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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
高校教育管理中由于人文管理的缺失,不仅不能够提升教师工作的积极性,而且也很难保证学生能够得到个性化的发展.为此,高校教育管理中要在人文关怀视域下采用多样化的方式方法,将人文关怀渗透其中,提升教师工作积极性的同时,也促进学生综合素质的发展.在对当前人文关怀加以概述的基础上,提出人文关怀视域下高校教育管理开展的具体途径,以...  相似文献   

2.
随着以人为本教育理念不断深化,高校在学生教育管理过程中也逐步强调对学生的人文关怀。应将人文关怀融入课程教育管理、人文教育管理、社会实践管理、网络教育管理、就业教育管理中,充分发挥人文关怀在完善高校学生教育管理中的作用。  相似文献   

3.
随着教育体制改革的不断深入,以人为本的教育管理观念逐步被确立,因此,在教育管理过程中不断的彰显人文关怀价值是体制改革的内在要求,必须给予高度的重视。本文首先从人文关怀视域下现代高校教育管理的意义入手,分析高校管理的现存问题,最后提出解决问题的对策,希望对提升高校教育管理水平,彰显人文关怀价值起到积极的作用。  相似文献   

4.
当前我国教育改革步伐逐步加快,教师对学生进行教学工作时,由于受到了新型教学观念的影响,在对学生进行教学管理时也更加重视以人为本的管理理念。小学教育管理是教育管理中的重要基础,在我国教育事业中有着难以替代的重要地位,为了进一步推动学生的身心健康发展,对学生展开教育管理工作,必须要坚持人文关怀,能够体现人文关怀的教育价值取向。所以本文基于人文关怀视角下简要分析现代小学教育管理工作的具体策略,希冀有效促进小学教育管理工作有效进行。  相似文献   

5.
现代管理学理论告诉我们,一套行之有效的管理体系,既需要依靠完善的制度管理作为保障,又需要依靠人文情感关怀促使管理对象自觉、主动地遵守管理有关的规章、制度。同样地,现代高校管理也同样如此。一方面,高校管理工作实行制度管理,能够确保高校管理工作正常有序、低耗高效;另一方面,从人文关怀角度出发,基于制度管理前提下创新管理新模式,给予学生充分的关心和尊重,也能够使学生更加自觉地遵守学校规章制度。基于此,文章从学生的情感需求出发,探讨在人文关怀视域下的高校管理问题,以期进一步完善高校管理工作,促进高校管理取得实效。  相似文献   

6.
《考试周刊》2019,(2):12-13
随着我国教育事业的迅速发展,我国对人才培养模式提出了更多要求,需要坚持以人为本的理念,加强对学生的人文关怀,并在此基础上做好小学教育管理工作,为学生构建更加和谐的学习环境和成长环境,有效促进学生的健康发展。本文就针对现代小学教育管理中强调人文关怀的现实意义进行分析,对现代小学教育管理中人文关怀的含义进行阐述,结合实际情况提出一些具体建议,希望能在人文关怀视角下的现代小学教育管理提供有效参考依据。  相似文献   

7.
随着我国高校的发展壮大,社会对高校教育管理的要求越来越高。人文关怀在高校的管理工作中占据着重要的位置,在高校管理中渗透人文关怀是有必要的,然而目前我国的高校管理存在着人文关怀缺失的问题,如何把人文关怀渗透到高校学生教育管理中去,具有十分重要的研究意义。  相似文献   

8.
高等教育作为我国教育体系中的重要组成部分,是我国社会主义事业发展人才培养的基地,做好学生的人文关怀将有利于加强学生基本人格的塑造和思想道德的培养,在高校学生教育管理中起着重要的作用。高校学生教育管理工作中涉及文化、道德等诸多方面内容,并且影响着学生的成长和发展,因此基于人文关怀的教育管理工作应更具实效性。本文将简要论述高校人文关怀教育的主要内容以及重要意义,并指出高校教育学生管理工作中加强人文关怀的路径,旨在促进我国高校学生教育管理工作的蓬勃发展。  相似文献   

9.
陈伟 《考试周刊》2009,(52):189-189
科学发展观是我国高校学生管理工作发展的重要指导方针,高校教育管理工作者必须树立"以人为本"的管理理念,在学生管理工作中注重人文关怀,改变传统的管理模式,并加强管理队伍的素质建设,在学生管理工作中深入落实科学发展观.  相似文献   

10.
在高职院校的思想政治教育中,人文关怀艺术越来越凸显其重要作用。人文关怀下的思想政治教育既能够升华学生的思想道德水平,也能使学生的综合素质得到提升。目前,由于高职政治课教学活动中的人文关怀程度明显不足,立足于此,在经过详细分析、总结的基础上,提出人文关怀艺术视域下的高职政治课教学改革的相关路径。  相似文献   

