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学习了电场场强的定义及点电荷场强的计算式后,结合电场的叠加原理,可以知道复杂带电体的电场场强,比如两点电荷的电场。关于两点电荷连线中垂面上电场场强的大小和方向问题是学生在理解和应用上的一个难点,下面对这一问题进行讨论。 相似文献
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涂勇 《数理化学习(高中版)》2003,(13)
学习了电场场强的定义及点电荷场强的计算式后,结合电场的叠加原理,可以知道复杂带电体的电场场强,比如两点电荷的电场.关于两点电荷连线中垂面上电场场强的大小和方向问题是学生在理解和应用上的一个难点,下面对这一问题讲行讨论. 相似文献
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李金泉 《青岛大学师范学院学报》1998,(2)
在电磁学中,可以利用电场的选加原理求解某些特殊带电体所产生的电场。例如,参考文献[1]、[2]中典型的问题是在半径为民的均匀带电球体中,挖去以O2为球心、以R2为半径的球中的电荷。如图所示,O2至原球心O1的距离为a,已知带电部分的电行体赛区为p,（a＋R2）＜R1。计算空腔内的电场分布。象这样的问题,通常就可以利用电场的迭加原理,即把空腔中的电场看成是一个以q为球心、民为半径、均匀带电体电荷密度为p的带电体和一个以q为球心,民为半径、均匀带电体电荷密度为一p的带电体所产生的电场的法加。容易证明在空腔内的电场是均匀电… 相似文献
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徐家康 《中国远程教育(综合版)》1985,(1)
库仑在1785年用扭抨测量电荷间的作用力,发现了作用力的定量规律——库仑定律,奠定了静电学的基础。从此,如何计算带电体间的作用力问题一直是一个重要研究课题。最初为处理问题的方便引入了电场的概念,只要求出带电体周围的电场分布(?)(x、y、z),根据(?)=q(?)(x、y、z)可求出电荷在空间某点的受力。随着研究的深化,对电场有了更进一步的认识:电场是客观的存在,它是物质存在的一种形式。 相似文献
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潘克旺 《潍坊教育学院学报》1994,(2)
平行板电容器带电时,两极间的相互作用力,是通过电磁场进行的.用库仑定律计算时,所用的场强是—极板电荷单独存在时产生的场强,用电磁场张力张量计算时,用的是两板电荷同时存在产生的合场强.但两种计算方法所得结果是一致的,这说明建立电场的电荷一经确定,电场所表现出来的性质是唯一的. 相似文献
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孟吉明 《数理天地(初中版)》2004,(1)
使物体带电的方法有三种:摩擦起电,接触带电和感应起电. 1.接触带电就是将带电体与不带电体相互接触,使电荷重新分布,从而使不带电体也带上同种电荷的方法. 接触带电的实质是什么呢?我们都知道,原 相似文献
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的几种证明方法 《商丘职业技术学院学报》2004,3(3):23-24
应用几种不同带电体静电场的能量(对具有电荷密度的带电体,具有面电荷密度的带电体,具有线电荷密度的带电体和n个点电荷体系,四种独立的带电体系,静电场的能量公式);应用电磁场作用量导出的电场能量公式及应用麦克斯韦方程导出的电磁场能量公式,三种方法充分证明了电场能量密度公式的成立. 相似文献
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陆懋清 《河北工业大学成人教育学院学报》1994,(3)
一个半径为 R 的带电球导体静电平衡时,球内、外的场强为 E 内=0,E 外==(1/4πε_0)(Q/r~2)r_0(R,∞)。球内、外场强分布是不连续的,那么球面上的场强应该如何呢?同样情况长园柱导体带电时表面的场强又多大呢?(一)带电球导体表面的场强:(1)应用"挖补法"计算:静电平衡时带电球导体所带电量 Q 均匀地分布在外表面。在球面上挖去一个面积元ΔS,而在ΔS 外侧附近取一点 P(见图一)则 P 点的场强 E_P应为ΔS 面积元电荷在 P 点产生的场强 E_1和挖去ΔS后所剩下的球面电荷产生的场强 E_2的矢量迭加。即: 相似文献
