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很喜欢舍得酒的广告词：“智慧人生,品味舍得。”舍得,有舍有得,不舍不得。舍得是一种处世哲学,也是一种做人做事的艺术。在多年的写字教学中,“舍得”的智慧让笔者尝到了写字教学的甜头。 相似文献
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佘建梅 《教育前沿(综合版)》2015,(1)
有人说实施有效囧啊薛就是要学会取舍,舍得,有舍才有得！作为数学教师,对小学数学课堂教学中的“几多、几少”现象,需要我们站在学生学习的立场去思考,这样的课堂才会是有效和高效的。 相似文献
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很喜欢舍得酒的广告词：“智慧人生，品味舍得。”舍得，有舍有得，不舍不得。舍得是一种处世哲学，也是一种做人做事的艺术。在多年的写字教学中，“舍得”的智慧让笔者尝到了写字教学的甜头。
一、舍得花时间指导观察，揣摩写字规律
字体的美观、端正与其结构有着密切的关系。就像一座房子，外框架建得歪斜，哪怕砖木石块再结实，也是无法改变房子的外形了。所以，结构把握不好，就是用了王羲之、颜真卿的笔法，也无法组合成漂亮的造型。因此，老书法家启功先生曾这样说过：“用笔何如结字难，纵横聚散最相关。一从证得黄金律，顿觉全牛骨隙宽。”一语道出了结构不但重要，而且还应该是有规律可循的。作为语文老师，在进行写字教学时，必须把握住这个“灵魂”。舍得花时间引导学生进行观察，揣摩出书写汉字的规律。 相似文献
一、舍得花时间指导观察，揣摩写字规律
字体的美观、端正与其结构有着密切的关系。就像一座房子，外框架建得歪斜，哪怕砖木石块再结实，也是无法改变房子的外形了。所以，结构把握不好，就是用了王羲之、颜真卿的笔法，也无法组合成漂亮的造型。因此，老书法家启功先生曾这样说过：“用笔何如结字难，纵横聚散最相关。一从证得黄金律，顿觉全牛骨隙宽。”一语道出了结构不但重要，而且还应该是有规律可循的。作为语文老师，在进行写字教学时，必须把握住这个“灵魂”。舍得花时间引导学生进行观察，揣摩出书写汉字的规律。 相似文献
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冉茂易 《中学生读写(初中)》2002,(8)
著名作家刘墉的《取与舍》,短小精悍,意蕴丰厚,阐明了“取”与“舍”的辩证关系,表明人生应有取有舍的道理。一、深邃透彻的认识作者以洞悉人生的深邃眼光和冷静的思考,阐发了人生“取”与“舍”的深刻内涵。“取”是本事,无能之人取不得;“舍”是哲学,通悟之人方舍得。少年取其丰舍不能 相似文献
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随着新课程改革的不断开展,高中语文教材有了大的改动,教师的教育教学模式也在逐渐改变。在语文教学中,教师要找到一个简洁高效的方法,来完成每一节课的教学目标,打造高效的高中语文课堂。一、要愿意舍弃愿意舍弃就是指教师要积极接受有舍才有得的观念,在教学方法上,舍弃一些自己旧有的方法,学习接受一些新的教学方法。 相似文献
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上海高中语文新教材收入王安石的《游褒禅山记》,对文中“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也”这句话翻译,不少教师采用的是上海S版高中语文教学参考书给出的白话译文：“古人的观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往都有收获,这是由于他们探索思考得很深入,而且时时处处都是这样做的。” 相似文献
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叶立新 《教学月刊(小学版)》2006,(11):1
舍得,这个词语在《现代汉语词典》里的意思是愿意割舍,不吝惜。从这个意思来说,舍得,是一种“主观故意”,也就包含着“主观动机”。所以,这个词语本来应该是舍与得两个方面的意思。舍得,先有舍,而后得。因为有所舍,所以有所得。教学其实也是这样的。上好课,教好学生的方法很多, 相似文献
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“舍得”出自于《易经》,“舍”与“得”相互矛盾却又和谐统一,体现出一种处世的哲学,同时也是做事的艺术．对于物理教学这件“事”来说,其实也存在着“舍得”艺术,如果教者把握好了舍与得的关系,就会教学相长,事半功倍． 相似文献
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对于当下的高中语文课堂教学,业内人士及各方论者均“有话要说”,见仁见智,褒贬不一。笔者认为,务必对其“内在诉求”作一番剖析,方可对高中语文课堂教学的现状进行较为中肯的评判。 相似文献
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“舍得,舍得,有舍才有得”,没想到,大三在新东方学到的哲理,在大四求职时得到了最深刻的实践。当初,师兄师姐还“夸赞”我们说“你们这帮孩子可比我们那时候厉害多了,这么舍得花钱,我们找工作那会可没投入这么多”;现在,轮到我们惊讶地张大嘴巴了,即将毕业的师弟师妹更是“花样”繁复,让我们这些毕业没多久的“前辈”汗颜,真真是“江山代有人才出,一代更比一代强”。如果你想在校园里以最快的速度炮制出板砖横飞的戏剧效果,你可以尝试着问“为什么大学毕业生的求职花费会越来越高”这样的“低级”问题,保证如你所愿。这还用问吗?就业形势如… 相似文献
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舒亚 《初中生学习指导(初三版)》2011,(9):62-63
贾平凹说,“舍得实在是一种哲学,也是一种艺术。”
“舍得”二字看似简单,其实蕴含着丰富的内涵。佛家认为,舍就是得,得就是舍;道家认为,舍就是无为,得就是有为,所谓“无为而无不为”;儒家看来,舍恶以得仁,舍欲而得圣。 相似文献