丰富的网上资源,越来越多投入巨资建设的校园网络成为一座座“信息孤岛”;没有丰富的网上资源,“校校通”永远只能停留在物理层面的“通”。教育资源的建设作为“校校通”的核心问题受到越来越多的学校、教育主管部门和教育企业的关注。“资源”问题的重要性与复杂性我们不能视而不见,不能轻描淡写,但资源建设问题也不可能一蹴而就。究竟该如何建设资源?如何共享资源?如何避免重复建设?有没有可供推广的建设模式?本期专题中的《北京市中小学校教育教学资源建设调研报告》揭示了一个地方的学校资源建设与使用现状,此外,我们介绍了教育部基础教育资源库建设的情况,还选取了几个在资源建设上取得了一定成绩的典型地区,对他们的建设经验与模式进行了介绍。同时,教育企业作为教育的重要资源提供商,为教育资源的建设付出了很大努力,本专题也给予了关注。本期专题将视角对准资源库的使用者——学校和教师、资源库的制造者——教育企业,以及政府部门,试图揭示问题,共同探求解决途径。我们相信,这些努力汇集在一起,就会对“瓶颈”实现突破。 相似文献
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一、试验背景广州市东山区既是广州市教育强区,也是广州市教育信息化发展强区。在国家教育信息化发展的大背景下,东山区在教育信息化硬件环境建设方面投入了人力、物力和财力,但是如何在信息化硬件环境建设到位的基础上,推进信息技术的有效运用,使大量资金投入建立起来的硬件设施能够充分发挥作用,真正提高东山区教育发展水平,是东山区教育信息化进程中一直努力思考和探索的问题。“基础教育跨越式发展创新试验”(以下简称“跨越式试验”)的引入,解决了我们一直以来感到困惑和困难的问题。“跨越式试验”是在我国加速教 相似文献
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自教育部２０００年１０月提出“校校通”工程以来，全国中小学校掀起了一场校园网络建设的高潮。据统计，全国目前拥有校园网的中小学已达６０００多所。建设校园网，利用信息技术来改进传统教育，意义重大且势在必行。但纷纷上马的“校校通”、校园网工程还存有很多问题，或是“有硬少软”、“重硬轻软”，或是硬件设备投资过于高档，教学软件数据库建设、师生信息技术培训跟不上。这使“校校通”、校园网在建成后没有发挥出应有的作用。在这样的情况下，如何指导中小学校的“校校通”、校园网建设工作向着良性方向发展是我们应该考虑的问… 相似文献
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童序珍 《中小学实验与装备》2002,(5)
近几年来 ,黄冈市实验小学在实施素质教育的过程中 ,以信息技术必修课和各课题实验为龙头 ,带动了素质教育各项工作的全面开展 ,营造了良好的信息化教育氛围 ,取得了显著成效。在今年 7月 2 5日召开的黄冈市教育信息网络建设大会上介绍了经验。黄冈市实验小学将“三件” (硬件、软件、课件 )建设统筹规划 ,同步进行 ,使“三件”建设步入良性循环的轨道。一是硬件建设。经过近 1 0年的努力 ,该校目前的硬件建设具一定规模 ,现有两间双向网络机房 ,计 1 2 5台 ,有 6套多媒体教学系统 ,其中现代教育技术实验班占 5套 ,多媒体电教中心 1套。摄、… 相似文献
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为加强计算机教学基础建设,我校利用“211工程”建设经费,投入100多万元扩建了计算中心,拥有各类微机250多台,每年承担着全校几千名学生约10多万机时的上机实验任务。在硬件设施得到较大改善的情况下,如何实行微机室的科学化管理,保持微机正常有序的运行状态,切实提高微机运行环境对计算机基础实验的适应能力,已成为微机室建设和管理的中心工作。一、微机运行环境良好的主要标志微机运行环境是指保证微机正常运行所必须的软、硬件环境。在计算机基础教学中,微机运行良好环境的主要标志是：①具有必要的硬件设施,如足够的内存配置… 相似文献
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加强初中工程建设的几年间，我们三星中学的硬件建设得到了全面改造和更新，可谓旧貌换新颜，有了脱胎换骨的巨大变化，如何经营好与之匹配的“软件”建设，真正实现“硬启动”与“软着陆”的有效、成功对接，是横亘在我校面前的实实在在的大课题，求解校园文化建设的最大值，就是我们寻求问题解决的一个突破口。 相似文献
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中共华中师范大学委员会 《思想理论教育导刊》2002,(7):47-49
近年来 ,我校以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,认真贯彻“三个代表”重要思想 ,坚持“五个结合” ,使“两课”建设取得了长足进展。一、坚持“软件”与“硬件”相结合 ,“两课”教育教学条件有了根本改善“两课”作为对大学生进行思想政治教育的主渠道 ,是由我国的社会性质所决定的 ,是社会主义学校教育的一个重要特征。加强高校“两课”建设 ,必须克服过去“两课”教育教学中片面强调“软件”建设、忽视“硬件”建设的倾向 ,坚持“软件”建设与“硬件”建设相结合 ,大力改善“两课”教育教学条件。在“软件”建设方面 ,我… 相似文献
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在当今社会转型时期,如何重建新型的社会主义道德规范体系,切实解决道德教育低效问题,以便尽快走出道德困境,如何把中共中央“关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议”落到实处并卓见成效,已成为人们关注道德问题的主要思考点。笔者认为,德国著名教育学家博尔诺夫的“朴素道德”学说含有一定程度的真理性认识,对于我们审视、思考、认识、规范当前的道德建设与道德教育工作,具有一定的启示与借鉴意义。 相似文献
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乔玉璞 《中国职业技术教育》1997,(5)
谈谈农村职业学校实验实习设施建设■中等职业教育乔玉璞自改革开放以来，各级财政都投入一定资金用于职业学校校舍建设，农村职业教育得到较快发展，一座座教学楼、实验楼……拔地而起。农村职业学校校舍这个“硬件”发展是较快的，但另一个“硬件”即实验实习设施建设却... 相似文献
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本文介绍了在迎接教育部本科教学水平评估过程中,合肥工业大学在实验室“硬件”建设、“软件”建设和内涵建设等方面的一些做法和所取得的成效。 相似文献