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自学《生物化学》应注意的几个问题曹凯李素婷生物化学,即生命的化学,是护理专业的主干课程之一,为其它医学基础课程和临床医学课程提供必要的理论基础。同时,生物化学也是护理专业比较难学的课程之一,是在分子水平上研究机体的组成与结构、代谢及其调节的一门科学。... 相似文献
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林萍 《宿州教育学院学报》2002,5(1):110-110
《医用化学》是医学院校学生的一门基础课,如何调动学生学习该课程的积极性、主动性,是我从事教学过程中经常思考的问题,总结近十年来对《医用化学》的教学和研究,归纳了以下几点教法,现与大家分享和交流。 一、联系医学实际,巧设疑问 进入医学院校的学生普遍对医学专业课比较重视,而忽略基础课的学习。为了让学生能够在课堂上学好《医用化学》这门课程,为今后学习《生物化学》、《药理学》打好基础,我在教学中采用的教法之一就是联系医学实际,巧设疑问。例如: 相似文献
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薛永胜 《中国校外教育(理论)》2010,(5):110-110,121
《生物化学》是一门以有机化学为基础的医学基础课程,要真正掌握体内各物质的代谢及其演变的规律,首先是要学会正确书写物质的化学结构式及反应式。因此,在《生物化学》教材编写中,不能只重视文字叙述而轻视各物质化学结构式的书写,更不应出现较多化学结构式书写的错误,从而影响学生学习生物化学的积极性。 相似文献
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目的:以甘肃卫生职业学院首届大专护理学专业学生为研究对象,探讨普高生与三校生在学习成绩上是否存在差异以及表现在哪些课程上。方法:收集我院2014级护理专业449名普高生和三校生两年内所学34门课程的42次成绩并进行统计学分析。结果:普高生的英语、生物化学、药理学等9门课程10次成绩优于三校生(P<0.05或P<0.01);三校生的解剖学、护理实践课等5门课程6次成绩优于普高生(P<0.05或P<0.01)。结论:普高生在英语、某些医学基础课程及护理基础课程上的确展现出了优于三校生的学习能力,而三校生在解剖课、护理实践课等课程上的成绩优于普高生。所以,我院应针对普高生与三校生的学习差异进行教学方式的改革与探索。 相似文献
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职业教育的教学目标不同于普通教育目标,若高职医学检验专业生物化学检验试卷分析采用普教育考试试卷的分析方法和标准将不利于职业教育的发展。高职医学检验专业的教学不仅要依据教学大纲,还应结合检验技士资格考试大纲。生物化学检验作为高职医学检验专业的主课程之一,对其试卷分析应根据教学大纲和考试大纲。根据职业教育目标,通过分析知识点覆盖面、试卷中知识点分布及其权重与大纲的匹配程度来评价试卷的质量。而做好此项工作的基础是深化课程改革和加强课程基本建设。 相似文献
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《泰州职业技术学院学报》2004,4(1):60-60
本专业是我院在省内较早开设的专业 ,培养具有较好理论基础、较强动手能力的高级应用性护理人才。采取“2 + 1”人才培养模式 ,运用较先进的实践技能教学体系培养人才 ,校内建有模拟病房实训室 ,校外实习医院 30余个。通过 2年的在校理论学习及实训 ,1年的医院临床实践 ,学生毕业后可直接上岗工作。开设的主要课程 :人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学、病理学、药理学、诊断学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、营养学、医学伦理学、医学心理学等。医学系高级护理专业简介 相似文献
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高凤丽 《中国科教创新导刊》2009,(34):89-89
生物化学是医学专业中一门重要基础课程,对该专业中专生夯实基础、学好专业、发展未来起着关键作用。本文基于长期教学及教学改革的实践,针对如何提高中等专业学校学生医学生物化学的学习兴趣和教师生物化学的教学质量方面进行论述。 相似文献
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电大经济类自91级起,将《经济数学·一》的一元函数微积分与《经济数学·二》的线性代数合并成《经济应用数学基础》一门课,并根据教学要求在一学期内完成全部90课时的学习。内容多、时间紧、任务重是该课程的特点。全区91级《经济应用数学基础》期末考试成绩统计表明,不及格率高达28.8％。学好这门课,顺利通过考试,是经济类92级学员面临的首要问题。通过对《经济应用数学基础》试卷分析,不难发现其中计算题(包含应用题)约占试题量的70％左右,因此熟练掌握计算题的内容、方法、技巧是学习的关键。本文中笔者试图通过对计算题的归纳、总结,给学员以启迪。 相似文献
