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张松 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2004,6(2):1-4
1910年,周恩来 12岁时,随伯父到东北奉天.在具有进步思想的老师的影响下,他阅读了大量书籍,从中了解到许多民族危机的情况,朴素的爱国救民感情不断得以升华.1913年,周恩来随伯父到天津,考入南开学校.在周恩来早期的著作中,阐述了学校办学宗旨、教师责任以及注重人格教育等问题.周恩来早期关于教育问题的见解,对于我们今天的教育改革与发展具有借鉴意义. 相似文献
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周乘德是周恩来的侄女。1949年6月,也就是在小秉德12岁时,她来到北京,和伯父周恩来、伯母邓颖超生活在一起。先是住在中南海丰泽园,以后又随伯父搬到西花厅,共同生活了15年。后来的几十年间,她从未间断地去看望他们。至今,全国政协委员、中国新闻社原副社长周秉德老人回忆起伯父对自己和其他侄儿侄女亲切关怀和严格 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z6):78-79
1913年,15岁的周恩来随伯父来到天津,就读于南开学校。当时的南开学校是一所名闻国内、仿照欧美近代教育制度开办的私立学校。15岁到19岁,正是对一个年轻人思想性格的形成有重要影响的时期,因此,南开学校的教育对周恩来产生的影响是不可忽视的。 相似文献
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《为中华之崛起而读书》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第七册的一篇课文,写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的中华不振的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。这篇课文结 相似文献
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本组教材围绕“成长的故事”这一主题,包括四篇课文和一个语文园地。《为中华之崛起而读书》写的是周恩来少年时代的一件事．他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书．表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。 相似文献
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【教材分析】《为中华之崛起而读书》是人教版课标实验教材四年级上册的一篇精读课文。文章写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。本文结构严谨、层次清晰, 相似文献
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[案例]《为中华之崛起而读书》的第二课时教学片断
教师一:
师:现在我们学习第一部分,请同学们齐读1-6自然段.
师:这一大段写的什么时间?地点?人物有哪些?这部分主要讲了什么内容?
生1:在东北,讲周恩来和伯父对话.
生2:讲周恩来对伯父说的“中华不振”疑惑不解.
师:当时东北的环境怎么样?
生:当时的东北,是帝国主义列强在华争夺的焦点. 相似文献
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周秉宜 《漳州职业大学学报》2003,5(4):1-4
万青选是周恩来的外祖父。万青选先后在淮安、清河(今淮阴)、安东(今涟水)、盐城等地做官达30余年，而且很有政绩。经笔考证，万青选还曾在震泽县(1912年并入吴江县)和江清县(今淮阳市清浦区)担任知县。1998年出版的《周恩来家世》一书指出，万青选祖父是万承纪。据新近发现的一份万氏家谱考证，他的祖父是万廷兰，万承纪是他的伯父。周恩来生前曾对水利系统的同志说，“我的祖上也有治水的。”万青选长年负责治水，成为水利专家。万青选的父亲万承紫，其儿子万立钰也都是治水专家。 相似文献
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刘焱 《天津师范大学学报(社会科学版)》1996,(5)
近二十年周恩来早期研究述评刘焱近２０年来，周恩来早其研究（１９９２年旅欧归国以前）取得不少成果：编慕和出版了一批文献史料；陆续出版了多种专著；全国各报刊发表了大量早期研究和回忆文章。７０年代末和８０年代初，由于早期文献史料最早问世，早期研究也最早开展... 相似文献
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非常时期,伯父成了一个“非常人” 1967年5月,我出差到北京,到西花厅去看望伯父伯母。无意间站在伯父办公室门口,往里一看,不禁大吃一惊:办公桌上、躺椅上、地面上,到处是一沓沓文件。原来,“文革”时各部委受到冲击无法正常工作,全国各地的文件都往西花厅报。于是,伯父睡眠的时间越来越少,夜以继日地工作,一天工作十六七个小时是家常便饭。 相似文献
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梁启超是中国近代思想家，戊戌维新运动领袖之一。1917年后，淡出政坛，退居天津。在周恩来的早期思想中，有很深的梁启超的烙印。梁启超的佛学思想、爱国情怀、救国主张，甚至风都对周恩来产生了潜移默化的影响。周恩来旅欧期间，经过实际考察并对各种思潮进行比较，终于确立了共产主义的信仰。这是周恩来一生的最重要的抉择，也是他摆脱梁启超的影响，成为伟大的马克思主义的开端。 相似文献
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周恩来是旅法中国共产党早期党组织的主要创建人,也是伟大建党精神的培育者和践行者。在党的创建时期,从“识真理”到“认定的主义”的历史实践,昭示了周恩来在建党实践中坚定马克思主义信仰的心路历程;从“险夷不变应尝胆”到“团结起来”进行革命斗争,体现了周恩来在建党实践中锻造了斗争精神;从“已有信仰”到“勇敢忠实的战士”的严格标准,彰显了周恩来在建党实践中锤炼出共产党人所特有的鲜明政治品格。 相似文献