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应用几种不同带电体静电场的能量(对具有电荷密度的带电体,具有面电荷密度的带电体,具有线电荷密度的带电体 和n个点电荷体系,四种独立的带电体系,静电场的能量公式);应用电磁场作用量导出的电场能量公式及应用麦克斯韦方程导出 的电磁场能量公式,三种方法充分证明了电场能量密度公式的成立. 相似文献
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应用几种不同带电体静电场的能量(对具有电荷密度的带电体,具有面电荷密度的带电体,具有线电荷密度的带电体和n个点电荷体系,四种独立的带电体系,静电场的能量公式);应用电磁场作用量导出的电场能量公式及应用麦克斯韦方程导出的电磁场能量公式,三种方法充分证明了电场能量密度公式的成立. 相似文献
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徐福春 《鞍山师范学院学报》1984,(Z1)
关于带电体之间的相互作用是怎样进行的,在历史上曾有不同的看法.一种观点认为这种力不需要任何媒介,也不需要时间,而是从一个带电体立刻到达另一个带电体,称作“超距观点”,可表示为电荷(?)电荷.到了上世纪初,法拉弟提出新的观点,认为带电体周围存在电场,其他带电体所受到的电力是由电场给予的,称作“近距观点”,可表示为:电荷(?)电场(?)电荷. 相似文献
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柳静 《延安教育学院学报》1995,(2)
场强E和电给U是从不同角度来描述电场的两个重要物理量。前者是从“力”的角度来描述电场的，后者是从“能”的角度来描述电场的。既然二者都是描述同一事物的．当然存在一定的关系。它们的关系是积分和微分的关系，即和在实际问题中，先求那个，要视具体情况而定。一、般来说，带电体具有严格的对称性时，可先用高斯定理求出场强分布，然后由求出电势；持遇到场强矢量迭加比较复杂时，则可用电势迭加原理先求出电势分布，然后再由E＝-VU求出场强E来。在质点运动学中，如果我们知道了质人的位置矢量r和速度v，我们就说质点的运动状态知道… 相似文献
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全日制普通高级中学教科书(试验本修订本,必修加选修)物理第二册p.91指出:自然界只存在两种电荷:正电荷和负电荷.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.库仑定律所研究的对象为点电荷,它是一种理想化的物理模型.指的是带电体间的距离比他们自身的大小大得多,以至带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计,这样的带电体就可以看作点电荷.毋容置疑,同种点电荷间的相互作用力定为斥力.若两个同种电荷的带电体之间的作用力是否一定为斥力呢?为了讨论问题的简便,请看简化了的问题如下: 相似文献
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艾光利 《重庆第二师范学院学报》2001,14(3):39-40
本对电磁学中的两带电体所电量相等、符号相反、相隔极近这一类典型问题提出了一种简便的解题方法。以泰勒级数为基础，导出两带电体在场点迭加量所满足的一般公式，对不同的具体问题，满足了求解条件便可直接利用该公式求解，使较复杂的计算问题得到极大的简化。 相似文献
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华庆富 《数理化学习(初中版)》2013,(2):38-40
一、电荷物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电.这里的轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等等.让一个物体带电的方法有三种:①摩擦起电.摩擦起电的原因是不同物质原子核束缚电子的本领不同.它的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使正负电荷分开.②接触带电:物体和带电体接触,带上了和带电体一样性质的电荷.③感应带电: 相似文献
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张怀广 《临沂师范学院学报》1999,(6)
在《电磁学》课本中,一般只研究点电荷或带电体周围的场强,而不涉及带电体所在处的场强,那些善于钻研思考的学生又常问这类问题.下面讨论带电体所在处的场强.1 点电荷所在处的场强点电荷是一个理想的模型,是一个特殊的点,它产生的电场强度为Ｅ=Ｑ4πε0ｒ2ｒ0(1)上式Ｑ为... 相似文献