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《生物化学》课程内容广泛,涉及的学科众多,要求教师知识面广且随时掌握学科的最新进展。同时该课程教学内容庞杂,但课堂教学时间极其有限。护理专业的学生大部分基础差,学习难度大、压力重。本文从生化教学与临床实践相结合、教师知识结构的更新及提高学生学习兴趣、语言设计等方面对护理专业《生物化学》课程的教学进行了实践与探索。 相似文献
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生物化学是生物工程专业一门重要的专业必修课程。近年来,该院《生物化学》课程组从课程建设,多媒体教学,教学方式和教学方法的改进,课程教学大纲,教学资源,实验教学改革等几个方面对《生物化学》课程教学改革进行了探索与实践,注重学生学习能力与创新能力的培养,成效显著。 相似文献
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《管理系统中计算机应用》是经济管理类专业的一门技术基础课。在当今经济管理向系统化、数字化、网络化发展的大趋势下,这门课程的地位显得更加重要。在自学考试这种考学分离的教育方式下,通过试卷分析可及时反馈学员对这门课的学习与掌握情况,从而为该课程考试大纲的制定、教材的选用、命题的难度等提供参考信息,使该课程既能适应经济管理不断发展的实际需要,又可帮助学员提高成绩。下面对1998年下半年本门课程试卷抽样结果试进行分析。一、统计说明及统计结果本套试卷满分为100分,共有四道大题,客观题占40分,主观题占60分。第一… 相似文献
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我校医学检验系是全军唯一的医学检验系,承担培养军队医学检验人才之重任。临床生物化学作为医学检验专业的主干专业课程,是学员专业知识体系的主要组成部分,也是学员毕业后的主要工作领域。因此,改革临床生物化学课程教学内容和方法,强化学员专业素质的同时,培养和提高学员的创新意识和创新能力,对于培养高素质的创新性医学检验人才至关重要。为此,我们对医学检验专业五年制本科的临床生物化学课程教学进行了一些改革和探索,成效明显。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
药理学是研究药物与机体相互作用的一门基础医学,为临床合理用药防治疾病提供了理论根据;为开发新药作出了积极贡献;为揭示疾病的原理,阐明生命活动的本质,促进生物科学发展提供了重要分析手段,因此是医学各专业学生的一门必修课。本文通过对我院2013级护理专业学生药理课程期末考试试卷进行分析,客观地评价了学生对药理学课程的掌握程度。 相似文献
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目的:探析实验课程学习对《医学细胞生物学》课程知识体系全面掌握的影响效果.方法:选择某医学院校两个开设《医学细胞生物学》课程的医学相关专业,以期末考试试卷分析结果为基础,比较两个专业在是否开设实验课程的前提下,学生对该课程的学习情况.结果:与同时开设《医学细胞生物学》理论和实验课程的专业相比较,未开设实验课程的专业,考生期末考试卷面平均成绩较低,低分数段考生较多,而高分数段考生较少,并且优秀率与及格率均较低.结论:《医学细胞生物学》实验课程开设与否,能够直接影响学生对该门课程知识体系的整体掌握效果. 相似文献
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冯先华 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(2)
精细化工是高师函授化教专业和非高师函授应用化学专业开设的一门必修课,使用教材为程铸生主编,华东化工学院出版社出版的《精细化学品化学》。精细化工所涉及到的精细化学品品种多、范围广,因此该门课程给学员的学习带来一定困难。下面就该门课程的学习目的、课程内容之间的联系、学习要求作一简介,供学员们在面授、复习时参考。 相似文献
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《中级宏观经济学》是经济学专业本科生和研究生的一门专业核心课程,笔者认为在经济学专业本科生教学过程中应该将《中级宏观经济学》定位为《初级宏观经济学》和《高级宏观经济学》的过渡性课程、解读其他经济学课程的基础性课程、进行科学研究的基础课程、认识经济学方法论的实践性课程和为研究生阶段学习创造条件的补习课程。 相似文献
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成人教育中生物化学的教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
王俊云 《伊犁教育学院学报》2002,15(1):71-74
对成人学员来说，生物化化学是一门较为难学但又十分重要的专业基础课，在教学过程中努力寻求适合成人教育特征教学方法和途径，对于成人学员克服学习中的困难，调动学习积极性，提高生物化学教学质量是可行的，也是必要的。 相似文献