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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
<正>习近平总书记提出的"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"的"三严三实",是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基,是领导干部的思想和行动准则。我们要深刻认识、准确把握其重要意义、丰富内涵、精神实质,自觉对照要求,切实增强思想和行动自觉。1.严于律己,自律必不可少,他律也不可缺常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德,才能筑牢思想防线,做到法纪底线不可破、法纪红线不可越。要自觉接  相似文献   

2.
目的:改善手术室工作环境,简化护理操作程序,减少护理安全隐患。方法:培训护士,将"五常法"(常组织;常清洁;常整顿;常规范;常自律)的理念融入到护士日常工作中,使护士自觉执行"五常法"的管理。讨论结果:完善手术室的管理,减少护理安全隐患,"五常法"是最简便,有效的方法之一。  相似文献   

3.
本文基于校情,开展小学自觉教育实践研究。从理念体系上,阐明为什么要开展自觉教育;从目标体系上,明确培养自觉向上的人;从实施体系上,提出自觉觉人之师、自觉向上少年、自觉共育家长的培育策略,实现学校、教师、学生三位一体自觉向上发展,打造自觉型、精致型优质学校。  相似文献   

4.
词能历史地反映时代面貌。北宋词与史的关系比较微妙,但也清晰地表现在两个方面:一是词反映了北宋城市经济的繁荣;一是词的创作时有与党争、战争相关联的线索,但词对历史的抒写是间接的。南宋词与史的关系相对清晰,不少词作与作者生命中的重要历史事件相关联。南宋初常有感于时事抒写爱国情怀;南宋末常有感于时事寓情于怀古、咏物中;南宋亡,一些伤悼亡国之作已自觉地表现出"词史"的意识。  相似文献   

5.
自觉本是主体的人的特有属性,但大学里主要是人的活动,这一类人的活动的自觉便构成了“自觉的大学”.大学自我的失位与迷失,大学独立性的沦丧,大学个性的缺失,呼唤大学“自觉”之精神.“自觉的大学”的形成在于政府实行宏观的控制和适度放权,让大学自身积极有限地实行自主管理;各大学能清晰地明确自己的角色定位,培养文化的自觉和实现组织的自觉;大学内的领导者应该自觉遵循高等教育的发展规律,办出有特色的大学;大学内的知识分子应有“自觉”之精神,守护良知,恪守人格独立,做到学术自治.  相似文献   

6.
吴益丽 《家教世界》2014,(Z2):113-114
<正>著名作家托尔斯泰曾说过:"一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。"对幼儿而言,责任心强,不仅学习自觉努力,勤于思考,作业认真,而且更有行为自觉意识,更乐于接受和承担任务,并自觉努力完成任务。反之,缺乏责任心的幼儿常表现出马虎、自私、任性,不会关心他  相似文献   

7.
本文想就中学作文教学提出一点看法。从中学作文的实际来看,有一个比较普遍的现象:中学生随着年级的升高,知识的增长,阅历的加深,课外文艺阅读的广泛,写作技巧的长进,往往自觉或不自觉地在其作文中作虚构的尝试;而中学生作文中堪称“佳作”的,又往往是这些虚构之作。然而,中学生作文虚构得好往往并不象作家创作虚构得好那样普遍受欢迎。大凡这类作文,在语文教师未发现其为虚构之前,常  相似文献   

8.
习近平系列重要讲话中关于文艺问题的论述,形成了系统全面的文艺思想.习近平文艺思想以鲜明的文化自觉意识,显现了独特的文化自觉特性.本文从文艺重要性的认识、中外文艺史的熟识、文艺规律性的把握、文艺性责任的担当等方面,阐述习近平文艺思想的文化自觉意识;通过"君子"之风、理性之智、担当之勇、文采之美的视角,论述习近平文艺思想的...  相似文献   

9.
《考试周刊》2016,(33):11-13
教师专业发展是提高中学教育质量的关键,教师的专业发展之要在于有专业自觉,但是当前一些教师发展意识淡薄,长期处于"高原期",教育理论素养不高,对专业发展存在误读,教育效能感水平较低,教学反思的深度和广度不足,教研实效不尽如人意,常面临"被发展"的窘境;评价标准的滞后与机制的匮乏进一步制约教师的专业自觉。在此背景下,有必要从教师专业发展、研究型反思、教育科研、校本培训、校本研修、发展性评价、制度体系保障、双高对接与联动、阔深文化生态等视角重新审视教师专业自觉的内源驱动与外源引发的有效策略。通过对中学教师专业自觉问题、对策与展望研究,期望对中学教师的专业发展具有一定的引导和启发作用。  相似文献   

