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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
通过分析Blackboard开展协作学习的局限性,提出将Wiki这一Web 2.0工具引入Blackboard平台,并探讨在该环境中如何发挥Wiki的优势来开展协作学习.  相似文献   

2.
项目学习(PBL)是一种应用项目管理的理念,以学生为中心的探究教学模式。Blackboard平台能够满足项目学习所需要的网络学习环境,能为网络环境下项目学习的开展提供所需工具。根据课程的需要和特点,《Photoshop平面设计》网络课程通过课程学习、协作交流和学习评价三个模块的设计与建构,实现了Blackboard平台下的项目学习。  相似文献   

3.
陈林林 《教育技术导刊》2015,14(12):221-223
以混合学习为理论指导,以Blackboard平台为技术支持,以高职《Photoshop图像处理》课程为教学案例,构建了基于网络教学平台的混合学习模式,进行了混合学习教学设计和教学实验。教学实践表明,基于Blackboard平台实施混合学习可以有效提升高职学生的综合技能。  相似文献   

4.
基于传统教学模式的教学活动中,存在着有限的授课时间内能够传达的内容非常有限的弊端。基于Blackboard网络教学平台的协作学习改变了传统的以教师为中心的教学模式,构建了一种既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学习者主体作用的新型教学模式。介绍了基于Blackboard网络教学平台的协作学习的特点及优势,重点分析了其实施过程。  相似文献   

5.
本研究利用校园网络学习平台Blackboard探索开展英语小组协作写作模式的可行性与优势,并分析这种模式对大学生英语写作的影响。结果表明,Blackboard校园网络平台的相关模块,如讨论板及通知板等可以有效支持大学英语小组协作写作教学活动;利用网络平台开展的小组协作写作模式可以构建一个激发真实交流意愿的"写作学习共同体",促进师生互动并增强他们对英语写作的兴趣及写作效能感。  相似文献   

6.
基于Blackboard网络教学平台的协作学习研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
Blackboard网络教学管理平台以课程为中心,包括内容资源管理、在线交流、考核管理和系统管理等4个独立功能模块。在基于Blackboard平台的协作学习研究中,我们得出了以下重要结论:(1)网络教学平台使教师在课外进行教学指导和答疑的时间大大增加,促进了教学质量的提高;(2)加快了先进网络教学平台与学校原有教学管理系统的整合,是进一步促进学校教育信息化进程的重要环节。  相似文献   

7.
黄怡凡 《现代教育技术》2009,19(Z1):169-171
作为在线教学管理平台,Blackboard为教学尤其是网络合作学习提供了便利。参考Blackboard公司提供的Blackboard 5 Collaborative Tools Tutorial介绍了这一教学平台创造了一个怎样的合作学习环境;较之课堂教学计算机网络教学尚存在问题,它在合作学习过程中体现出的优点和弊端是讨论的另一问题。  相似文献   

8.
文章以Blackboard为教学平台,以高校大学计算机基础课程为教学案例,结合当前教学现状,提出了体现课程特色的混合式学习模式。结合Blackboard平台重点从课程导入、教学活动组织、学习评价等具体环节进行了分析讨论。  相似文献   

9.
利用Blackboard平台构建网络学习环境的探索与思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
中山大学作为国内首家将Blackboard平台引入现代远程教育的试点高校,在充分结合现代远程教育特点的前提下,以"一个中心、两个基本点、四个子环境"为总体框架,构建了基于Blackboard学习平台的网络学习环境.笔者在多年实践的基础上,分析总结了在BB平台上建构网络学习环境的优势和不足.  相似文献   

10.
基于哈尔滨工业大学(深圳)的Blackboard网络教学平台,以混合教学理论为指导、Blackboard学习管理系统为技术支持,构建了不适定问题的计算方法课程的混合教学设计模式。文章详细阐述了使用Blackboard平台设计不适定问题的计算方法课程的方法以及有效地利用Blackboard网络教学平台进行不适定问题的计算方法网络教学的主要做法。  相似文献   

