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陈弈潼 《初中生学习指导(初三版)》2023,(28):22-23
<正>春天是万物复苏的季节,是一个暖在身上、喜在心里的季节。我喜欢春天,喜欢春天的风、春天的雨、春天的小河、春天的小草,喜欢倾听它们合唱春天的歌！“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”乍暖还寒,春风第一个告诉人们春天到来的消息。它吹响了山谷、吹绿了森林、吹化了溪流。站在春风中,听着吹过耳畔那轻轻柔柔的风声,不像冬天的风那么无情,也不像秋天的风那么冷酷,而是柔柔的、暖在心里的温情,像是在告诉我,春天来了。它轻轻地叫醒了花、叫醒了草、叫醒了山、叫醒了水,更叫醒了我。莫醉春风里,时光不待人。 相似文献
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今天是星期六,晚上,窗外的春雨洒在树上,滴哒、滴哒地响着、我静静地听着、思索…一阵春风吹来,使我想起早上的事情…… 早上,我带着小朋友去公园,漫步在小路上。两旁树上长满翠绿的新叶,春风轻轻地吹着,树上的叶子沙沙地响着,好象告诉小朋友:“春天来了!”春风轻轻地吹着,吹得地上的小草轻轻地摆动,好象向小朋友问好;春风轻轻地吹着,吹来一位姑娘的声音:“老师,您还记得我吗?我叫小平呀!”我面前站着一位充满春春活力的姑娘,她短头发,一双大眼睛,呵!是她,小平,我想起来了……十三年前,我也象她 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(Z1)
<正>巨大的匣子站在面前,我给自己戴上黑色的眼罩,仔细听它对我说的喃语;它什么也没说,那是因为它不需要说什么;实际上,谁也对谁说不了什么;只有风,还在不停地吹,把我的声音吹回到我自己的耳朵里。匣子里堆满了文字。装满了文字的匣子里也落满了灰尘:匣子自身若 相似文献
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王思艺 《故事作文(高年级版)》2012,(3):76-77
我喜欢吹泡泡,喜欢到了疯狂的地步。我约了1万个小朋友,打算吹500年的泡泡。我们玩得很开心,每个人都差不多吹了100万个泡泡。我们吹出的泡泡五花八门,有小松鼠形状的,有小松树形状的,有小鹿形状的,有白云形状的…… 相似文献
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毕小福 《小作家选刊(小学)》2006,(4)
我喜欢吹肥皂泡,也喜欢和院子里的小朋友比赛谁吹的肥皂泡大。为了吹出最大的泡泡,我想尽了各种办法,甚至把妈妈的洗发水、沐浴液都挨个试过了,可效果还是不好。一天,当物理老师的表叔到我家玩,看到我房间里大大小小做“实验”用的肥皂水瓶子,不禁哈哈大笑。他说：“你呀,‘走错路’啦,让我教你一个方法吧。”我乐得差点蹦起来。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(7)
早晨,我还在被窝的时候,就听见"呜呜"的声音,我心想,谁又惹风婆婆生气了?上学的路上,我看见小树被吹得东倒西歪。噢,可能是小树惹风婆婆生气了,要不它对小树这么不客气?你看,它把小树卷过来吹过 相似文献
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我不喜欢那些住在大城市里高高在上的人,我不喜欢花钱如流水一般的人,我不喜欢不知道什么是苦的人……我习惯吃饭的时候,把碗里的饭都吃完,一粒饭也不剩。我种过田,我知道那是什么感觉。记得很久以前,那时候还没有收割机,我跟着母亲在稻田里用镰刀割稻子,累得直不起腰。父母把割好的稻子用大推车推到家门口的水泥地上,然后叠放好。听着机器嘈杂的声音,把稻子放在机器上,在"哒哒哒……"的巨响中,谷粒脱离了稻秆散在水泥地上,星星点点的,很闪耀!旁边是放得很整齐的稻草,把它叠成稻草堆,以后可以用它烧火煮饭。 相似文献
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单一的教学模式会使孩子们丧失求知的兴趣。为让学生们喜学乐学,我尝试着在美的氛围中教学《春风》一课,收到了非常好的效果。当时正是冬去春来的美好季节,我身着春装,面带微笑,轻快地走进教室。同学们也个个精神饱满。“同学们,我们今天学习《春风》这篇课文。现在大家先听一遍录音”随着那轻柔悠扬的音乐,录音机里传出了女播音员那甜美的声音:“春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花。……”教室里 相似文献