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1.
吴婉霞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(5):97-98
曹操是汉魏期间文的一大家,鲁迅称其为＂改造文章的祖师＂。今存曹操之文,主要是用于社会政治的公文,文种较为丰富,几乎涵盖了现代意义上的各种行文关系。这是和他作为长期居于政治风云中心的人物身份相符合的。但历代人们看重的只是曹操的诗赋,于是对曹操的研究就出现重＂诗赋＂轻＂公文＂的倾向,这不利于我们全面理解曹操的文学思想及在文学史上的贡献。本文拟通过对曹操公文的文本分析,总结曹操公文的艺术特点。 相似文献
2.
公文写作与文学写作思维特征比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
牟家骥 《山东教育学院学报》2004,19(4):64-66
公文是一种“代言”性的写作形式，其写作主体具有“双重性”的特点。同时，由于公文自身的性质、功能与其他写作形式、尤其是文学写作有着质的不同。因此，表现在写作过程中的思维特征也有很大的不同。研究这种不同，对于把握公文的写作规律，提高公文的写作质量，都有极其重要的意义。 相似文献
3.
在唐宋八大家之中,欧阳修的公文作品最多,对我国公文发展的贡献最大。但长期以来对欧阳修公文作品的研究极为薄弱,对其公文思想的发掘更是远远不够。欧阳修公文中蕴含着丰富的政治、经济、农商、文化教育、军事外交等思想内容,体现了欧阳修对当时一系列重大政治社会问题的见解和主张,凸显了公文的社会功用与思想价值,对后世公文写作有很大的启示意义。 相似文献
4.
文章从自然流畅、形象生动、意义凝练三个方面分析了公文中惯用语的作用，指出其运用应遵循的原则：注意其产生的时代和适用条件，要切合公文的语境；分析其思想性和科学性，要切合公文语体的特点。 相似文献
5.
通过对比研究古代公文与现代公文中的＂文＂与＂质＂变化,探寻＂文＂的特点在现代公文中日渐缺失、＂质＂的特点在现代公文中备受重视的原因,探究今后现代公文在公文语言文学性发展方向上的发展趋势、提出发展要求。 相似文献
6.
刘伟民 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(1):64-65
针对目前公文写作的生成问题，从公文的写作内容、文种体式、价值取向以及公文修辞四个方面进行分析，阐述公文写作所具有的共时性特点。 相似文献
7.
《文心雕龙》公文写作理论之管窥 总被引：4，自引：0，他引：4
刘勰的《文心雕龙》蕴涵着丰富的公文写作理论 ,本文试从公文的地位和作用、公文写作的指导原则、公文的文体分类、公文的格式要求和写作要领、公文的风格、公文写作的构思与谋篇、公文写作中的思想提炼和遗词造句、公文的修饰、公文写作者的素养以及公文的发展等十个方面对其进行阐述 ,以期使这份宝贵的文化遗产对于现代公文的写作发挥良好的作用 相似文献
8.
马国竞 《广东职业技术师范学院学报》2000,(2):71-76
公文格式是公文实现规范化、制度化、科学化的重要保证。十六大格式是内地现行公文中式项目。目前,台湾公文有十个格式项目;香港公文格式包括八个部分。内地与港、台在公文格式上主要差别表现在标量和正文的内容结构上,内地与港、台的公文格式一脉相承,大同小异,彼此有许多值得参考借鉴的地方,要正确使用公文格式,必须辨析其重点、难点,澄清疑点。 相似文献
9.
曾方荣 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(4):133-135
互联网络是一个巨大的资源库，根据公文写作教学的特点，充分运用网络资源，对提高公文写作教学质量具有十分重要的作用。它对激发学生学习兴趣，增加学生公文阅读量，拓宽学生知识面，提高学生综合素质，都具有十分积极的意义。 相似文献
10.
杨银娥 《读与写:教育教学刊》2009,6(4)
公文的产生是国家进行管理工作的需要，公文文种经历了从简单到复杂的过程，并不但地适应社会生活的需要，新中国的公文正是在旧有公文的基础上建立和发展起来的，研究公文的历史意义和现代意义，为提高公文水平提供可靠的历史依据和理论依据，具有重要的意义。 相似文献
11.
