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1.
纪进英 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(5)
我校是一所集初等教育、中等教育和高等教育为一体的综合型社办学校。学校地处风景优美的莲花山内,校园面积为45000平方米,建筑面积为16800平方米,可容纳住宿学生2700余名;在册教职工62人,其中专职教师48人,占教职工总数的80％。专职教师中有高级职称13人,中级职称12人,初级职称23人;教学设施齐全一流,总投资达170万余元。在上级教委及莲花山集团的领导下,我校从一开始就确立了正确的办学方向及办学思路,即全面贯彻党的教育方针,坚持德育为先,五育(教育育人、教学育人、管理育人、服务 相似文献
2.
《玉溪师范学院学报》1999,(6)
玉溪市民族中学（原玉溪地区民族中学）,创办于1983年,校址位于云南省第一个民族自治县——峨山彝族自治县县城东郊,是目前玉溪市唯一的一所省定寄宿制民族高级中学。学校现占地1165亩,建筑面积21242平方米;教职工逾百名,其中,中学高级教师10人,一级教师34入,高中级教师占教师总数的63.8％,学历合格率达938％;有18个教学班（含三个高师预备班）,在校学生超千人。学生主要来自全市彝、哈尼、傣、白、蒙古等十多个少数民族,少数民族占学生总数的80％左右;全体学生在校期间享受人民助学金和生活利、贴。学校教学楼、科学楼、宿舍… 相似文献
3.
晏友生 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(3)
我们江岸成人中专经市教委批准,始建于1979年(原为武汉工农教育中心江岸分校,同时设立电大工作站),担任江岸地区成人教育和教学研究任务,至今已有20年历史。作为城区成人中专,不论办学规模、学校建设、学校管理诸方面,我们都走在了全市同类学校的前列,成为市级成人中专教育示范学校和市级成人教育先进集体。我校占地面积不过6亩,校舍建筑面积仅为3600M~2,教职工人数只在50人左右,但近 相似文献
4.
胡敏敏 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(5)
一、调查题目的来由改革开放20年来,武汉市职业教育发展迅速,取得了很大成绩,中等职业学校的在校生数,曾经达到高中段的56％。但最近两三年,武汉市中等职业教育的发展出现了波动。这种波动,表现为“普高热”对中等职业教育的冲击,使得中等职业学校普遍出现招生难和生源质量下降的状况。尽管这种波动的根本原因,是经济发展到一定阶段和教育发展到一定阶段的必然结果,但是它对武汉市中等职业教育发展所产生 相似文献
5.
《武汉市教育科学研究院学报》2006,(7)
武汉市教育科学研究院是2000年12月27日经武汉市编制委员会批准,在合并原武汉市教学研究室、武汉市教育科学研究所、武汉市电化教育馆三个单位的基础上组建而成的副局级事业单位。 武汉市教育科学研究院作为市教育局的直属教研科研机构和全市教育科研管理部门,其主要任务是开展“四大研究”,即教育宏观决策研究、教学研究、教育理论研究、现代教育技术研究；做好“两项服务”,即为教育行政决策和学校管理提供咨询服务,为提高中小学(幼儿园)、中等职业学校及成人教育教学质量服务；加强教育科研规划与管理。其目标是：努力使我院成为武汉市教育教学改革的研究中心、教育教学的咨询服务中心、教育培训中心和教育科研规划管理中心,成为市教育行政决策部门的“参谋部”,创建全国一流的地方教育科研机构。 武汉市教育科学研究院内设教学研究室、教育科学研究所、职业与成人教育研究室、现代教育技术中心、教育资源中心、院办公室及综合业务处等七个部门,共有教职工132人,专业技术人员112人,其中特级教师8人,副高以上职称72人,市学科带头人31人,市“213人才工程”人选2人,武汉市有突出贡献中青年专家2人,享受国务院津贴1人,享受市政府津巾6人,武汉市十大名师1人,市“五一”劳动奖章获得者1人,市劳动模范10人,省级骨干教师15人,全国优秀教师1人。 市教科院自成立以来,认真实践“三个代表”重要思想,积极贯彻党的教育方针,不断更新教育观念,坚持教育创新,精心打造具有武汉特色的教育科研品牌,为促进教育改革、推进教育发展、提高教育质量服务,为教育决策服务,取得了显著成效：为市教育行政部门决策调研20余项,承担课题80余项,出版专著20余部(套),编写国家教材、地方教材、选修教材30余本 相似文献
6.
