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邬德平 《衡阳师范学院学报》2009,30(5):134-137
现在完成时态是中学英语语法中的重点和难点,经常给师生带来困惑。该时态内部的逻辑因果关联,是学习该时态的关键。新的体验式教学模式,能让学生快速有效掌握语法学习方法,并能与“新课标”教学理念接轨。 相似文献
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动词的时态与语态是历年高考的重点考查项目,以往每年考2～3道题,新课标高考每年均考4道题。考查的时态涉及过去完成时、现在完成时、过去进行时、现在进行时、现在完成进行时、一般过去时、一般将来时等,或和语态一起考查,或将几种时态混合在一起进行比较,还可能与其他的考点结合在一起。 相似文献
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高考对动词时态的考查主要集中在新课标要求掌握的十种时态,考点分布很广,各种时态在各地考题中都有涉及。在2012年试题中出现频率较高的是一般过去时、过去进行时、现在完成时、一般现在时和一般将来时。考生在解答动词的时态和语态题时使用下列五法,能快速找到解题的突破口,制胜高考考场。 相似文献
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高考对动词时态的考查主要集中在新课标要求掌握的十种时态,考点分布很广,各种时态在各地考题中都有涉及。在2012年试题中出现频率较高的是一般过去时、过去进行时、现在完成时、一般现在时和一般将来时。考生存解答动词的时态和语态题时使用下列五法,能快速找到解题的突破口,制胜高考考场。
一、找时间标志词法 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
<正>【教学目标】知识与技能目标:1.掌握现在完成时态的结构。2.理解它与一般现在时的区别。过程与方法目标:能够运用现在完成时描述已经完成的动作,进行简单的交际。情感态度与价值观目标:引导学生观察、比较、分析,提高学生学习的意识,增强学生积极向上的情感品质。【教学重、难点】1.掌握现在完成时态的基本结构。2.一般过去时和现在完成时的区别。 相似文献
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现在完成时的教学是初中英语时态教学的难点,是时态教学中出现的学习低谷之一.在学这种时态前,学生学习英语的热情很高,成绩也很好;当学这种时态时只要教学方法得当,学生也能平稳过渡,得到能力提升.
一、常规教学法
1.数轴记用法
初中所学的现在完成时主要有两种用法,一种是已完成用法,也叫影响性用法;另一种是未完成用法,也叫持续性用法.两种用法可以用数轴记忆: 相似文献
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冯宪庭 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
初中英语教材共涉及了八种时态,它们是：一般现在时、现在进行时、一般将来时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去将来时和过去完成时。对于中考来说,后两种时态只是要求学生作为了解,掌握其构成和基本使用就可以了。前六种时态是初中英语语法教与学的重点,同时也是初中英语语法教学中的难点,许多学生对于它们掌握的只是一知半解,综合运用起来很容易搞混,甚至根本不会使用。笔者认为,在整个英语知识体系中,单词,词汇是血肉,语法则是骨架。学生对于语法中的时态掌握不好,直接影响到他们的阅读和表达能力,尤其是书面表达能力。对于这八种时态,我们可以把它们归为两大类,一类是现在时,包括一般现在时,现在进行时,一般将来时,现在完成时;另一类是过去式,包括一般过去时,过去进行时,过去将来时和过去完成时。对于这几种时态的教学,笔者曾采用过以下一些教学方法去化难为易,多种方法交替使用,收到了很理想的教学效果。对于初中英语中的语法教学,尤其是语法中的时态教学,笔者在这里想谈一点自己的教学体验,和大家共享一下时态教学中的乐趣,对于我们今后的课堂教学或多或少会产生一点新的教学想法。现将这些方法和大家共享如下。 相似文献
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尤恩德 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z2)
初中英语课本中讲了八种时态。中考主要考查五种基本时态:一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时和现在完成时。做有关时态的试题时,要认真掌握五种基本时态的概念和用法,各种时态中谓语动词的构成形式,各种时态的基本判别方法,易混时态的区别,同时 相似文献
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现在完成时态是历年来各省市中考英语试题命题的热点,现结合近几年各省市中考英语试题,对现在完成时态在中考试题中的考查点进行分析归纳,希望能对同学们的复习有所帮助。 相似文献
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现在完成时态是初中阶段英语教学中难度较大的语法项目之一。为了便于教师的教学和同学们更好地理解和掌握这项语法知识,特将其要点作如下归纳和剖析。一、现在完成时态概念是指过去已经发生的动作,可能已经完成,但对现在仍有影响的,也可能还将延续,强调对现在的影响和结果。其结构为have 动词的过去分词,或者has 动词的过去分词,其中has只用于第三人称单数,have则用于其它的人称。 相似文献
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动词时态题在高考单项填空题中一般占2至4分。高考时态题常考一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时，现在完成时、过去完成时、一般将来时与过去将来时等。高考时态题大致有以下特点： 相似文献
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一、教学内容分析 Unit8“Onthefarm”的话题是“在农场里”，功能项目有两个：请求允许及谈论现在的结果，而语法项目为现在完成时态。 第31课由3组对话组成，其中描述生活经历的对话必然还用现在完成时态来回答：Haveyoueverriddenahorse/…?Yes,Ihave·No,Ihaven’t等。而第3组对话先用现在完成时态询问干了某种活，再用一般过去时态提问什么时候干的，恰好说明这两种时态的区别。 二、教学指导思想 第31课是一个句型操练课，一般情况下教师首先自己作一个示范练习，然后再让学生用表格里所给的词进行替换练习。这种机械… 相似文献
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动词时态是英语语法中的重点和难点,其中进行时态又是高考常见的考查点之一。近年来高考频繁地对进行时态,如过去进行时、现在进行时、完成进行时、将来进行时等进行时态进行多角度全方位的考查,下面结合近年来的考题有关进行时态的要点及难点作一简要剖析。一、考查现在进行时态现在进行时态表示现在或当前一段时间内正在进行或发生的动作。考查该时态时,常结合一个明确的语境来考查。例如: 相似文献