11.
随着计算机技术的飞速发展,网络环境下的自主性学习已成为高校教学改革的新趋势。利用Blackboard教学平台,开展多任务模式的考试评价改革实践,构建一种工程图学课程自主学习的新模式。该模式的特点是增加了不限测试次数的多项网络测试和作业,并将网络测试成绩作为课程的平时成绩。应用该模式教学后,大学生在主动学习积极性、学习兴趣和学习质量等方面有显著提高。  相似文献   

12.
本文介绍了基于Moodle在线学习平台开展协作学习的方法,以及学习小组的划分策略,并对几个常用的学习活动如何开展协作学习进行了较详细的介绍。  相似文献   

13.
本文介绍了基于Moodle在线学习平台开展协作学习的方法,以及学习小组的划分策略,并对几个常用的学习活动如何开展协作学习进行了较详细的介绍.  相似文献   

14.
随着信息技术与新课程整合理念在课堂教学中的不断深化,利用网络平台开展协作探究学习的网站层出不穷,而对学习者之间协作学习的支持以及突出教师的指导、评价作用这两方面的平台功能仍显不足。作者基于Web协作学习系统模型理论,结合自身在协作学习环境开发上的实践研究,阐述基于Web协作学习环境有效构建的实施方案。  相似文献   

15.
随着信息技术与新课程整合理念在课堂教学中的不断深化,利用网络平台开展协作探究学习的网站层出不穷,而对学习者之间协作学习的支持以及突出教师的指导、评价作用这两方面的平台功能仍显不足。作者基于Web协作学习系统模型理论,结合自身在协作学习环境开发上的实践研究,阐述基于Web协作学习环境有效构建的实施方案。  相似文献   

16.
中学信息技术课程的特点是综合性强、内容更新速度快,仅运用传统教学方式开展教学很难培养学生的信息素养.对此,中学信息技术课程教师可以借助云平台,通过协作学习的方式开展教学.基于此,文章首先阐述了中学信息技术课程的特点,然后分析了协作学习的含义,最后讲述了基于云平台的中学信息技术协作学习的硬件搭建和教学实施策略,希望能为中学信息技术课程协作学习的开展提供一些有益的参考和借鉴.  相似文献   

17.
《考试周刊》2016,(22):76-77
Blackboard网络教学平台,用于高职公共英语教学,课堂教学与学生课后自主学习的有机结合,不但延伸了传统课堂时空,而且提高了教学效率,保证了教学质量的长效提高。本文在青岛滨海学院2015级高职公共英语A层教学初步实验的基础上,探讨了如何利用Bb教学平台辅助学生自主开展学习,认为Bb教学平台是提高学生自主学习意识的有效途径。  相似文献   

18.
在信息技术不断发展和未来创新人才培养新模式背景下,未来课堂的建设与研究取得了突破性发展.该研究从现有未来课堂案例和模型分析入手,总结未来课堂的环境和功能,深入研究在未来课堂开展协作学习具备的优势条件,根据未来课堂环境和协作学习特点构建了未来课堂协作学习模型,并对模型新特点进行了探讨.  相似文献   

19.
探究在线学习体验影响因素及其构成关系,有助于提高学习者的在线学习效果.本研究在文献调研的基础上,以Blackboard远程教学平台实用英语在线课程为例,采用调查问卷、解释结构模型及结构方程模型等方法,确定了影响学习者在线学习体验的6个关键因素(师生互动、同伴交互协作、课程任务、教师教学能力、在线资源特性、课程活动设计)...  相似文献   

20.
以培养学生的创新能力为目的,把研究性学习的理念运用到动物学教学中.结合研究性学习的内涵,确立了动物学课程的教学目标,调整了教学大纲;精心设计了研究性学习的教学方案,并完善了多媒体课件;利用Blackboard教学平台实践研究性学习的"WHT"的学习模式;开展"专题报告"活动;开放实验室,建立开放式、研究性的教学模式.动物学课程研究性学习开展,既发挥了教师的主导作用,又有利于学生个性发展,为培养生物科学创新型人才打下基础.  相似文献   

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