徐先国 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(6)
2001年9月,在武昌区人民政府和武昌区教育局的领导下,三所百年老校——武汉市15中、25中、33中的高中进行了人、财、物等要素的优化组合,调整成一所规模较大的高中。目前学校有教职员工272人,在校学生3491人,教学班68个。其中有武昌区名校长1人、名师2人、市管专家1人、市政府专项津贴4人,特级教师4人,市区各级学科带头人和优秀青年教师31人、高级教师104人。经网上查询为全国最大的单设高中,武汉媒体誉为“航母”学校。 相似文献
7.
《武汉市教育科学研究院学报》2006,(7)
新洲二中位于武汉市新洲区仓埠街文化路,创办干1929年,其前身为私立正源中学,1949年6月由人民政府接管,改为公办,1956年被定名为湖北省新洲二中, 为全省18所重点中学之一,曾为国家两所教改试点中学之一,教育教学质量享誉全省乃至全国。学校现为国家人口教育实验学校,华中师范大学教科院教科研实验基地,湖北教育学院实习基地,武汉市示范学校,武汉市绿化红旗单位。新洲二中校园面积327亩(含学农基地102亩),建筑面积65986平方米。现有教学班60个,在校学生3427人；教职工300余人,其中高级教师61人,特级教师1人；市区学科带头人及优秀青年教师20人。学校教学设施设备齐全,特别是礼堂和艺术楼堪称全市一流。校园宽带网、闭路电视网以及低音广播系统一应俱全。根据新时代基础教育发展的特点,总结二中丰富的历史经验,学校树立了“让学生从信心起步,为学生终生发展奠基”的办学理念；以“厚德益智,和谐发展”为校训,形成了“严格认真,求实创新”的校风,教育质量稳步上升、高考上省线本科2001年为509人；2002年为792人；2003年为886人；2004年1092人过本科线,比例居全市各高中第三,过一批线229人,比例居全市各高中第四。2005年,我校各项指标居全市前列。学校今年拟招新生1200人。 相似文献
8.
《武汉市教育科学研究院学报》1996,(5)
武汉市交通委员会培训中心成立于1987年,隶属于市交通委员会领导。该中心由武汉市交通职工中专、交通部电视中专武汉分校,武汉市广播电视大学交通分校三所学校组成,分别由武汉市教委和交 相似文献
9.
《锡林郭勒职业学院学报》2006,(2)
锡林郭勒职业学院是经内蒙古自治区人民政府批准,教育部备案的一所全日制普通高校,专科、中专招生计划均列入国家统招计划,面向全国招生。学院座落在素有“草原明珠”之称的锡林浩特市.校园占地1000余亩,建筑面积13万平方米.设有师范系、医学系、经济系、计算机与机电工程系、外语系、艺术系、民族中等职业学校和成人教育部。有专任教师380人,其中:高级职称158人,研究生及在读研究生45人,并有5名外籍教师在我院任教,现全日制在校学生3600人。锡林郭勒职业学院概况 相似文献
10.
婺源县全县人口 3 4万 ,有各级各类学校 2 2 7所 ,在校学生人数 5万多人 ,专职教师 3 4 0 0多人。现有普通中学 2 8所 ,农职业中学 2所 ,在校学生 1万 5千多人。教师进修学校 1所 ,完小 1 96所 ,在校学生 3万 5千多人。“七五”期间 ,我县从 1 984年开始至 1 993年通过省地评估验收 ,整整花了十年时间基本完成了“实验教学普及县”的艰巨工程 ,总投资九百多万元 (不包括重点中学实验大楼 )。通过验收以后 ,我县又紧紧围绕着“建、配、管、用、研、评”的六字要求与“规范化、制度化、科学化”三化标准的有机统一 ,进行了认真探索和尝试、为… 相似文献
11.
