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相似文献
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1.
高校辅导员参与大学生心理健康教育的新探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡永红 《科教文汇》2009,(20):30-30
大学生心理健康教育是高等院校学生思想政治教育工作面临的新课题。高校辅导员要充分认识到对大学生进行心理健康教育的紧迫性,并在工作中注重对大学生心理健康成长的维护。  相似文献   

2.
大学生心理健康教育是高等院校学生思想政治教育工作面临的新课题.高校辅导员,要充分认识到对大学生进行心理健康教育的紧迫性,并在工作中注重对大学生心理健康成长的维护.  相似文献   

3.
高校辅导员家访是新时期下大学生思想政治教育工作的有效途径。家访让辅导员全面掌握学生情况,加强沟通,拉近距离,使辅导员和家长在学生成长教育中达成共识,大大提高大学生思想政治教育工作的有效性和针对性。  相似文献   

4.
浅谈对高校辅导员工作的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,具有不可替代的作用。本文从辅导员工作存在的意义和价值以及笔者对高校辅导员工作的思考进行论述,阐明高校辅导员需要将这项工作作为自己的事业来追求,以及如何将工作做实做好,更好地为大学生的成长成才贡献自己的力量。  相似文献   

5.
裴成功  袁智强 《科教文汇》2007,(11Z):11-11,19
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,具有不可替代的作用。本文从辅导员工作存在的意义和价值以及笔者对高校辅导员工作的思考进行论述,阐明高校辅导员需要将这项工作作为自己的事业来追求,以及如何将工作做实做好,更好地为大学生的成长成才贡献自己的力量。  相似文献   

6.
大学生思想政治教育贯穿于高校辅导员日常工作的始终,近年来高校辅导员在开展大学生思想政治教育过程中创新和改进了教育方法,最为显著的一点就是将社会实践与大学生思想政治教育进行了有效结合。通过实践让大学生将理论知识内化于心、外化于行,从而促进自身成长成才。  相似文献   

7.
浅谈对高校辅导员工作的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者实施者和指导者,具有不可替代的作用.本文从辅导员工作存在的意义和价值以及笔者对高校辅导员工作的思考进行论述,阐明高校辅导员需要将这项工作作为自己的事业来追求,以及如何将工作做实做好,更好地为大学生的成长成才贡献自己的力量.  相似文献   

8.
钟莉 《科技风》2013,(21):165
近几年来,全国各地对加强和改进大学生思想政治教育工作及辅导员队伍建设工作十分重视。辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,是集管理育人、服务育人、教书育人于一身,是全面推行素质教育的重要力量,其能力高低直接影响着大学生的成长与发展。  相似文献   

9.
知识经济迅猛发展,市场变化的日新月异给高校教育的管理和发展提出了新的要求。面对新形势,做好高校的思想政治工作具有十分重要的现实意义。大学辅导员是推进大学生思政工作发展的主要践行者。本文首先厘定了大学辅导员的工作性质,从而论述了作为一个辅导员应具备何种思想政治素养去呵护学生和热爱工作。随后分析了思想政治教育工作中辅导员的重要地位和作用,着重论述面对当前思想政治教育工作中出现的新形势、新特点、新要求,辅导员应如何转变工作角色。最后总结了立德树人,高校辅导员不断提升做好大学生思想政治工作能力和水平的有效策略。  相似文献   

10.
随着我国高等教育改革的不断深化,高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干,承载了教育管理工作的组织实施者、学生成长成才的帮助指导者等神圣使命,为实施国家人才战略、保持学校稳定发展、促进学生成长成才做出了贡献。加强对辅导员队伍的建设,不仅可以加强和改进大学生思想政治教育,而且可以推进辅导员队伍专业化和职业化发展,进一步增强高校教育管理的实效。  相似文献   

