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<正>随着教育改革的不断推进,素质教育得到了社会各界的充分重视。体育模块教学是在素质教育背景下提出的体育课堂教学新模式,依据学生的个性化特点和兴趣爱好制定适合学生个人的运动计划,将学生置于多样化的运动模块下进行锻炼。模块教学一方面尊重学生的主体地位,推动高中体育个性化发展,另一方面高效利用体育课时,提高运动质量和效率。本文将视角置于新课标教育改革和素质教育推行的背景之下,分析高中体育模块教学的现状,探讨创新型体育教学模式的历史任务和实现路径。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2022,(20)
<正>在素质教育的背景下,高中体育教学更加注重提高学生的综合学习能力及身体素质。为适应现阶段高中体育教学的有关要求,高中体育教师要注重提高学生的身体素质,帮助学生提高自身的体育素养,同时要按照体育教学的目标通过创新教学模式及方法, 相似文献
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在新课标出台的背景下,高中实施体育选项课教学,既体现了素质教育的要求,符合了高中学生心理健康等基本规律,符合了学生的主体需要,又为培养和优化学生的综合体育素质提供了依据,为师生提供了广阔的发展空间。本文通过"选项课"教学模式的实验,来力求探索适合高中体育教学的有效形式或方法。研究表明:在高中实施选项课教学,是可行的,并且是深受学生欢迎。 相似文献
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郑佳炎 《中国校外教育(理论)》2014,(10):83-83
伴随着我国社会经济的快速发展,教育制度不断进行改革创新,素质教育取代应试教育已经成为教育发展的新方向。处在这种大环境的背景下,我国体育教学改革已经受到社会的极大关注。对于新课改背景下的体育教学而言,需要改进教学观念,完善教学方法,探索创新方式,培养出德智体美劳素质全面发展的综合型人才。针对于新课改背景下高中体育教学的有关问题进行合理分析,探索出适合高中体育教学改革发展的新方式。 相似文献
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本文探讨新课程背景下创新高中体育教学模式的途径,要求创新教学模式,激发学生学习兴趣,强调重视学生主体地位,提高主观能动性,合理设计教学环节,营造良好的教学环境。 相似文献
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郑佳炎 《中国校外教育(理论)》2014,(29):83
伴随着我国社会经济的快速发展,教育制度不断进行改革创新,素质教育取代应试教育已经成为教育发展的新方向。处在这种大环境的背景下,我国体育教学改革已经受到社会的极大关注。对于新课改背景下的体育教学而言,需要改进教学观念,完善教学方法,探索创新方式,培养出德智体美劳素质全面发展的综合型人才。针对于新课改背景下高中体育教学的有关问题进行合理分析,探索出适合高中体育教学改革发展的新方式。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,体育教学在国家教育政策当中的份量越来越重,我国高中体育教学当中教育理念的创新也在不断开拓。本文简要说明高中体育教学思想的转变方向,并对新的教育背景下的高中体育教学创新思维的思路进行了较。 相似文献
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随着我国教育教学体制工作的持续深入推进,如何在新课改的大背景下实现高中体育教学思路与方法创新已成为当前体育教育工作者需要关注的重点问题。受限于我国传统体育教学模式以及应试教育的影响,使高中体育的教学时间往往被让道于其他学科,导致教学质量大打折扣。本文从新课改下高中体育教学思路与方法创新的必要性出发,阐述了当前我国高中阶段体育教学存在的问题,并在此基础上提出改进的措施,希望能够为新课改下高中体育教学思路与方法创新研究工作提出新的参考思路。 相似文献
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新课改背景下,对学生综合素质的重视程度越来越高。如何让学生德智体美全面发展已经成为广大教育工作者亟待解决的一个问题。本文通过对高中体育教学中一些问题的分析,同时结合新课程背景下对高中体育的要求内容,对高中体育教学模式的优化策略提出了合理化建议。 相似文献
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<正>在新课程改革的形势下,高中的音乐教学模式面临着巨大挑战,通过调查发现,高中音乐教学还有很多亟待解决的问题,如学生学习积极性不高、教师重视程度不够、教学模式和方法陈旧等。随着新课程改革的不断推进,高中音乐教师们在教学上做出了一系列探索和实践,起到了陶冶学生情操、丰富学生情感的作用,为新课程改革背景下的高中音乐教学模式创新提供了借鉴。一、新课程改革形势下创新高中音乐教学的必要性 相似文献
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梁世广 《中国校外教育(理论)》2014,(22):148
教育体制在中国社会经济的发展下不断变革,当今的中国教育也提出了素质教育。传统的应试教育被素质教育所取代,作为素质教育代表的体育教学很快引起了社会的广泛关注。在新课改背景下,高中体育教学应如何理清思路,改变方式并寻求创新来提高学生身心素质,是加强素质教育的重点问题。 相似文献
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随着当前教育教学体制的改革和发展,加强学生综合素质教育的呼声越来越高,在这种背景下,实现文体项目的教学的改革也就受到了人们的广泛关注。对于高中体育的教学来说,就要在新的形势和背景下实现有效的创新和发展,开创出新的、符合教学要求的模式,最终实现学生的全面发展和提升。本文就从这一问题出发,其中集中的分析和探讨了高中体育教学创新模式的问题。 相似文献
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<正>体育课程标准提出了"健康第一"的指导思想,所有的教学目的最终是为了学生的身体健康与心理健康,提倡以学生为教学的中心,让学生在主动参与中形成终身体育的意识,为以后的生活与生存打好基础,形成乐观的态度,能在社会上懂得交往。所以体育教学承载着很多的任务,需要我们不断探索。那么,高中体育教学要改变传统的教学理念与方法,从而构建适合学生发展的全新模式。笔者根据多年的高中体育教学实践进行了总结,认为主要应根据以下几种教学模式进行教学。 相似文献