《武汉市教育科学研究院学报》2022,(1)
我校现教职工总数355人,其中专任教师269人,兼课教师25人,师生比1:15.67。高级专业技术教师占比为27.14%,硕士研究生及以上学历专任教师占比为7.4%;专业教师共有111人,占专任教师的41.2%;学校第四届骨干教师共46人,双师型教师69人,市级学科带头人4人,区级学科带头人10人,建有农学专业杨幼春、机电专业徐连建、计算机专业王朝辉三个名师工作室。 相似文献
12.
《首都体育学院学报》1990,(3)
临汾市位于山西南部,全市26个乡镇(含7个山区乡),56万人口。学校725所,在校生95000人。其中,农村小学667所,在校学生56000人,约占全市小学生总数的80％,现将临汾市农村小学体育教学改革的情况简介如下: 相似文献
13.
在中等职业教育目前面临困难的际遇中,中等职业学校自身的办学没有形成鲜明的职业教育特色也是原因之一。梳理武汉市中等职业学校办学的现实状况,分析武汉市近期经济社会发展对于中等职业学校办学的影响和要求,有利于为中等职业学校办学提供策略指导。 相似文献
14.
《武汉市教育科学研究院学报》2023,(22):2+129-130
<正>厚植教育沃土助力师生成长武汉空港新城第一学校位于盘龙城经济开发区西片的兴龙路8号,是一所九年一贯制公办学校,于2021年9月1日建成启用。现开设56个教学班(小学部24个、初中部32个),在校学生3032人(小学部1302人、初中部1730人),教职工199人。师资平均年龄33岁,其中中高级教师15人、“优青”“学带” 10人、区“十佳班主任” 2人,具有研究生学历教师17人。作为区域配套教育资源,学校规划、建设特点鲜明: 相似文献
15.
丁国年 《南京特教学院学报》2006,(1)
红河州特殊教育学校位于国家级历史文化名城一建水县。学校始建于1984年3月,经过22年的发展,现已成为滇南地区集残疾儿童的教育教学、职业培训、语言康复等为一体的九年制规范化特殊教育学校。学校主要面向红河州13个县、市招收盲聋儿童入学,对残疾儿童实施义务教育和康复训练。学校占地34亩,建筑面积9702平方米,校园环境优雅,各类设施齐全,建有实验室、微机室、图书阅览室、礼堂及教职工、学生住宿用房等教学及生活设施。现有在校学生246人(听力残疾学生227人、视力残疾学生19人),其中少数民族学生占80%,设有18个教学班(含3个盲班),教职工52人,其中专任教师35人,专任教师中获高、中级以上职称的占总数的51%。学校坚持社会主义办学方向,以人为本,实行人性化管理,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。严格制度化管理,实施校长负责制、岗位目标责任制、教职工聘任制、结构工资制。全校教职工爱岗敬业、团结进取,有较强的事业心和责任感,具备爱岗敬业和无私奉献的精神,师德师风良好;学生团结互助,勤学向上、遵守纪律,形成了"团结、奋进、求实、创新"的校风,"博爱、敬业、严谨、奉献"的教风和"尊师、守纪、勤学、向上"的学风,营造了良好的校园学习氛围。学校在加强残疾学生文化课教育的同时,积极开展学生职业教育培训,对聋生进行书法、美术、缝纫、计算机操作等培训,对盲生进行按摩、乐器演奏等培训,并建立了学生劳动实习基地(现已种植红豆 相似文献
16.