11.
本文基于高校教育管理工作中渗透人文关怀的科学必要性及重要内涵展开探讨,并制定了科学有效的实践策略。对提升高校教育管理水平,优化实践工作效果,开创人文教育环境,推进学生全面持续发展,有重要的实践意义。  相似文献   

12.
人本管理是现代管理的一种核心理念.在高校教育管理中引入人本管理,能够激发学生的积极性和创造性,引导学生健康成长,同时提高高校教育管理的工作效率,有利于实现高校可持续发展.本文分析了人本管理在高校教育管理中的作用,提出了其在高校教育管理工作中的应用实践.  相似文献   

13.
进入21世纪以来,我国教育事业在知识经济的推动下快速发展。随着教育事业的不断发展,高校教育管理中的问题日渐被社会各界所关注,而人文关怀视域正是高校教育管理问题的重中之重。本文通过概述人文关怀理念的发展进程,针对目前高校教育管理工作对人文关怀的疏忽,深入研究如何在高校教育管理工作中加强人文关怀。  相似文献   

14.
思想政治教育是高校教育管理中的重要部分,构建人文关怀和心理疏导并重的教育体制已刻不容缓。这一体制不是单一的模式,而是一个系统工程,不仅要努力创造和谐的校园文化,加强教育管理制度,帮助学生树立正确的人生观、价值观,还要加强对学生日常生活的教育管理,运用以人为本的管理方法创新工作理念,使学生日常管理教育与时俱进。  相似文献   

15.
新形势下要做好本三院校新生入学教育、管理工作,必须充分认识"助理班主任"在新生教育管理中发挥的积极作用,他们凭借自身在学习、生活中的经验,协助新生班主任做好对班级学生思想、学习和生活等方面的指导、管理工作,拓展了高校班主任工作"臂膀",为学生教育管理提供了一种新的、有效的模式,在一定程度上优化了班级管理的成效,达到了辅助班级管理、提升自身素质的"双赢"效果。  相似文献   

16.
高校体育教学中渗透人文理念是新时期中国特色社会主义对教育教学提出的新要求。人文理念在高校体育教学中的有效渗透,是培养具备综合素质和全面发展的人才的重要举措。高校体育教育应当正确认识人文理念在教育教学中有效应用的重要意义,挖掘现阶段高校体育教学中人文理念渗透中存在的问题,探讨推进人文理念在高校体育教学中有效渗透的具体策略,以期提升学生的综合素质、培养学生健全的品格和推进学生的全面发展。  相似文献   

17.
隐性课程是一种可以对学生产生重要影响作用的环境信息,这些环境信息隐藏在学校的各种活动中。现代医学已进入"生物—心理—社会医学模式",医学人文关怀、人文医疗手段层出不穷,因此提升医学生人文素质成了当前医学教育的首要任务。本文通过对隐性课程在医学生人文素质提升中的作用的研究,说明隐性课程对提升医学生人文素质的重要作用。  相似文献   

18.
在大学体育教育中彰显人文关怀,不仅是新课改背景下对高校教学提出的要求,更是全面提升大学生综合素质的有力手段,有助于学生正确价值观念的形成.从现阶段我国大学体育教育实际情况来看,目前还存在人文关怀理念与实践双重缺失的局面,所以我们在教学工作中应转变不良观念,重视大学体育教育中的人文关怀,进而全面提升大学体育教育的质量.  相似文献   

19.
大学是育人的场所,包括科学文化知识的传授和人文素养的形成。大学生应具备的三大素质:以"真"为本的科学素质;以"善"为魂的人文素质;以"强"为托的身心素质。其中人文素养的形成,不仅需要学生自身的人文体验与实践、高校教育者的人文关怀、人文知识的传授,而且是学生优良品格发展所不可或缺的条件。加强高校的人文关怀对塑造学生完整的人格有其重要的意义。  相似文献   

20.
大学生教育管理中人文关怀的科学内涵   总被引:2,自引:1,他引:1  
人文关怀是马克思主义哲学关于人全面发展的重要论断,是高校学生教育管理核心价值观的重要体现,对高校学生教育管理中人文关怀的本源、内涵和关系进行正确理解、认识是研究高校学生教育管理中人文关怀的前提和基础.文章从教育性、人文性、发展性、个体性、职业性、实践性等方面进行系统的描述和分析了人文关怀的内涵,提炼出教育管理中人文关怀的本质属性,反映出了高校教育管理中人文关怀的基本规律.  相似文献   

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