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黄新占 《中学生数理化(高中版)》2010,(7):65-65
在课堂教学中要想获得教学成功,培养学生的学习兴趣是一个非常重要的因素.下面就培养学生学习兴趣谈点个人体会.一、培养学生学习物理的兴趣1.在课堂教学中,培养学生学习物理的兴趣初中生的智力水平正处于形象思维阶段,初学物理时常流露出强烈的好奇心和新鲜感.我在课堂教学中紧紧抓住学生的这一心理特点,用生动的小故事或巧妙的实验激发学生学习物理的兴趣. 相似文献
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李东利 《希望月报(上半月)》2008,(4)
初中生学物理,很多人觉得抽象、苦涩,很难学会.为使学生顺利学好物理知识,让自主学习走进物理教学课堂尤为重要.本人从教学实践中系统总结出营造和谐气氛,激发学习兴趣、学生主动参与等培养学生自主学习的方法与途径,与同仁商榷. 相似文献
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前苏联教育家霍姆林斯基认为：“促进学生发展的起点，就是激发学生的学习兴趣。精心保持和培养学生发自内心的学习愿望和由此萌发的自尊心和自信心。”初中物理教学过程是培养学生学习物理兴趣。使其逐步具备初步观察事物、分析问题、解决嗣题能力的关键环节。因而在初中物理教学中启发学生对科学知识的兴趣。调动其学习积极性．为今后的深造打下良好的基础有着举足轻重的作用。初中生一方面有着强烈， 相似文献
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正"兴趣"是学习的动力,在学习动机中最有效的因素是兴趣.课堂教学中学生是消极的参与、被动的参与还是积极主动的参与、乐于参与,这就要看课堂教学有没有吸引力,教学方法是不是学生乐于接受,要靠我们有形和无形的力量来吸引学生.应该如何培养学生的学习兴趣呢?一、从注重实验培养学生学习的兴趣实验是物理教学的基础.在初中物理课本中,许多重要的规律都是通过实验总结出来的.同时,初中生正处于身心发展的阶段,好奇心较强.物理实验形象生动,本身带有很强的趣味 相似文献
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在初中数学教学中,认识和利用数学本身的特征是激发学生自主学习兴趣的有利因素;合理运用初中生的心理特征是培养学生自主学习的有力支点;有效课堂教学是培养学生自主学习能力的保证;丰富多彩的课外活动能促使学生提高学习兴趣。 相似文献
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马强 《试题与研究：高中理科综合》2021,(3)
在初中阶段物理课程是学生学习物理知识的基础。想要让学生在以后的学习中对物理产生很浓厚的学习兴趣,就需要在实际的教学过程当中,对初中生自身具备的素养、发展特点进行全面掌握,对他们在物理方面的学习兴趣进行培养,只有这样才能使未来的教学活动更加有序进行。对于物理这门课程来讲,它非常抽象,并且具有概括性,所以对于思维还没有得到完全发展的初中生来讲,学习起来十分困难,如果想要让物理的教学效率及质量得到大幅度提高,就需要对学生进行物理学习的兴趣培养,让他们能够主动积极地投入学习当中,这样可以为其在未来的物理学习中打下坚实基础。 相似文献
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目前,初中生在物理学习中存在缺乏足够的自信心、缺乏正确的学习方法、缺乏良好的学习习惯、动手能力较差等问题.教师应该通过多种途径激发学生学习物理的兴趣,培养学生的物理思维能力,并提升学生的动手能力,帮助学生树立学好物理的自信心,进而帮助初中生走出物理学习的困境. 相似文献
11.
王珏 《学生之友(初中版)》2009,(12):47-47
初中生在初二时才接触物理学科,对于这一门学科是完全陌生的,教师如果在开展教学时恪守陈规,按照传统教学模式必然会导致学生兴趣低下,产生畏难情绪。笔者多年从事初中物理教学,在教学中注重激发学生对物理学科的学习兴趣,培养学生自主学习能力与创新能力,取得了明显成效 相似文献
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初中生一般时物理的学习都感到比较困难,本文就初中生学习物理的主要障碍作了分析并提出了对策:培养自信心;激发学习兴趣;激励学习动机,强化学习动力;加强对学生学习方法的指导. 相似文献
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多年的初中藏文班物理教学实践,我发现学生的物理学习能力是学好物理的关键,要培养和提高藏文班初中生的物理学习能力,应该从藏族学生的学习情感、动机、兴趣三个方面着手,使他们具备基本的物理知识学习能力,并为今后继续学习奠定一定的基础。 相似文献
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麦艳珊 《当代教育理论与实践》2017,9(8)
九年一贯制是指中学和小学进行合并教学,在这个教学体系中,中学辅助小学进行升中的教学衔接,学生良好的学习习惯,对其成长起着至关重要的作用.在九年一贯制下,物理教师必须培养学生对物理学科的兴趣,培养学生预习、做课堂笔记、阅读、科学安排时间、自我梳理、整理研究错题、进行试卷分析的习惯,使初中生养成良好的物理学习习惯. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
随着教育改革的不断深化,更科学的教育理念在摸索中试用于课堂教学中。初中阶段的教育对于学生的整个学习生涯起着承上启下的作用,并且在初中生心智发育不完全的情况下,知识体系和思维方式尚不健全。步入初中教学的学生对于物理知识的系统学习是完全陌生的,处于新环境的学生,多少会存在着求动、求知、求趣、求异、求新等心理特点,而好奇心可以说是培养学习兴趣的关键要素,在新的环境中,新颖的教育方法会使学生对新的知识产生足够的好奇心。以初中物理教学为例,分析学习兴趣的培养对于初中生学习的重要性,提出针对物理课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径,帮助学生更好地学习和成长。 相似文献
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培养学生学习数学的兴趣,是学生学好数学的前提.如何激发学生学习数学的兴趣,提高教学质量,是我们数学教师义不容辞的责任.于是＂新课程下农村学生数学学习兴趣的培养＂就成了我校全体数学教师的课题研究.针对农村初中生的现状和特点,结合自己多年来在农村中学教学中积累的经验和这些年对学生数学学习兴趣的研究,下面就农村初中生数学学习兴趣的培养谈谈我的一些做法. 相似文献
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兴趣教学是教师教好书的毕生追求,兴趣学习是学生学好知识的动力引擎。以循循善诱、环环相扣和积极开展丰富多彩的课外活动,来引发、激发和增强学生学习物理的兴趣,并以此为契机全面培养学生自主学习的能力。初中生正处在求知欲望非常强烈的时期, 相似文献
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初中生的重要任务就是学习,而学习常常使人感到劳累且枯燥无味,所以提高学生的学习兴趣是非常重要的。在初中语文课堂教学中,培养学生学习兴趣是增强学习效果、保证教学质量的有效方法,是顺利完成教学目标的有利保障。 相似文献