共查询到20条相似文献，搜索用时 41 毫秒
1.
化学是中学生学习的一门基础科目,它和我们的生活可以说息息相关,对于社会的发展也起着重要的作用。初中化学又是化学教育的基础阶段。所以我们必须在初中化学学习中打好坚实的基础,培养中学生对化学学习的兴趣,激发他们的求知欲,做到高效的化学课堂教学。在初中化学的教学过程中,教师要引导学生突破初中化学课时少、学习任务重等矛盾,要让... 相似文献
2.
初中化学教学是化学学科的启蒙教学,课时少,任务重。特别是化学用语的教学,既是学习化学的重要工具,又是初中学生开始学习化学遇到的第一个重难点,学生的情绪很可能因为过不了这关而消沉。如何在教学中既培养又保持学生的学习兴趣,引导学生突破初中化学知识的分化,大面积提高教学质量,是一个 相似文献
3.
4.
初中化学是学生系统学习化学知识的初始,观察能力尚待培养,这是化学教学的要求,也是教学的重要任务之一。本文就初中化学教学中如何培养学生的观察兴趣、观察方法和实事求是的观察态度等进行探讨。 相似文献
5.
王文静 《试题与研究：高中理科综合》2019,(9):0175-0175
对初中化学教学而言’培养学生核心的学科素养 是初中化学教师的重点任务之一 ’也是在新课标改革下素质教 育的重要环节之一。初中阶段是学生接触化学学习的起始阶 段’还是培养学生化学核心素养的黄金期间。初中化学教师当 在教学初期重视化学核心素养的渗透’这不仅有益于初中化学 的高效教学,更为学生今后的化学学习奠定思想基础。本文将 围绕化学教学“化学金属的化学性质”的教学’从三个方面论述 如何培养初中化学核心素养。 相似文献
6.
7.
化学教学中激发并培养学生的学习兴趣,使学生能享受到学习化学的乐趣,是初中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径。那么如何激发培养学生学习化学的兴趣呢?笔者在十多年的初中化学教学中不断探索积累了一些经验。 相似文献
8.
9.
尹健 《数理化学习(初中版)》2013,(6):76
教师如何才能提高初中化学教学呢?笔者认为:在不挤占学生学习时间的前提下,对初中化学进行有效教学才是唯一正确的道路.化学是一门实验型的学科,注重化学的感性认知、化学实验的亲历操作是近年来新课程中对初中化学教学指出的一个重要教学方向.众所周知,初中化学教材中的化学概念渐渐上升到对"物质"本质属性的抽象和概括,是一种上升到理 相似文献
10.
11.
12.
初中化学教学是化学教学的启蒙和基础阶段,抓好这个阶段的教学是至关重要的,因此,帮助学生打好基础,激发他们的学习兴趣,开发他们的智力,培养他们运用知识和解决问题的能力,是初中化学教学的重要任务． 相似文献
13.
张金波 《试题与研究：高中理科综合》2021,(29)
在初中化学教学中,化学实验始终占据着较大的比重,新课改背景下培养学生的动手实践能力已经成为化学教师的重要教学任务。对于学生而言,初中正是化学课程学习的初级阶段,他们要想掌握化学基础知识和基本操作技能,很大程度上需要依赖于化学实验教学。因此,教师应当提高对化学实验的重视程度,不断提高教学的趣味性。本文将在分析趣味化学实验重要意义的基础上,就初中化学教学中趣味化学实验的应用方法进行探讨,以供相关教育工作者参考。 相似文献
14.
朱克岚 《黔东南民族师专学报》2000,18(6):82-83
初中化学教学是化学教学的启蒙和基础阶段，抓好这个阶段的教学是至关重要的，因此，帮助学生打好基础，激发他们的学习兴趣，开发他们的智力，培养他们运用知识和解决问题的能力，是初中化学教学的重要任务。 相似文献
15.
《中学生数理化(高中版)》2015,(9)
对于初中生而言,化学仅仅是后期学习的基础.在初中阶段学好化学对学生后期的学习具有非常重要的意义.在教育理念不断更新与深入实践的过程中,初中化学的教学目的也正逐步发生变化.随着现代社会发展,培养学生的化学素养在初中化学教学中显得非常重要.知识的学习对学生掌握生存技能具有重要作用,相比较而言,初中化学是一门与生活很近的学科,提高学生的化学素养,可以增强学生对化学的理解.本文就初中化学教学中如何培养学生的化学素养进行简单的分析. 相似文献
16.
在化学教学体系中,初中化学将学生引入化学知识之门,是学习化学启蒙阶段。在这一阶段,教师的重点工作是培养学生的学习兴趣,培养学生初步的观察、分析和解决问题的能力。所以说,激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习化学的热情,是初中化学教师在教学过程中面临的首要任务。由于初中化学学习中的知识点多而杂,学生对于抽象的化学概念难以理解,因而寻求有效的教学途径,对于初中化学教师而言,显得尤为重要。 相似文献
17.
18.
深度学习以掌握本质知识、形成高阶思维为特征，是一种有效的学习方式。基于深度学习开展初中化学任务驱动教学，可以进一步提高任务驱动教学效果，促进初中学生化学综合能力的形成与发展。文章简单说明了深度学习的内涵特征及教学理论基础，同时基于初中化学教学实际情况提出几点基于深度学习的任务驱动教学建议，指出教师可以从教学设计、教学组织、教学总结、教学评价四个层面着手开展任务教学工作，希望为进一步提高初中化学任务驱动教学质量提供教学参考。 相似文献
19.
20.
以习题教学为主要内容的习题课是初中化学教学的重要组成部分,习题讲评是提升学生化学学习能力的重要途径,讲评效率是打造有效课堂的重要任务．本着这一认识,我们围绕“提高初中化学习题讲评课效率”开展了研究,取得了令人欣喜的认识． 相似文献