首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
新工科建设是教育强国建设的引领力量,是面向国家发展的创新型人才培养工程。为了加强地方工科高校大学生的创新创业能力,本文针对目前高校毕业生就业现状,分析了地方工科院校大学生创新创业能力的提升主要受创业者本人、学校和社会三方面主要因素影响,阐述了综合实践激发大学生创新创业的内在联系,提出了改善大学生创新创业能力素质的发展对策,尤其是从高校如何利用好社会实践激发学生的创新创业潜能,使其成为引导大学生创新创业的推动力。  相似文献   

2.
开展工科大学生创新创业能力培养,对促进社会科技进步和经济发展具有重要意义,但目前大学生创新创业教育成效有待进一步提高。通过分析工科大学生创新创业能力评价体系研究现状,重新构建工科大学生创新创业能力评价体系。使用层次分析法对评价体系包含的4个一级指标、10个二级指标和31个三级指标定量分析,得出评价体系中各级指标权重分布。以期为高校提升工科大学生创新创业教育质量提供参考。  相似文献   

3.
《科技风》2020,(16)
创新意识与创业实践能力是当代社会对大学生的考验,创新创业能力的培养也成为了新工科教育的一重大目标。本文以"挑战杯"课外学术科技作品竞赛为例,对工科大学生创新创业能力的培养过程和目标进行了研究,并针对存在的问题提出了几点思考与建议,为高等院校创新实践型人才的培养提供一定的思路。  相似文献   

4.
国家创新驱动发展战略的全面启动要求将科技创新与人才培养有机结合,而工科大学生作为科技生产力的重要主体,成为拉动社会就业及推动中国经济发展的强大动力。探索有效评价工科大学生创新创业能力的方法与标准,构建工科大学生创新创业能力评价的初始指标,召开4轮专家咨询会征询全国多所高校相关专家和学者的意见,最终确定大学生创新创业能力评价的4个一级指标——创新能力、创业意识、创业能力、创业管理能力,并逐级分解,确立大学生创新创业能力的三级评价指标体系及各指标权重。旨在引导高校及相关决策机构科学评价工科大学生创新创业活动,为改进高校的创新创业教育工作提供依据。  相似文献   

5.
创新创业教育是知识经济时代的主题,是构建创新型社会的主要方式之一,也是高等学校一个极其重要的课题。我国的创新创业教育还处于起步阶段,许多高校并没有将创新创业教育的实施列入到教学工作计划中,致使工科大学生创新创业能力低、创新创业教育成效低。利用对地方本科高校河池学院工科大学生调查得到的数据,进行分析并归纳出当前高校创新创业教育发展存在的问题,并提出建议,探索地方本科院校工科大学生创新创业实践教育新路。  相似文献   

6.
基于比较研究视角,分析了国内外高等学校工科大学生创新创业"双创"教育发展现状。工科大学生创新创业教育是工业强国的战略支撑,是工业智能化发展的必然要求,面向工科大学生开展创新创业教育,完善创新创业教育体系,改变人才培养模式是工业发展的内生驱动力。给出了美国、英国、德国等创新创业教育的特色,为构建我国工科大学生创新创业教育体系提供必要参考和借鉴。  相似文献   

7.
《科技风》2017,(16)
在科技创新成为国家发展核心任务的背景下,大学生创业能力逐渐成为高校培养学生的一个新要求。而作为工科大学生知识结构与能力的实用性,也意味着我院学生具备着更大的创新创业潜力。依托我院优势资源拓展创业教育教学、配置专业团队、激发创业意识、指导创业实践、构建内外环境以及第二课堂对接创业教学体系是目前我院大学生创业教育的内容。对此,可以从拓宽实习实训基地、转变教育观念、深化教学改革、强化实践锻炼、改革学生管理模式来提高学生自身创业能力。通过加快建设大学生创业学习交流平台、大学生创业实践孵化基地、整合校内外资源,实施保障机制对大学生创业形成支持体系。  相似文献   

8.
地方高校新工科人才创新创业能力培养模式研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
新工科的研究和实践是当前高等工程教育领域的热点话题与研究前沿,"复旦共识"、"天大行动"、"北京指南"构成了新工科建设的"三部曲"。以提高地方高校人才质量为目标,研究在新工科背景下地方高校工科人才创新创业培养模式,将思想政治教育与专业教育深度融合,突出工程创新理念,构建了工科人才创新创业能力培养的课程体系,以及创新创业课程实施路径与方法。为深化创新创业教育改革,促进区域经济发展和产业升级发挥支撑作用。  相似文献   

9.
《科技风》2021,(13)
针对新工科背景下大学生创新创业能力培养过程中存在的突出问题,提出以创新实践能力为导向制定培养方案,优化课程培养体系,强化师资队伍和实践教学平台建设,提升应用型地方工科院校大学生创新实践能力。  相似文献   

10.
针对工科专业实践性、应用性强的特点,将创新创业教育与专业教育相结合,构建了由目标体系、内容体系、保障体系、管理体系组成的具有实效性和可移植性的工科大学生创新创业教育实践教学体系。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号