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《称象》全文共五节。第一节讲看大象，第二节讲议大象，第三节讲要称象，第四节想称象——这是全文的重点，讲曹冲想出了称象的办法。分四步称象：（1）大象上船，人在船舷上画线；（2）大象上岸，船上装石头；（3）石头装到齐线，称石头；（4）把石头的分量加起来。第五节讲称出了象。 相似文献
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刘凌 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(11)
这个字其实是描画了一头大象。它的古文字写成或,后一个字被竖着放了,这是为了书写的方便和美观。“象”还写成,和前面两个字比一比就可以明白,写字的人把大象的头部朝上放了,上面是眼睛和长鼻子,下面是身体和尾巴。再后来“,象”写成,你能找出它身体的各个部分吗?在我国,现在只有云南西双版纳等地有大象定居。可是,你知道吗?在三千多年前的商代,在今天气候干燥的黄河流域特别是河南一带,当初也有大象。那时,当地气候比现在温暖、潮湿,适宜大象生活。温驯(xún)的大象经过驯化,已经可以帮助人们打仗、劳动了。“象”字字形演变线索:象@刘凌… 相似文献
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冯宏 《青少年科技博览(中学版)》2003,(8)
最初,非洲荒原上的饥民捕杀大象是为了果腹,后来富人们迷恋上了象脚、象牙。在日本,那些被残忍地锯断的象腿和巨大稳健的脚,被搬进富人的客厅;国际市场上象腿桌子能卖很多的钱;象牙首饰和工艺品、筷子等更是受到富人们的青睐。 相似文献
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君子是儒家倡导的理想人格典范。《易经·大象传》共有象辞64条,释64卦之卦义。其中,53条象辞讲到君子,11条象辞讲到先王、后、上、大人,即君子之楷、君子效仿的对象。文章将64条大象辞进行分类,逐条进行解析、阐发,探讨古代君子人格和精英修为之道,即：君子之性、君子之基、君子之修、君子之为、君子之智、君子之才、君子之命、君子之志。 相似文献
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小枫 《初中生学习指导(初三版)》2010,(1):128-128
始祖象 大象是现代陆地上最大的动物,非洲象有7米多长、3米多高。可是大象的祖先是生活在5000万年以前的始祖象,它的大小和猪差不多。 相似文献
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~~本期波比侦探社答案非洲象无论雌（cí）雄（xióng）都有长长的象牙，而亚洲象只有雄象有长长的象牙，猩猩杰夫照片上的大象有的没有长长的象牙，说明那些大象是亚洲象，那张照片当然不会是在非洲拍（pāi）的，所以猩猩杰夫在撒谎。照片@文春芝
@刘国权 相似文献
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李乐毅 《语文世界(高中版)》2004,(5):34-34
字是一个象形字。早期的字形突出了大象长长的鼻子和宽厚的身躯。我国中原地区古代气候温暖,曾经产象。象象。甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书早期图画文字字的甲骨文字形十分形象,显然是一只人手正在指挥驯化了的大象,让它为人们干活的样子。字的本义是“作”。为 甲骨文金文 小篆 隶书 楷书 楷书 (繁体) (简体)“象”和“为”@李乐毅 相似文献
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Apple 《创新作文(初中版)》2014,(8):50-51
去“孤儿院”看大象斯里兰卡野生动物局于1975年建造了一所大象孤儿院,主要收养那些在丛林中失去母亲的幼象,这座大象孤儿院是世界上第一所大象孤儿院,位于距科伦坡约3小时路程的品纳维拉小镇。孤儿院成立30多年来,共收养了近百头大象。 相似文献
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方舟子 《中学生阅读(初中版)》2012,(4):9-10
现存的三种大象(亚洲象、非洲丛林象和非洲森林象)组成了哺乳动物的一个目——长鼻目。长长的鼻子是大象最引人注目的特征。大象的鼻子就像人的手一样有用,大象用它来抓住食物送到嘴里吃,用它吸水(一次能吸14 相似文献
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<正>[文题呈现]阅读下面的材料,根据要求写作。有位心理学家认为人有两个自我,一个是感性自我,一个是理性自我。他用一个有趣的比喻来描述两个自我的关系:人的情感面就像一头大象,而理智面就像一个骑象人。骑象人手握缰绳,可以指挥大象前进、停下或转弯。然而,大象很多时候是“自动”的。比如,到了悬崖边,大象会因为害怕而主动转弯。骑象人只有在不和大象发生冲突时,才能轻松指挥大象。如果大象真要做什么,骑象人很难拉得住它。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2022,(3):5-7
提到斯里兰卡,你会想到什么?是优美的自然风景、独特的人文景观,还是成群结队的大象?
斯里兰卡有着"大象天堂"之称,著名景点品纳维拉大象孤儿院就是因收养那些无家可归、掉入深坑或陷阱、脱离象群,尤其是身受重伤或身患疾病的幼象而出名.在大象孤儿院中,游客能看到大象无忧地玩耍,甚至能看到百象在湖边洗澡的景象. 相似文献
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王鼎钧 《语文世界(高中版)》2022,(3)
"盲人摸象"出自印度的寓言.摸到象鼻子的人说,大象就像一根管子.摸到象耳朵的人说,大象就像一把扇子.摸到象牙的人说,大象就像一个大萝卜.摸到象身的人说,大象就像一堵墙.摸到象腿的人说,大象就像一根柱子.抓到尾巴的说,大象活像一条绳子. 相似文献