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略论高校内部科技管理体制与机制创新 总被引：18，自引：0，他引：18
在概述现代科学研究和当代科技革命特点的基础上，分析了对高校科研管理的要求和现行科技管理体制与机制的弊端。并对高校内部科技管理体制与机制创新中的关键性设计提出了建议。 相似文献
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知识经济对高校科研管理工作提出了更高的要求,高校科研管理必须对管理理念、管理体制进行创新,组建高素质管理队伍,实施创新管理手段,促进高校科研管理水平的提高。 相似文献
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科技管理是科技创新的基础,然而目前在我国高校科技管理中存在一些问题制约了科研工作者的创造性。开展科技管理体制机制的改革是提高科技管理效率、创造创新氛围、促进科研迅速发展的必要条件。针对我国高校科技管理中存在的主要问题,试图从体制机制、评价体系改革等方面探讨解决高校科技管理的应对策略,希望可以为科技管理体制机制改革提供参考。 相似文献
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高校应该是创新精神的沃土和温床,而在一定学术氛围与竞争气氛中进行的科研活动则是创新精神的催化剂和加速器。我国高校科研的创新精神与其地位及所负厚望渐行渐远,甚至有丧失独特的、创新的能力的危险。问题的根源主要在于我国高校科研导向在行政化的管理体制下日渐功利化,失去了其应有的使命感。挽救高校科研使命导向的缺失是当前高等教育制度改革的一个重要方面。 相似文献
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英国政府对高校的科研资助在长期实践中形成了以"高等教育拨款委员会拨款"及"研究委员会拨款"为主体的双重资助体系,形成了以决策分权化、完全经济成本补偿、创新科研评估制度为特征的政府资助高校科研管理体制。论文从比较研究的视角,对我国高校科研经费管理的实践进行相应的反思。 相似文献
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高等学校作为科学研究的基地,在知识经济时代发挥着举足轻重和不可替代的作用,在国家创新体系中高校科研是知识创新的阵地。高校的科学研究必须具有不断创新的能力。然而,传统的直线职能制的科研管理组织结构己经不适应时代的要求,加之学科的交叉融合趋势不断加强,必须对传统的科研管理组织结构进行变革,从而推动科研创新发展。鉴于此背景,本文对我国高校现有学术组织存在的问题进行了分析,建议进行矩阵式的高校科研管理组织结构机制创新,并提出几点配套措施。 相似文献
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高校科研创新团队成员知识创新的激励机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
结合高校科研创新团队经费支持和科研管理的实践,系统研究了高校科研创新团队成员知识创新的激励机制。通过模型分析发现,团队成员知识创新的内在动机(成果的未来收益)应该成为知识创新激励机制设计的核心,团队的经费支持应该成为机制设计的补充措施。采用动态分析的视角将高校科研创新团队成员知识创新的动机分为声誉建立和声誉获利两个阶段。在声誉建立阶段,团队成员对知识创新成果未来收益进行预期而选择相应的努力水平,而声誉获利阶段是成果收益的实现阶段,同时又对未来的知识创新提供了新的预期。最后,结合当前中国科研资助的实践,提出"当期资助与未来奖励"并存的知识创新激励机制,以强化知识创新的内在动机。 相似文献
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高校资产是国有资产的一个重要组成部分,其管理体制和模式直接影响高校的教学和科研。本文分析了目前高校资产管理的现状及存在的问题,从资产管理的观念、管理体系及管理体制三方面入手,构建了高校资产管理的创新模式。 相似文献
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高校资产管理模式的创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校资产是国有资产的一个重要组成部分,其管理体制和模式直接影响高校的教学和科研。本文分析了目前高校资产管理的现状及存在的问题,从资产管理的观念、管理体系及管理体制三方面入手,构建了高校资产管理的创新模式。 相似文献
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产学研协同创新是我国促进经济发展方式向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变的重要环节。在产学研协同创新中,高校是知识资源和科技成果的提供者,也是创新人才培养的主要基地。当前地方高校科研管理机制存在的问题抑制了高校在产学研协同创新中作用的发挥。因此,高校要从横向项目的过程管理、科研评价体系和激励机制、学科科研协同机制、科研创新平台等方面完善地方高校科研管理机制,促进科技创新的发展。 相似文献
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创建中国高校科技创新体系的对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
创建中国高校科技创新体系,就是要实现与国家创新体系的有效对接,如何从管理体制和运行机制上,对科研活动实现有效的引导和调控,是创建中国高校科技创新体系的核心任务,对策研究主要包括,如何加强科研平台、创新团队、产业化平台和评估体系等建设。 相似文献
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分析了科技创新环境和科研用户信息需求的变化,探讨了高校图书馆目前为科研创新服务中,在服务观念、资源保障、服务方式、人员素质等方面存在的问题,最后对高校图书馆科研创新服务提出了建立科研信息服务机制、构建"泛在化图书馆"、提供多样化信息服务模式、进行科研全程化信息服务和科研信息服务创新等一系列建议和措施。 相似文献
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本文借助工业催化的理念,提出了提高高校科研创新成效的新观点。从科研创新的本质属性讲,有能力实现高校科研创新工作迅速发展的主要是博士群体。可以认为:博士是科研创新工作中的"活性组分",高校是"载体",科研激励措施是"助催化剂"。要提高高校科研创新的成效,作为"载体"的高校和发挥"助催化剂"作用的激励措施,都必须服务于博士群体这一"活性组分"。 相似文献
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高校的科研创新体系是我国国家创新体系的重要组成部分,在科教兴国战略中发挥着重要作用.高校的科研创新体系是我国国家创新体系的重要组成部分,在科教兴国战略中发挥着重要作用.通过分析高校科研机构的职责和定位和构建高校科研机构管理创新体系的意义,提出高校科研机构管理创新体系的建设内容和建议,指出高校的科研机构是凝聚科技人才、锤炼科研队伍、开展创新研究、产生原创成果的良好载体. 相似文献