2012年《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式（GB/T 9704-2012）》的施行实现党政公文一体化,在我国公文建设过程中具有里程碑意义。新《条例》与旧《条例》、旧《格式》和《办法》进行分析和比较,其主要变化表现在：一是对公文文种种类进行了保留和删减、对适用范围进行了增减、适用对象也有扩大和缩小;二是对公文格式内容进行了调整,统一了用纸幅面,相应的格式要素也发生了变化;三是将公文处理程序从拟制、办理和管理三方面来进行比较;四是行文规则分类更明确和条目更细化。 相似文献
12.
朱跃东 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):475-476
行政公文是一种具有规范性以及法律效率性的应用文,随着现代信息技术的快速发展,行政公文也出现信息化的现象,以便提高行政公文发出和接受速度。行政公文的发文机关为了更加规范、鲜明、精准的表达自己的意图,运用特定的修辞手段来增进语言的表述,增强行政公文的表达效果,达到更好地表达其意图的目的。本文首先对行政公文的修辞方法进行了介绍,对行政公文和公文修辞的定义界定了概念,并解释行政公文修辞的价值,以便引起人们对行政公文修辞的重视,从工具性、载体性和沟通性三个方面对行政公文的修辞职能进行了分析对行政公文修辞的研究对象进行探析,力图明确行政公文修辞的原则、风格以及修辞特点等。并介绍了几项行政公文修辞技巧和应该注意的问题。 相似文献
13.
14.
杨晓菊 《湖北广播电视大学学报》2003,20(1):41-43
公文是处理各种公务的重要工具,其政治性、法定性、实用性的特点,又严格地规范着公文写作。在日常的行文中,公文写作常见的问题是:对公文写作的本质属性缺乏了解;文种的选择不恰当;主题词的标注不准确等。它严重影响了公文的质量,阻碍了公文在实施国家行政管理中的权威性和严肃性。 相似文献
15.
廖丽霞 《中山大学学报论丛》2005,25(2):170-172
秘书工作中大量的写作是公文写作,公文写作的特点反映了秘书工作的特殊规律,也反映了秘书思维活动的特点.探索秘书写作思维特点,对提高秘书的写作水平有重要意义. 相似文献
16.
刘娜 《和田师范专科学校学报》2008,28(6):84-85
认识公文语言的基本特点,对于培养公文语言的感应能力,掌握公文写作方法,有十分重要的意义。本文试对公文语言的基本特点作一些探讨。 相似文献
17.
公文是一种要求比较严格的文体,而且在对公文进行写作时不仅需要保证其质量,同时对于公文写作者的价值观、人生观、创造能力以及创新性都有着极为严格的要求,特别是在围绕着公文中所提示的一些观点、资料、文字等方面,经过钻研、厚积、感悟、多谢多练等都可以进一步提升公文写作者的写作能力和写作质量,从而最大程度地发挥出公文的作用,使其具有一定的交流性、沟通性、服务性等能力. 相似文献
18.
“通告”和“通报”是公文中较为常用的两个文种，在我们具体教学中，学生对此类公文的感性知识较少，写作实践中容易混淆。同时在社会日常行文中，也有不少人不了解“通告”与“通报”的异同，常常出现“通告”与“通报”不分的情况，批评错误本应用“通报”却用了“通告”；向群众或机关团体公布应不遵守的事项理应用“通告”，却搞成“通报”，所以我们在向学生讲授该两种公文时，不仅要讲清两种文体各自的概念、作用、特点、格式、写法，还有必要把“通告”与“通报”作一番比较。既要讲清两文体的相同点，还要讲清二者的不同之处，使学… 相似文献
19.
20.
朱忠梅 《宁波广播电视大学学报》2007,5(3):43-45
公文写作的规范与创新是实用写作教学的重点和难点之一。探讨公文写作的规范表现和创新空间,对提高学生公文写作质量和写作能力具有重要意义。本文试就此作些阐述。 相似文献