《兵团职工大学学报》1995,(2)
新疆生产建设兵团经济专科学校是1987年国家教委批准成立的财经类普通高等院校,隶属农业部,由农业部和自治区双重领导。学校地处乌鲁木齐以北30公里的五家渠,坐落在风景优美的青格达湖畔。校园占地220亩,其中绿化面积40％,绿树成荫,花草繁茂,曲径通幽,学习环境安静舒适。目前校本部普通大专生、中专生、成人学历班学员1500多人。在职教职工220余人,其中专职教师90余人,兼职教师15人。专职教师中高级职称15人,中级职称39人学校设有财务会计、计划统计、审计、企业管理、银行货币、经济信息管理、商业企业管理、物资会计、财会电算化、市场营销等专业。学校建筑面积3.34万M~2,固定资产总值2000余万元,教学仪器设备174万元。建有会计、统计两个模拟实验室,三个计算计室,一个语音室。新落成的4000余M~2的图书馆大楼已交付使用,藏书8万余册,订阅各种报刊资料550多种。学校拥有400米标准跑道的运动场地及篮球、排球、足球等多种球类赛场,各种运动器材齐备。建校以来已出版专著、教材21部,在国内外刊物发表的论文中获省部级奖70余项。1987年来已培养大专毕业生1500多人,中专毕业生近千人,为兵团举办会计、审计、计算机等各类岗位培训班4000多人次。学校对财经类专科教育已摸索积累一些经验,形成自己特有的 相似文献
17.
《武汉市教育科学研究院学报》2022,(3)
武汉市恒大城学校坐落于武汉市东西湖区柏环二路1号,毗邻金银湖国家湿地公园,人与自然相互依存,环境优美、交通便利。学校创建于2018年9月,是一所九年一贯制公办学校,目前有小学32个班,初中12个班,学生2100余人。专职教师133人,由区学科带头人组成的卓越团队、优秀骨干教师组成的中坚团队和朝气蓬勃的青年团队构成。 相似文献
18.
《广西广播电视大学学报》2005,(4)
北海市广播电视大学位于北海市北部湾东路，校园占地面积15亩，建筑面积6700多平方米，学校创办于1979年。现有在编教职工45人，专职教师28人，外聘教师20人，其中，高级职称25人。在校生3200人，其中本科1428人，专科1670人，中专102人，开设有法学、工商管理、行政管理、护理等专业。学校拥有远程双向视频系统、校园网、多媒体教育、电子阔览室、语音室、卫星接收装置和VBI接收系统等设备，能满足现代远程教育的需要。北海市广播电视大学自2000年春参与“中央电大人才培养模式改革与开放教育试点”项目以来，在全体师生的共同努力下，20… 相似文献
19.
丁国年 《南京特教学院学报》2007,(2)
吉林市聋哑学校创建于1949年,1996年挂牌成立吉林市残疾人职业技术学校,2004年挂牌成立吉林市聋人高级中学,是吉林市唯一一所针对听力障碍儿童、青少年,集康复教育、学前教育、义务教育、高中教育、职业技术教育于一体的综合性特殊教育学校,是吉林省规模最大、教育体系最完整的一所特殊教育学校,是吉林省特殊教育实验学校。学校占地面积13622平方米,建筑面积10726平方米,现有在校学生242人,22个教学班,教职员工101人,其中高级教师9人,中级教师43人,本科毕业28人。学校教师有7人次获国家级荣誉称号,17人次获省级荣誉称号,106人次获市级荣誉称… 相似文献
20.
黄执宗 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(1)
在荆楚大地武汉,江汉区春苗学校是民办平民学校中崛起的一颗璀璨的明星。1995年创校,1997年江汉区教委51号文正式批复,校园占地6亩,自建一幢五层教学大楼,2001年秋季在校学生1658人,教职工64人,为汉口火车站北一带流动人口中适龄儿童提供了一方净土,为流动人口子女的九年义务教育提供了切实的保障,为无数的家长解除了后顾之忧。春苗办学人陈瑛同志在创校七年的艰难 相似文献