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相似文献
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1.
张麟 《科教文汇》2009,(24):198-198
通过团队精神对运动队竞赛成绩的影响,证明加强团队精神对提高高校运动队成绩有着显著效果,团队精神是培养高素质高校运动团队的必要条件。  相似文献   

2.
高校大学生团队精神培养的现状及思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对团队及团队精神进行了概述,阐述了团队精神对于大学生成长的重要意义,同时就高校在大学生团队精神培养方面的现状和存在的部分问题进行分析.并结合社会对高校人才的需求以及作者的工作体会,就如何培养大学生的团队精神进行了探讨。  相似文献   

3.
传统媒体中,电视是最需要人与人配合的行业,电视台或电视频道要想在激烈的媒体大战中求发展、求生存,需要一种电视人特有的团队精神。2011年,昭通电视台新闻中心被授予全省模范班组称号,全市只有两家,很荣幸,于是我想到团队的作战能力和团队精神,团队精神成就辉煌战绩。大家知道,电视工作每天都在进行战役,在不同阶段、不同领域实施不同的战役,这个战役打不好,无法向党委政府交差,无法面对群众,这个战役考什么支撑,靠团队!  相似文献   

4.
秦洁 《科教文汇》2010,(19):18-19
团队精神是当今社会的时代要求,是大学生求职的必备素质,加强培养大学生团队精神可以采用以下方法:团队理论灌输法、模范教育法、团队实践法、团队规范法、团队激励法。  相似文献   

5.
在当今社会里,企业分工越来越细,任何人都不可能独立完成所有的工作,他所能实现的仅仅是企业整体目标的一小部分。因此,团队精神日益成为企业的一个重要文化因素,它要求企业分工合理,将每个员工放在正确的位置上,使他能够最大限度地发挥自己的才能,同时又辅以相应的机制,使所有员工形成一个有机的整体,为实现企业的目标而奋斗。  相似文献   

6.
培养创新型人才是当今高等教育人才培养的根本目标.而群体学习以及以研究为目标的团队,作为载体和形式,对于增强学生相互间的学习交流,培养协作意识和团队精神,以及锻造学生协作解决涉及多学科复杂问题的能力都有巨大的作用.多层次多角度地开展以团队为基础的学习和实践将大大有助于实现创新人才培养目标.  相似文献   

7.
王青  王丽 《科教文汇》2007,(5X):205-206
培养创新型人才是当今高等教育人才培养的根本目标。而群体学习以及以研究为目标的团队,作为载体和形式,对于增强学生相互间的学习交流,培养协作意识和团队精神,以及锻造学生协作解决涉及多学科复杂问题的能力都有巨大的作用。多层次多角度地开展以团队为基础的学习和实践将大大有助于实现创新人才培养目标。  相似文献   

8.
基于资源基础论,以创新型人力资本与企业竞争优势的关系为研究主线,探索研发团队成员配置和团队精神在二者关系中的调节效应.以218家京津冀高新技术中小企业为研究对象,运用层级回归模型分析问卷调查所获得有效数据.研究结果表明:创新型人力资本对企业竞争优势有显著影响;研发团队成员的团队精神越强,二者的正向关系越显著;而团队成员配置的调节作用不显著.研究结果为团队管理理论提供创新领域的实证支持,也对企业吸引、积聚、维持自身创新型人力资本提供借鉴.  相似文献   

9.
王值仲  罗瑾琏 《软科学》2008,22(5):55-60
针对国内外缺少对项目团队文化要素界定的现状,根据"文化—绩效"研究即团队文化与团队绩效关系的研究,采用理论推理及聚类分析的方法,创立了项目团队文化的要素组成包括:目标认知、价值观共识、团队精神、团队工作态度、人力资源环境。  相似文献   

10.
金欢容 《中国科技纵横》2011,(3):327-327,300
中层领导是单位日常工作的纽带,要实现单位决策层的既定目标,就必须充分调动中层领导的主动性和积极性,发挥其团队精神,本文从中层领导团队精神的具体内容上做了九方面系统探讨。  相似文献   

11.
新的课程改革呼唤教师之间的团队合作,团队精神是教师队伍建设的关键,团队精神的核心是"整体大于个体之和"。如何构建教师团队的合作精神,并避免教师团队合作中的误区,本文进行了探讨。  相似文献   

12.
医学科研团队与团队精神的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
创建一支有效的医学科研团队和建设团体精神,对于医学科学的发展和学科建设是非常有意义的。本文从造就优秀学科带头人、培养团队意识、全面依靠团体成员等三个方面,探讨了如何创建优秀医学科研团队与构建团队精神。  相似文献   

13.
以思想政治工作为载体 促进科研院所综合实力不断提高   总被引:1,自引:0,他引:1  
在深化科研院所体制改革,激活科研院所活力方面,要坚持以思想政治工作为载体,积极培养科研人员的团队精神,提升科研院所的综合实力。  相似文献   

14.
论知识经济时代图书馆的团队管理   总被引:6,自引:0,他引:6  
董其军 《情报杂志》2001,20(7):98-99
在对团队及其特征的分析基础上,对在知识经济时代图书馆引入了团队的重要性以及图书馆如何组建高效团队和培养团队精神等问题进行探讨。  相似文献   

15.
数学教学利用其学科优势,从学生的思想观念、创新能力、市场意识和团队精神等方面,培养二十一世纪的高素质人才。  相似文献   

16.
陈军统  杨舒捷 《科教文汇》2014,(26):211-212
分析浙江科技学院机器人团队建设。研究大学生科技竞赛团队组织方式和结构模式,讨论如何提高团队成员学习效率、团队精神和合作能力的基本途径,最后结合我们团队的实际在提高学生创新能力方面做些探索。  相似文献   

17.
新时期高校大学生素质教育与创新型人才的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨了我国高等院校实施素质教育的必要性,分析了当代大学生素质教育的现状,以及在实施素质教育中存在的制约因素,提出通过培养学生的团队精神、创新精神和实践能力,加强师资队伍建设,以提高当代大学生素质教育的有效性。  相似文献   

18.
构架·机制·精神 ——论团队建设的三个基本问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
褚觉熙 《科技管理研究》2006,26(10):179-181
本文通过对团队建设的三个基本问题即团队构架、团队机制及团队精神的讨论,阐述了人在团队中的作用等观点。  相似文献   

19.
根据足球发展的规律,通过查阅和分析大量的文献,通过对足球运动中团队、团队精神的概念、团队精神培养的意义以及团队精神与足球运动的关系进行分析,从实际案例出发,提出加强培养足球运动员的团队精神,可以使整支球队的凝聚力和战斗力得到提高希望能为广大足球教练员于足球训练者在进行球队训练时能有一个参考和借鉴,从而使球队整体实力得到进一步提高。  相似文献   

20.
研发团队与产品创新的协同进化机制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙艳  刘肖健 《科技与管理》2006,8(6):113-116
产品研发团队的持续创新是推动产品进化的重要方式,而其本身也是一个不断成长进化的组织。从产品进化层、团队工作层、团队资源层和团队角色层4个层面。描述了团队与产品创新的协同进化过程,分析了团队要完成与产品的协同进化所需具备的机制。  相似文献   

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