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1.
闵彦 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
党的十五大指出,马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性的飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,它的创立者是毛泽东。“第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论。”这两大理论成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。 相似文献
2.
赵伯勤 《四川教育学院学报》1999,(1)
实事求是是我党实现两次历史性飞跃的基石赵伯勤党的十五大指出,马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃;产生了两大理论成果６第一次飞跃的理论成果我们党把它称为毛泽东思想,第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论。两次飞跃使我们国家,我们民... 相似文献
3.
马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃产生了新民主主义理论体系和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。这两大理论成果不仅一脉相承,有着共同的理论主题、理论基点和理论宗旨,而且又不断与时俱进,中国特色社会主义理论体系实现了在经济理论、政治理论、文化理论和社会发展理论上对新民主主义理论体系的发展。 相似文献
4.
中国共产党80年历史中，马克思列宁主义与中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了毛泽东思想和邓小平理论这两大理论成果。两次飞跃都是在历史转折关头实现的，但两次飞跃实现的主观条件和客观基础是不一样的。总结两次飞跃的基本历史经验是：坚持解放思想、实事求是的思想路线；理论联系实际；坚持群众路线；勇于理论创新。 相似文献
5.
冯笑 《西安文理学院学报》2004,19(2):9-12
马克思主义科学理论在与中国实践相结合的过程中，产生了两次历史性飞跃，形成了两大理论成果：毛泽东思想和邓小平理论。不同的历史背景决定二者有着各自的时代特征和理论特色，但同作为马克思主义中国化的成果，又具有着马克思主义中国化的规律性东西。 相似文献
6.
1、历史性的决策。在中国革命史上，马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两个理论成果。而这两次历史性飞跃和产生的两大理论成果，都是取决于两次具有重大意义的党的代表大会所作出的两次历史性的决策。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，它是被实践证明了的中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，主要创立是毛泽东。1945年初党的“七大”“以把马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想——毛泽东思想”确立为党的指导思想， 相似文献
7.
张广立 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(2):61-64
江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告中指出 :马克思列宁主义同中国实际相结合经历了两次历史性飞跃 ,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 ,它的主要创立者是毛泽东 ,我们党把它称为毛泽思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论 ,它的主要创立者邓小平 ,我们党把它称为邓小平理论。学习毛泽东思想概论、邓小平理论概论 ,就是要从总体上深入研究从毛泽东思想到邓小平理论的发展历史 ,进一步认识马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一… 相似文献
8.
一、三次理论飞跃江泽民总书记在“七一讲话”中指出，“马克思主义具有与时俱进的理论品质”。在中国共产党81年的奋斗历程中，中国共产党将马克思列宁主义同中国实际相结合，与时俱进、开拓创新，在理论上实现了三次历史性飞跃，产生大理论成果。第一次理论飞跃，是 相似文献
9.
宫留记 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(3):3-4
江泽民总书记在十五大报告中指出：“马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东,我们党把它为称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平。我们党把它称为邓小平理论。”“在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就… 相似文献
10.
孙海涛 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(5):6-7
马克思主义中国化产生了两次伟大飞跃 ,形成了两大理论成果 :毛泽东思想与邓小平理论。两次飞跃之间 ,在对中国特色的社会主义建设道路的探索上 ,尤其在社会主义发展动力论、社会主义发展阶段论及社会所有制结构及经济管理体制改革论等方面 ,有着思想理论上的传承关系 相似文献
11.
孙海涛 《辽宁教育学院学报》2002,19(5):6-7,50
马克思主义中国化产生了两次伟大飞跃，形成了两大理论成果：毛泽东思想与邓小平理论。两次飞跃之间，在对中国特色的社会主义建设道路的探索上，尤其在社会主义发展动力论，社会主义发展阶段论及社会主义所有制结构及经济管理体制改革论等方面，有着思想理论上的传承关系。 相似文献
12.
陈利民 《大连教育学院学报》2001,17(3):1-3
中国共产党坚持将马克思主义和中国革命的具体实践相结合 ,出现了两次理论飞跃 ,形成了两大理论成果。中国共产党 80年奋斗历史说明 ,马克思主义是与时俱进的 ,正是这种与时俱进的理论品质 ,马克思主义才具有强大的生命力。江总书记的“七一”重要讲话 ,全面系统地论述了“三个代表”的重要思想 ,是一篇马克思主义的纲领性文献 ,本身就体现马克思主义所具有的与时俱进的理论品质 ,是马克思主义中国化的又一次历史性飞跃 相似文献
13.
