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语言训练是语文教学的根本。语文教学实际上就是语言的教学,是思维不断训练的过程,也是语言不断内化、不断形成、不断运用的过程。在语文教学中科学有序地进行语言与思维训练,对培养学生的语言表达能力,发展学生的思维和树立学习自信心都具有重要的现实意义。在实际教学中,语文教师必须承担起训练学生口语交际能力的重任,可以通过多种手段,... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
在小学语文教学中,阅读训练一直是广大教师关注的重点。小学生的知识水平较低,理解能力较差,迫切需要在语文基础知识、基本语言能力等方面有所提升。围绕小学语文的阅读训练教学进行探讨,结合汉语言在学生学习、生活中的功能作用进行探讨;结合小学语文课堂教学的特点,合理地分析了语文阅读训练的重要性。得出:应该进一步加大语文阅读训练的力度,提高学生的语文水平和语言能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
小学语文教学必须注重学生能力的培养,并强调知识与能力的转化。要把知识转化为能力,则离不开语言的训练。教师要正确认识语言训练,遵循教学原则,在课堂中进行概括能力训练、读写结合训练、积累运用训练、想象拓展训练等,帮助学生提高语文综合素养,从而使学生牢固掌握知识,进而转化为能力。 相似文献
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语言训练是语文教学的根本。语文教学实际上就是语言的教学,是思维不断训练的过程,也是语言不断内化、不断形成、不断运用的过程。在语文教学中科学有序地进行语言与思维训练,对培养学生的语言表达能力,发展学生的思维和树立学习自信心都具有重要的现实意义。在实际教学中,语文教师必须承担起训练学生口语交际能力的重任,可以通过多种手段,改进训练方式,促进学生语言与思维的协同发展,让学生想说、敢说、会说、能说、爱说,提高口语交际的综合素养。 相似文献
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杜姜 《中国小学语文教学论坛》2014,(11):59-60
语文教学的根本任务是培养学生正确理解和运用语言文字的能力,使其形成良好的语感。如何充分利用语文教材,在教学中抓住各种机会,开展有效的语言训练呢？提出朗读是培养语感的最佳方式,鉴赏是语言提高的必由之路;积累是语言训练的不竭源泉;仿写、改写等多种写作形式是语言训练的有效形式。 相似文献
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小作文或写话能力训练在小学低年级语文教学中占据着重要地位,其成绩大小对小学生在今后的语言学习中有一定的影响。同时,写话能力的训练对学生的语言思维能力培养也有帮助,在学生的语文素养形成中起着关键作用,因此,每一位小学语文教师都要重视这一块的教学与训练。 相似文献
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阅读训练是汉语教学的重要组成部分。阅读训练能提高学生的阅读能力和写作能力;优秀文学作品能反映真实生活,富有启发意义。然而,在许多学校的语文教学中,所谓阅读训练,仅仅是指教师在课堂上对语言及其细节进行透彻的分析,学生放学后经常背诵等一些表面功夫。 相似文献
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许菊英 《中小学作文教学(小学版)》2011,(12)
阅读训练是汉语教学的重要组成部分。阅读训练能提高学生的阅读能力和写作能力;优秀文学作品能反映真实生活,富有启发意义。然而,在许多学校的语文教学中,所谓阅读训练,仅仅是指教师在课堂上对语言及其细节进行透彻的分析,学生放学后经常背诵等一些表面功夫。 相似文献
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