10.
微博短评     
正●真正的道德行为必须建基于心之自觉。心之自觉,既意味着要知道什么是道德,更意味着行为必须自觉听命于道德,不受制于他物、他人及外在环境,而仅仅以道德为最高目的。当前,培育和弘扬社会主义核心价值观,要追求的理想境界就是使人们达到心之自觉,以此祛除"蒙昧之心"、疏通"疏离之心"、涤荡"蒙蔽之心",让社会主义核心价值观在每个人心里安家。只有内化于心、心有自觉,才能外化于行、行有自觉。  相似文献   

11.
法国农业发展的特点、措施及成就对面临"入世”条件下的我国农业发展的重要启示是要不断改善农业生产条件,提高综合生产能力;要走农业产业化之路;要以质量效益为中心,走科技进步之路;要努力开发生态产品,提高农产品质量;要加强对农业的宏观调控,转变政府职能.  相似文献   

12.
坚持发展就必须与时俱进,破除妨碍发展的错误观念;必须善于发现机遇,抓住机遇和用好机遇;必须明确电大的发展思路和目标定位;必须正确处理改革、发展和稳定的关系;必须切实抓好教师队伍建设;必须加强和改善党对学校的领导。  相似文献   

13.
我们的时代已进入到网络时代,网络已成为人们学习、工作和生活的重要组成部分,在我们的思想道德建设中,网络道德建设成为一个重要的组成部分。本文就如何加强大学生网络道德建设提出了三点意见:正确认识网络的作用和特点、合法利用网络、养成良好使用网络的习惯。  相似文献   

14.
电大要发展,长远发展目标应定位在实施现代远程开放教育。电大实施现代远程开放教育要按照“三个代表”的要求,重视软硬件投入和队伍建设,使电大满足现代远程开放教育的需要;加强网络文化建设,使电大成为传播先进文化的阵地;加大招生培训力度,使教职工的工作条件和收入逐步改善和提高。  相似文献   

15.
新时期高校图书馆必须树立“一切为了读者”的观念 ,加强馆藏图书和自身队伍建设 ,以便更加有效地开展读者服务工作。  相似文献   

16.
Abstract

The personal experience of place is a fundamental step toward understanding our environment. Environmental education should foster an exploration of the place within which we each live. A sense of place, though, is not sufficient. We must cherish our place in our environment as home, and we should act to protect and improve it as we would our home—for indeed it is. Stories provide a psychologically powerful tool for understanding our environment and our relationships with it. Environmental educators should make good use of place, home, and story in their teaching.  相似文献   

17.
《思想道德修养与法律基础》课是对大学生进行德育教育的课程,实效性是思想政治理论课的生命线。立足课堂教学,延伸教学视野。提高教学实效性,是思想政治理论课教师在教学中需要深入探索的一个重要课题。以知为基础,以行为归宿,坚持知行统一,力行实践,是我们在教学中的经验总结,对提高《思想道德修养与法律基础》实效性很有助益。  相似文献   

18.
教育研究的学院化意味着学术的专业化和制度化,进而也意味着专业生活的科层化。学院化虽然在一定程度上促进了教育学的繁荣,但也同时造成了学术与生活、理论与实践的割裂;科层化的管理模式、僵化的学术评价机制以及教育学者“以学术为业”的生存方式,直接影响了教育理论的解释力、影响力和生命力,使教育学的发展面临困境。走出教育学困境的出路是:跨越生存边界,促使研究者与实践者达成理性共识;变革评价机制,促进学术评价机制的合理化。更重要的是,教育学者应当对自身的学院化生存方式具有一种批判性警觉,并因此而增强学养,在体制与自身发展之间谋求一种合理的“博弈”,实现教育学的规范化、理性化发展。  相似文献   

19.
坚持以人为本,加强大学生思想政治工作,在构建和谐社会中,树立求真务实的工作作风,提高认识,把握新情况,更新工作观念,创新工作思路;探索新途径,创新工作方式,努力提高思想政治教育的针对性、实效性、感染力。  相似文献   

20.
论内部审计在企业经营管理中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
在社会主义市场经济体制日趋完善的今天,如何发挥内部审计应有的作用?应从分析我国经济发展情况、我国审计体系现状及内部审计自身特点入手,强调内部审计以提高经营管理水平和经济效益为中心,做到与事前、事中、事后审计相结合,正确处理与其他各方面的关系,内部审计规范化、制度化提高内审人员综合素质。  相似文献   

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