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创新人才培养在环境监测实验教学中的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高等院校应是培养具有创新意识、创新精神和实践能力的人才基地。实验教学是培养实践能力与创新能力的关键环节。在环境监测实验教学改革中,通过树立创新教学理念,加强环境监测实验基本技能,鼓励探索性实验,开展开放性实验等途径,充分发挥学生的主体作用,提高了学生的应用能力和创新能力。 相似文献
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实验教学是提高学生实践能力的重要教学环节。近年来,高校在实验教学改革、创新实验、开放性实验等方面有了不少的尝试,在教学实践中发挥了很好的作用。向着培养具有创新意识、实践能力强的应用型人才迈出了一大步。 相似文献
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探索能力一直是素质教育的重要组成部分,自主探究能力的培养要从教学实践、教学设计、教学评估方面共同努力。高一化学在日常的教学中,要注重积极开展实验课堂的自主探究教学,注重化学科学思维的训练,以及科学精神的培养,只有这样,才能激发起学生学习化学的兴趣,培养学生的学习自主性,提高高中化学实验教学的成效。高一化学中实验部分占有重要的比重,是自主探究能力培养的演练场,教师要抓住实验教学平台,开展创新高效的实验教学,为学生的自主探究能力的培养打下良好的基础。 相似文献
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实验教学作为高职教学的重要内容,是培养高职学生深刻理解掌握所学理论知识、训练实践能力、培养创新精神重要的教学环节,提高实验教学质量一直是广大实验教师长期所探讨的问题。本文结合自身教学的实践,就如何提高电子技术实验教学质量从以下五个环节进行讨论。 相似文献
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精细化工实验教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
化学教学实验不只是培养学生巩固所学理论知识的教学,更重要是通过实验教学提高学生的科学素养,培养学生独立思考的能力和研究探索能力,树立科学创新意识,本文从实验内容和实验教学方法改进两个方面阐述了实验教学中的一些改革尝试,从理论和实践两个方面对精细化工教学进行了较为深入的探索和实践,取得了较为理想的效果. 相似文献
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《分析化学实验》是高职工业分析与检验专业的必修基础课程,是培养学生能力的重要实践环节。文章从《分析化学实验》课程教学的现状与问题出发,紧紧围绕创新能力的培养,提出改革实验教学内容、改进教学方法、调整教学时间安排和改革实验课程考核办法等措施以深化实验教学改革,提高学生的创新能力。 相似文献
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小学科学课作为科学启蒙课程,它肩负着培养小学生科学素养的重要任务.亲身经历、探究实践是学习科学的主要方式.科学探究实验是小学生认识大自然的基本途径之一,是科学教学中最基本也最有效的方法,同时也是实施素质教育、培养学生创新意识、提高学生实践能力的基本要求.通过实验的操作可以提高学生的观察能力、思维能力、实践能力和创新精神,培养学生学科学、用科学的本领.所以实验教学可以说是小学科学教学中的一个重要环节,确保学生在课堂中能够参与分组实验就显得至关重要.实验教学是理论教学的验证和延续,它起着从书本到实践、从抽象到具体的一个重要的桥梁作用.作为小学科学教师,怎样才能保证和提高小学科学实验教学的有效性呢? 相似文献
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生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。在教学中,教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时要规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高学生学习成绩的基础上更要培养他们的实践能力与创新能力。 相似文献
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《生物课程标准》明确指出,“生物科学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。”而生物学是实验性科学．实验教学的比重较大。生物实验教学作为生物教学的一个不可分割的组成部。生物实验不仅是培养学生实践能力的重要途径．更是激发学生探索兴趣、培养学生创新能力的切入点,通过增强实验的趣味性能激发创新动力;建立民主平等的氛围．能营造创新的情境：变验证性实验为探究性实验．能增强创新意识;设计创新实验,能发展创新思维;改变实验方法能培养创新设计。因此．在高中生物教学中,教师要积极利用生物实验教学培养学生的各种能力。 相似文献
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实验教学过程中的素质教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
实验教学是高等院校培养学生专业技能的重要手段,同时也是素质教育、提高学生综合能力的有效途径。但是,在实践教学过程中,往往很重视技能培养而忽视素质教育。本文就素质教育在实验教学过程中的作用进行分析,以使广大实验教师在教学中提高对素质教育的重视。 相似文献
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高中物理实验教学中学生动手实践能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
加强对实验教学的重视、牢固树立“以学生为本”的教学理念、培养学生实事求是的科学精神、在老师的讲解和演示基础上学生自己动手掌握科学的实验方法、在实验教学过程中彰显物理实验的生活化与趣味化以及采用有效、多样的实验方式强化对物理概念和规律的教学是培养和提高学生动手实践能力的有效手段。 相似文献
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实验教学是高等学校实践教学的重要组成部分,是培养学生学习能力、实践能力和创新能力的关键环节,一个完善的、有效的实验教学支撑体系是实验教学正常运行的保证。嘉兴学院经济管理实验中心在建设国家实验教学示范中心过程中,从实验教材、实验方法、实验室、教师队伍和质量保证体系等五方面进行创新,构建了一个完善的、有效的实验教学支撑体系,满足了应用型人才培养的需要,提高了人才培养质量。 相似文献
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王淑琴 《内蒙古科技与经济》2003,(12):485-486
实验教学是高等学校教学的一个重要组成部分,它对培养学生的动手操作能力、分析同题和解决问题的能力至关重要.而改革传统的实验教学已是学校教学改革的重要内容.本文从培养学生的实验技能,提南学生的实践能力出发,在实验教学的内容、方法、时间、成绩考核等方面提出了改革的设想. 相似文献
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目的培养学生不断创新,独立思考和判断的能力.方法摒弃实验教学老的教学思想,建立新的试验教学内容,应用新的实验教学方法,开设综合性、设计性实验.结果建立新的一套实验体系.结论新的实验教学体系,能够提高学生的综合素质、创新精神与实践能力. 相似文献
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实验教学在物理课程教学中起着至关重要的作用,是激发学生学习兴趣、培养观察、实践、交流合作等各方面能力、培养终身学习素养的有效途径。教学过程中通过对实验设计的优化、实验器材的改进、实验效果的提升、实验结论的实践应用、小实验设计和原理反馈验证等各方面相互协调促进,有效提升实验教学效果。 相似文献
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从《DSP原理与应用》的理论教学与工程实践方面出发,结合本学院学生的具体情况,本文开展了相关实验与实践性教学的改革,探讨了DSP原理与应用课程实验与实践教学改革与应用型人才的培养的方法。培养通信电子专业的学生创新性实践能力。紧跟DSP芯片新技术的发展,不断进行实验教学内容的改革,加大实践教学环节,增加综合课程实训环节,培养学生的工程实践能力、动手能力,以达到培养创新型、实践型人才的目的。 相似文献