11.
闫桂珍 《内江科技》2009,30(10):46-47
高校辅导员工作在加强和改进当代大学生思想政治教育的过程中起着至关重要的作用,特别是民族地区高校辅导员工作不仅要具备过硬的政治素质,还应具备强烈的民族意识。因此,分析和研究民族地区高校辅导员的角色定位和职责要求是提高民族地区高校大学生成长、成才、成人的一项重要课题。本文通过对民族地区高校辅导员现状的分析,阐述了民族地区辅导员的角色定位,在论证了民族地区高校辅导员基本职能的基础上,提出了民族地区辅导员所具备的基本素质要求。  相似文献   

12.
每个人的思想和言行都直接或间接地受到其心理的影响与支配。因此,如何加强在新时代背景下成长的90后大学生的思想政治教育,是高校面临的新课题。本文论述了90后大学生的思想行为特征,并在分析成因的基础上,进一步明确了辅导员的定位,同时提出加强90后大学生思想教育工作的一些建议。  相似文献   

13.
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,构建一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍,是高校大学生思想政治教育工作面临的重大课题。高校新上岗辅导员是辅导员队伍建设的起点,为辅导员队伍职业化建设提供了最佳时机。高校应以新上岗辅导员特点为切入点,以职业化建设为着重点,坚持以人为本的管理理念,探索新形势下新上岗辅导员职业化管理模式,不断完善创新管理体系,力争建设一支学科背景适应、能力水准优异、发展潜质强劲、个性素养良好的高校职业化辅导员队伍。  相似文献   

14.
微博,科技创新发展的产物。作为网络新媒介,微博所具有的微型化、简易性的特点已广受高校思想政治辅导员的青睐。利用微博开展学生工作,用140个字引导大学生成长,既符合了在校大学生年轻活跃、参与性强的特点又创新了高校思想政治辅导员的工作方式。  相似文献   

15.
高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者,与大学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分,结合自己的工作经验,总结出高校辅导员与大学生的一些沟通交流的技巧,使高校辅导员思想政治教育工作得以顺利开展。  相似文献   

16.
每个人的思想和言行都直接或间接地受到其心理的影响与支配。因此,如何加强在新时代背景下成长的"90后"大学生的思想政治教育,是高校面临的新课题。本文论述了"90后"大学生的思想行为特征,并在分析成因的基础上,进一步明确了辅导员的定位,同时提出加强"90后"大学生思想教育工作的一些建议。  相似文献   

17.
<正>高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员要有责任心,做大学生学习、成长规划的引路员;辅导员要有真诚心,做大学生思想、心理问题的咨询员;辅导员要有奉献心,做大学生自我管理的指导员。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,主要职能是教育与管理。21世纪以来,一些非主流的、多元化的因素冲击着思想尚未完全定型的大学生,影响着他们的世界  相似文献   

18.
教书育人是高校辅导员重要的工作职责,不单单肩负着大学生日常生活的管理工作,同样是大学生思想政治教育工作的指导者。大学阶段是学生思想价值观形成的重要时期,高校辅导员作为大学生人生的引路人和导师,就需要辅导员自身能够具备一定的领导力,才能有效的开展思想政治教育工作。在大学生思想政治教育过程中占主导地位的辅导员,想要和学生之间构建和谐友好平等关系、满足当代大学生行为思想的需要、提升高校思想政治教育的有效性,就需要高校辅导员能够正确的构建非权利,对于当下高校大学生思想政治教育工作有现实性意义。  相似文献   

19.
高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,要充分发挥高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用。分析了高校辅导员做好大学生心理健康教育工作的必要性和大学生心理问题的主要表现,探讨了辅导员如何发挥自身优势做好大学生心理健康教育工作。  相似文献   

20.
加强和改进大学生思想政治教育工作是新时期一项重大而紧迫的战略任务。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,对大学生的成长成才起着直接影响。作为辅导员应以包涵老师为榜样,深刻认识自身所肩负的神圣职责,对学生怀有一颗爱心和责任心,积极创新工作思路和工作方法,春雨润物,立德树人,努力开创大学生思想政治教育工作的新局面。  相似文献   

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