秦西京 《洛阳师范学院学报》1998,(3)
江泽民同志在十五大报告中明确指出：“旗帜问题至关紧要,旗帜就是方向,旗帜就是形象”。“在当代中国,坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论,就是真正坚持马克思列宁主义,毛泽东思想,高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜,就是真正高举马克思列宁主义,毛泽东思想的旗帜”。一、邓小平理论的主要内容中国共产党是一个非常重视理论指导的党,自从中国人民找到了马克思列宁主义,中国革命的面貌就为之一新,中国共产党把马克思列宁主义同中国实际相结合出现了两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实… 相似文献
14.
张磊 《思想理论教育导刊》2014,(1)
正确认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果的相互关系,具有重要理论和现实意义。两大理论成果在世界观和方法论、出发点和根本立场、奋斗目标和理论品格上一脉相承;两大理论成果在不同时代条件下、不同实践基础上对科学社会主义做出了不同贡献,中国特色社会主义理论体系深刻回答了时代提出的新课题,深化了对社会主义的认识;在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义理论体系就是真正坚持毛泽东思想。 相似文献
15.
近十年来,我国学术界从不同层面和角度对马克思主义中国化理论成果的基本内容进行了研究,具体包括＂两大理论成果＂、＂三大理论成果＂、＂四大理论成果＂三方面,这些有益的探讨对新时期进一步深化和推动马克思主义中国化研究具有十分重要的意义。 相似文献
16.
刘国华 《湖南城市学院学报》1999,(2)
我们党在把马列主义与中国实际相结合的历史过程中,出现了马列主义中国化的两次历史性飞跃和两大理论成果：新民主主义革命时期的第一次飞跃,主要是由毛泽东完成的,凝结为“毛泽东思想”;社会主义建设时期的第二次飞跃,主要是由邓小乎完成的,凝结为“邓小平理论”。毛泽东的新民主主义论和邓小平的中国特色社会主义论,是我们全党全国人民集体智慧的两大结晶、两次升华。在当代中国,马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系,邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展。一、邓小平理论的思想基础是毛泽东思想邓小平… 相似文献
17.
这里所论及的科学理论，特指马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是真理，是科学。惟其如此，它始终严格地以客观事实为依据；惟其如此，其科学理论体系是一个开放发展的体系，即是一个创新的体系。科学理论的创新性本质是普遍的。党的十五大报告以恢宏的历史感和深刻的洞察力指出，在马克思列宁主义同中国的具体实际相结合的过程中，同时在马克思列宁王义发展的历程中．产生了两次影响中国前途和命运的历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理… 相似文献
18.
《思想理论教育导刊》编辑部 《思想理论教育导刊》2009,(9)
今年10月1日,是中华人民共和国成立60周年纪念日.60年来,我们党不断推进理论创新,实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果,即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系.对于高校思想理论教育工作者来说,当前的重要任务之一,就是要围绕新中国成立60周年这一主题开展深入研究,并以丰富深厚的理论研究成果向新中国成立60周年献礼. 相似文献
19.
温乐群 《时事(时事报告大学生版)》2000,(4)
中国共产党建党８０周年的风雨历程是一个充满着革命硕果和建设辉煌的历程，也是一个不断探索、创造的历程。在这艰辛过程中，中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命和建设实践相结合，创造性地实现了马克思主义中国化的两次历史性飞跃，并产生了两大理论成果──毛泽东思想和邓小平理论。马克思列宁主义同中国革命实践的结合──毛泽东思想 毛泽东思想是马克思主义基本原理同中国革命实际相结合，实现第一次历史性飞跃的理论成果。自鸦片战争以来，中国就沦为半殖民地半封建社会。在经济上，表现为封建剥削与买办资本相结合，共同压迫… 相似文献
20.
在马克思主义中国化的历史进程中,邓小平参与创立、继承发展了马克思主义中国化的第一大理论成果,并且继毛泽东之后,把马克思主义基本原理与中国社会主义建设的具体实际和时代特征相结合,创造性地回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一马克思主义中国化的新主题,实现了马克思主义中国化的第二次历史飞跃,创立了邓小平理论这一马克思主义中国化的第二大理论成果,为马克思主义中国化的第三大理论成果的形成奠定了思想理论基础,从而在马克思主义中国化进程中起了承先启后的重要作用。 相似文献