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相似文献
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1.
黄小英 《教育与职业》2012,(23):130-131
如今各大高校都将计算机基础教学作为培养学生基本技能的重要课程,且为非计算机专业一年级学生的必修课程。文章分析了计算机等级考试对计算机基础课程教学的影响,提出了要对计算机基础教学进行改革,调整好计算机基础教学与计算机等级考试二者之间的关系。  相似文献   

2.
全国计算机等级考试(NCRE)是评价新形势下学生信息素养的一种重要形式,其对计算机基础课教学提出了特定要求。首先分析高校入校新生的计算机基础学习现状,然后总结等级考试重难点及考点频率分布,并从重构教学内容体系、开发优质教学资源、革新教学评价体系、实施分类分层教学几方面对计算机基础教学进行改革。实践结果表明,实施教学改革可以激发学生学习动机,进一步提升该课程教学质量及等级考试通过率,促进学生计算机应用能力发展。  相似文献   

3.
计算机等级考试与计算机基础教学变革   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对计算机等级考试与计算机基础教学的联系、计算机等级考试对计算机基础教学的正负面影响的论述,提出了适应计算机等级考试的要求,加强计算机基础教学的一系列变革措施.  相似文献   

4.
针对吉林省全国计算机等级考试部分科目即将实行无纸化改革进行分析,结合近几年笔者指导学生参加全国计算机等级考试的教学实践,对新形式下的考试内容和方式进行分析,及时调整教与学的侧重点,以期很好地应对新形式下的考核,进一步提高学生的计算机操作技能,提升考试通过率。  相似文献   

5.
网络信息时代背景下当代大学生通过计算机等级考试,获得计算机等级证书是毕业就业的重要标准。帮助学生高效通过计算机等级考试是计算机教师的重要教学任务,促进学生强化计算机能力,提高计算机等级考试效度。以提高计算机等级考试效度为主线,以计算机一级MS Office为例,参考《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲》,为学生制订完备的考试计划,促进其计算机等级考试顺利通过。  相似文献   

6.
李剑 《新疆教育》2012,(3):60-60,54
目前,新形势下的计算机专业教学,要求学生学习计算机必须具备实操能力,这确实是学生走向社会工作岗位应有的能力。通过科学的教学,逐渐培养学生一种与社会和就业需求相适应的实用本领,是中职计算机教学必须认真解决的问题。在中职学校计算机专业课教学过程中,要提高认识,以学生为中心开展教学,要实施多元视角,多途径提高学生计算机的实操能力。  相似文献   

7.
本文以考试指导为开端结合计算机应用基础的教学变革,协助参加等级考试的高职非计算机专业的学生顺利通过考试。其中非计算机专业计算机应用基础操作技能教学,按考生的特点,在讲授环境中更新教学结构,优化传统的教学模式,运用真实考点巩固练习,增强学生们应试技巧,以充分深化教学目标。  相似文献   

8.
计算机等级考试作为高职高专教学工作中不可回避的一个重要环节,对高职高专的计算机基础教学起到了积极的推动作用,但也存在一些负面影响.笔者在论述等级考试与计算机基础教学关系的基础上,对广西现代职业技术学院的计算机基础教学改革进行了总结,并对以后的继续改革提出了几点建议.  相似文献   

9.
本文首先就计算机等级考试存在的主要问题进行了简要的分析,同时阐述了计算机等级考试的主要作用。最后针对于此,提出了改善计算机等级考试的主要措施。旨在通过于此,全面提升计算机等级考试和计算机基础课程的整体水平。  相似文献   

10.
本从我院近三次参加江苏省普通高校非计算机专业计算机等级考试情况分析中,剖析了我院计算机教学与等级考试的情况,探讨了两相互影响促进的关系,提出了今后的思路。  相似文献   

11.
计算机等级考试对教学的积极影响是不可忽略的,但也存在一些矛盾,因此要调整好计算机基础教学计算机等级考试之间的关系,进行必要的教学改革.  相似文献   

12.
浅谈高校非计算机专业的计算机基础教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文分析了当前高校非计算机专业的计算机基础教学中存在的问题.从教材建设、教学模式、考核制度、实践教学、等级考试几个方面入手,联系实际,提出了提高高校非计算机专业的计算机基础教学教学质量的一些教改措施.  相似文献   

13.
作者通过对计算机等级考试与高职计算机基础教学之间关系的探讨,分析其对高职计算机基础教学的促进进作用和不利影响,以使老师结合本院的特点和学生的培养目标协调好两者的关系。  相似文献   

14.
本人组织计算机考试(机考)多年,从其特点出发,结合高职高专非计算机专业计算机教学的实际情况,浅析了计算机等级考试的开展对计算机教学改革的促进作用。  相似文献   

15.
应用型本科高校的教学任务和教学目标主要集中在学生实操技能的培养,随着社会和科技的不断发展,我们的生活和工作都涉及到计算机的应用.除了传授计算机应用的基本知识以外,应用型本科院校还应当把如何提高学生的创新能力作为提升教学质量的重要指标.在计算机教学过程中培养学生的创新能力显得尤为重要,并非是通过简单的教学方法就能培养学生的创新能力,高校计算机课程教学中应当在讲解基本知识、实操练习过程中,有效地应用一些形式多样、新颖有效的方法和设备,让学生在不断的学习和练习中,逐步培养起创新思维和创新能力.  相似文献   

16.
介绍了广西计算机等级考试发展历程,论述计算机等级考试对计算机基础教学的促进作用,并就"以考促教"作进一步的展望。  相似文献   

17.
全国计算机等级考试经过近二十年的发展,现已经成为全国规模最大,影响最为广泛的IT类考试。日前,教育部考试中心对全国计算机等级考试体系改革进行部署。在新的形势下,高职院校应积极调整计算机基础课程的教学内容,以计算机一级考试为引导来推进计算机基础课程的教学与改革。  相似文献   

18.
提高计算机等级考试及格率的体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
于智平 《新职教》2000,(2):39-40
计算机等级考试是国家教委考试中心在全国范围内推出的专门测试计算机应用水平的考试,这不仅为各行各业用人单位在聘用计算机应用人员方面提供了一个科学而又公平的考核标准,而且也为计算机专业人员在择业、人才流动、晋升等方面开辟了一条道路。最近几年,我在非计算机专业计算机课程的教学实践中,以提高等级考试及格率为中心组织教学,收到了较好的效果。1997年我教的四个班考试及格率是社会同期及格率48%的1.8倍;  相似文献   

19.
高职院校计算机基础教学存在一定的问题。计算机等级考试在一定程度上促进了高职院校计算机基础教学的发展,同时也存在负面影响。因此,要进行计算机基础教学改革,引导大学生正确认识计算机等级考试。  相似文献   

20.
针对高校的各类计算机等级考试,分析计算机等级考试的要求及特点,结合长期从事教学、机房管理、考前培训以及监考的经验和感受,给考生提出一些建议。  相似文献   

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